ROLA PSYCHOLOGA W PROCESIE KARNYM Wstp do psychologii
- Slides: 24
ROLA PSYCHOLOGA W PROCESIE KARNYM Wstęp do psychologii sądowej wykład 2
EKSPERTYZA PSYCHOLOGICZNA W SPRAWACH KARNYCH PRZEDMIOT Osobowość sprawcy Zachowanie inkryminowane Diagnoza asocjalności Motyw czynu Zdolność rozumienia znaczenia czynu i kierowania postępowaniem Ocena stanu emocjonalnego Ocena stanu psychofizycznego
EKSPERTYZA PSYCHOLOGICZNA W SPRAWACH KARNYCH Psychologiczne aspekty śladów Wyjaśnienia oskarżonego Zeznania świadków Określenie jednostkowych cech sprawcy Ustalenie osobowościowych i sytuacyjnych przyczyn śmierci Ocena motywacji i uwarunkowań wyjaśnień Ocena psychologicznych uwarunkowań zeznań Ocena prawdopodobieństwa zeznań
Etapy procesu obejmujące udział psychologa A. Odtworzenie przebiegu zajścia B. Przebieg procesu C. Osądzenie i skazanie D. Resocjalizacja
ASOCJALNOŚĆ Zaburzenia regulacyjnych i integracyjnych funkcji osobowości, które upośledzają zdolności adaptacyjne w takim stopniu, że jednostka nie jest w stanie działać w jakiejkolwiek grupie społecznej tzn. przyjąć i stosować jej normy i wartości. Zaburzenia procesu socjalizacji
Psychopatia Podstawowe trzy wymiary : n Deficyty w przeżywaniu i rozumieniu emocji n Poziom interpersonalny - kłamliwy i arogancki , brak empatii, manipulowanie n Wysoce impulsywne zachowanie 80% psychopatów spełnia kryteria antyspołecznego zaburzenia osobowości
Antyspołeczne zaburzenie osobowości n n Obszar Ja – egocentryzm, samoocena oparta na instrumentalnych zyskach, koncentracja na przyjemnościach, potrzeba władzy; cele wyłącznie osobiste, brak prospołecznych wzorców, podejmowanie ryzyka, silna potrzeba wrażeń Interpersonalnie – brak empatii, brak wyrzutów sumienia, gotowość do ranienia czy znęcania się nad innymi, niezdolność do bliskich relacji, kontrolowanie poprzez dominację i zastraszanie
Stan umysłowy i psychofizyczny sprawcy w chwili dokonywania czynu CZYNNIKI MOTYWACYJNE Ø Poczytalność Ø Działanie pod wpływem gwałtownego wzburzenia Ø Okoliczności łagodzące czynu Ø Wpływ sprawności psychofizycznej na dokonanie czynu
ZDOLNOŚĆ OSKARŻONEGO DO UCZESTNICTWA W PROCESIE Zdolność do rozumienia procesu i występowania przed sądem ( zasada kontradyktoryjności) ü Zdolność do rozumienia swoich praw w zakresie składania wyjaśnień i przyznania się do winy ü Zdolność do rozumienia treści wyroku oraz zrozumienie i świadomość odbywanej kary ü
Wyjaśnienia oskarżonego § § Ustalenie potencjalnych defektów intelektualnych, zaburzeń psychicznych bądź zakłóceń w chwili składania wyjaśnień Ustalenie czynników motywacyjnych prowadzących do złożenia wyjaśnień, zwłaszcza do przejęcia na siebie winy, kiedy brak innych dowodów niż samoobciążanie podejrzanego
Kategorie wyjaśnień podlegających ocenie psychologicznej Wyjaśnienia zmienne - zmiany dotyczą całości wyjaśnień, pojawiają się kolejne, sprzeczne wersje biegły pytany jest o możliwość wywierania presji na oskarżonego - zmiana wyjaśnień - zmiany dotyczą istotnych fragmentów wyjaśnień Biegły wypowiada się o poziomie rozwoju Poznawczego, spostrzegania, pamięci itp. . I.
Wyjaśnienia stałe sprzeczne z innym materiałem dowodowym Negowanie własnego udziału w zdarzeniu - Linia obrony, ale także mechanizmy obronne( wypieranie, racjonalizacja) Fałszywe samooskarżanie ( dobrowolne, wymuszone uległe i wymuszone zinternalizowane) a. Patologiczna potrzeba sławy i podniesienie samooceny b. Dążenie do złagodzenia poczucia winy ( najczęściej w depresji) c. Procesy patologiczne – urojenia, niemożność rozróżnienia fantazji od rzeczywistości. -
Motywacja podejrzanych Motyw czy proces motywacyjny? Motywy – wewnętrzne czynniki inspirujące, ukierunkowujące i integrujące działanie ( uczucia, potrzeby, poziom aspiracji, normy postępowania) Proces motywacyjny wszelkie procesy wpływające na działanie
Czynniki konieczne do wzbudzenia motywacji 1. 2. 3. Istnienie niezaspokojonej potrzeby lub niewykonanego zadania Dostrzeżenie czynnika zaspakajającego potrzebę ( dodatnie działanie) lub zwiększającego niezaspokojenie (ujemne) Przeświadczenie, że jednostka w tych warunkach może zaspokoić potrzebę lub zrealizować zadanie.
