Rolul motivarii pentru invatarea pe tot parcursul vietii

  • Slides: 12
Download presentation
Rolul motivarii pentru invatarea pe tot parcursul vietii in societatea cunoasterii Irina DIMITRIU Centrul

Rolul motivarii pentru invatarea pe tot parcursul vietii in societatea cunoasterii Irina DIMITRIU Centrul National de Formare Profesionala a Personalului Propriu din cadrul Agentiei Nationale pentru Ocuparea Fortei de Munca

Evolutia cunoasterii: -noi tehnologii -noi competente si abilitati

Evolutia cunoasterii: -noi tehnologii -noi competente si abilitati

Robie – libertate – cunoastere – progres – confort – blazare – apatie –

Robie – libertate – cunoastere – progres – confort – blazare – apatie – robie

Singura constanta a societatii contemporane este schimbarea. Schimbare – adaptare – previziune

Singura constanta a societatii contemporane este schimbarea. Schimbare – adaptare – previziune

Adaptare continua = invatare continua • Dezvoltarea competentelor cetatenesti, maritale, parentale • Inalta calificare,

Adaptare continua = invatare continua • Dezvoltarea competentelor cetatenesti, maritale, parentale • Inalta calificare, recalificare, specializare • Motivare, capacitati, vointa, asumare • Continuarea, completarea, perfectionarea, individualizarea formatiei profesionale la persoanele de varsta adulta

Devalorizarea valorii ØNonvaloarea este consumatoare de resurse ØNonvaloarea nu poate sa recunoasca valoarea ØNonvaloarea

Devalorizarea valorii ØNonvaloarea este consumatoare de resurse ØNonvaloarea nu poate sa recunoasca valoarea ØNonvaloarea nu poate sa creeze valoare

Pilonii dezvoltarii durabile: • Economic • Social • De mediu Necesitatea de noi programe

Pilonii dezvoltarii durabile: • Economic • Social • De mediu Necesitatea de noi programe de educare si formare pe termen lung; O legatura functionala intre scoala si piata muncii

Evaluarea dezvoltarii Noi tendinte: ØManagementul pentru rezultate ØAmplificarea importantei obiectivelor propuse ØIncurajarea parteneriatelor ØRaspunderea

Evaluarea dezvoltarii Noi tendinte: ØManagementul pentru rezultate ØAmplificarea importantei obiectivelor propuse ØIncurajarea parteneriatelor ØRaspunderea comuna pentru obtinerea rezultatelor

Contributii ale educatiei: • Asigurarea capacitatii sistemelor educative de a raspunde exigentelor legate de

Contributii ale educatiei: • Asigurarea capacitatii sistemelor educative de a raspunde exigentelor legate de dinamica strucurii locurilor de munca; • Gasirea de solutii care sa permita educatiei sa se inscrie in perspectiva vastelor transformari sociale, tehnologice si economice; • Planificarea introducerii informaticii la toate nivelurile sistemelor educative

Prioritati ale Planului de Actiune E-Learning 2007: • Dotarea cu echipamente de inalta calitate

Prioritati ale Planului de Actiune E-Learning 2007: • Dotarea cu echipamente de inalta calitate • Acces imbunatatit la retele digitale • Formare la toate nivelele • Dezvoltarea unor noi medii de invatare – respectiv e-learning • Dezoltarea unor servicii si continuturi multimedia de inalta calitate • Dezvoltarea si gruparea in retele a centrelor pentru dobandirea de cunostinte • Promovarea schimbarii si a activitatilor de cooperare

E-alfabetizare

E-alfabetizare

Sistemul e-learning asigura: ØConectivitate ØFlexibilitate ØInteractivitate ØColaborare

Sistemul e-learning asigura: ØConectivitate ØFlexibilitate ØInteractivitate ØColaborare