Rodinn prostredie rmskeho iaka Vypracovala Mgr Ingrid Slankov

Rodinné prostredie rómskeho žiaka Vypracovala Mgr. Ingrid Slančíková

Rodinné prostredie vytvára základy všetkého • rodičia majú veľký vplyv na budúcnosť svojho dieťaťa • pre dieťa sú vzorom správania sa, od rodičov sa dieťa „učí“ byť matkou, otcom v budúcnosti

Mama a otec sa musí so svojím dieťaťom rozprávať, aby vedeli o tom, čo sa stalo cez deň v rodine, osade, škole. . .

Mama a otec by mali určiť svojim deťom čas a miesto vymedzené • na spánok, jedlo • na hranie sa, zábavu, oddych, • na učenie

Mama a otec by mali • dávať pozor na to, aby si ich dieťa robilo domáce úlohy • veľa čítalo • chodiť do školy na rodičovské stretnutia

Ako vyzerá skutočnosť ? • u Rómov je odlišné vytváranie podmienok v rodine rozdielny postoj (rodina versus vzdelanie)

Škola • škola Rómom neposkytuje to, čo od nej očakávajú. • rodičia nedokážu pomáhať svojim deťom • strata vlastnej kultúry u mladej generácie

Pozor • deti sú predčasne zaťažované starostlivosťou o mladších súrodencov, • predčasne dospievajú (aj sexuálne) • chudoba

Ako to bolo kedysi • u Rómov sa múdrosť (vedomosti) získavala odlišným spôsobom - prostredníctvom rozprávania starších, formou príbehu, rozprávky, mýtu, prísloví.

Čo nie je dobré ? ? ? • častá neúplnosť rómskych rodín • prítomný alkoholizmus rodičov aj detí • chýba vzor správania matky, otca

Zoznam použitej literatúry • Doc. Ph. Dr. M. Ďuríčeková, CSc. : Rodinné prostredie rómskeho žiaka • Viera Onderčová: Pomocný program pre slaboprospievajúcich rómskych žiakov • Mgr. A. Kristeľová: Deti z málopodnetného prostredia ( Rómsky žiak )