SYTUACYJNE I OSOBOWOŚCIOWE PRZESŁANKI PROCESU MOTYWACYJNEGO 1. n n CZYNNIKI SYTUACYJNE – sytuacje trudne Deprywacja ważnych potrzeb biologicznych i psychologicznych Przeciążenia –konieczność wykonywania zadań przekraczających fizyczne czy psychiczne możliwości jednostki Sytuacja bolesna- konieczność długotrwałego znoszenia bólu fizycznego czy psychicznego Konflikt motywacyjny
Czynniki sytuacyjne Zagrożenia- sygnały pojawienia się przykrości n Frustracja – utrudnienie dążenia lub przeszkody w realizacji czynności n Sytuacje nowe, zaskakujące, w których zawodzą wypróbowane dotąd sposoby działania n Oddziaływanie grupy-tendencja do ujednolicania zachowań ( spostrzegania, myśli, wartości) Przedmiotem oceny jest możliwość racjonalnego i optymalnego przezwyciężania problemów. n
2. Czynniki osobowościowe n n Labilność i nadpobudliwość emocjonalna ( agresja) Skłonność do kumulowania napięcia emocjonalnego ( introwersja) Niedojrzałość emocjonalna – brak kontroli procesów poznawczych nad emocjonalnymi ( nierealistyczna ocena sytuacji i brak umiejętności radzenia sobie z nią w sposób akceptowany społecznie) agresywność
Diagnoza procesu motywacyjnego v v Kierunek ( zmierzanie do lub unikanie) Natężenie motywacji - siła motywu – stopień kontroli zachowania - wielkość motywu – rozmiar wyniku lub ilość czynności potrzebnych do zaspokojenia potrzeby -intensywność – stopień mobilizacji organizmu
Diagnoza motywacji przestępcy 1. 2. 3. Diagnoza ma charakter retrospektywny Cechy funkcjonowania przed popełnieniem przestępstwa, Percepcja sytuacji, w której doszło do przestępstwa Obiektywny opis zdarzenia Świadome zniekształcanie lub ukrywanie motywów Uruchomienie motywów ochronnych – brak akceptacji dla własnego zachowania.
Ograniczenia samokontroli 1. 2. 3. Niezdolność do panowania nad impulsami Niedostosowanie podejmowanych działań do obiektywnych okoliczności (zniekształcenia poznawcze – selektywność i tendencyjna modyfikacja rzeczywistości) Stosowane mechanizmy obronne
Typologia sprawców zabójstw Znaczenie agresji 30% zabójców to osoby nieagresywne - Jedyne w życiu naruszenie prawa - Jedyny czyn agresywny Ludzie nieśmiali, z kompleksem niższości, bardzo wrażliwi na ocenę otoczenia 1. Zabójstwo po długotrwałym upokarzaniu 2. Czynnik wyzwalający spiętrzenie afektu 3. Silne poczucie winy, żal z powodu czynu i ofiary
Dominujące motywy zabójstw 1) 2) Motywy ekonomiczne-zaburzenia procesu socjalizacji, wysoki poziom agresywności, zachowania antysocjalne w okresie dorastania Motywy seksualne – chłód emocjonalny, skłonność do kumulowania napięcia, sztywność percepcyjna, tłumienie oraz rzutowanie uczuć, problemy z kontrolą stanów lęku, niepokoju, wrogości
Dominujące motywy zabójstw 3) Motywy patologiczne – głownie urojeniowe 4) Motywy zemsty – rzutowanie wrogości na otoczenie, podejrzliwość, konfliktowość 5)Poczucie krzywdy i uraza – impulsywność, drażliwość, wybuchowość, niska tolerancja na stres i frustrację 6) Brak wyraźnie określonego motywu – zagrożenie, skumulowany lęk, czynniki sytuacyjne
ZABÓJCY SERYJNI 1. 2. 3. Zaburzenia osobowości – osobowość dysocjalna – potrzeba wyrównania rachunków ze społeczeństwem, poczucie krzywdy, potrzeba zwrócenia na siebie uwagi Zorganizowana przestępczość – utożsamianie się z celami i wartościami podkultury przestępczej Osoby chore psychicznie – przeżywane urojenia
- Wstp
- Wstp
- Wstp
- Wstp
- Wstp
- Kierunek ewolucjonistyczny w psychologii
- Temperament osobnosti
- Kierunek biologiczny psychologia
- Uam chemia plan
- Metody badawcze w psychologii
- Astenik tip
- Proces technologiczny krakowanie
- Neurodydaktyka definicja
- Czynnikiem bójczym w procesie sterylizacji parowej jest
- Bariery w procesie komunikacji
- Neurodydaktyka definicja
- Metoda kuczerowa
- Przemiana politropowa
- Podsumowanie pracy psychologa
- Numer psychologa
- Teczka wychowawcy klasy 1
- Właściwości i rola wody w przyrodzie
- Właściwości i rola wody w przyrodzie
- Balthasar klossowski de rola
- Balladyna postacie realistyczne i fantastyczne