RIASSUMENDO o o Come fare il riassunto di

RIASSUMENDO. . . o o Come fare il riassunto di un testo, utilizzando varie tecniche di sintesi e di rielaborazione Testo a cura del prof. Ermete FERRARO, con riferimenti alla presentazione della prof. ssa Biazzi (SILSIS-Pavia) http: //www- 3. unipv. it/iscr/programmi_dispense_04_05/lettere/biazzi/SILSIS%2043 A_Biazzi_lezione%203. ppt# 268, 1, Diapositiva 1

(1) Che cos’è il riassunto? Testo di partenza Rielaborazione e riduzione Testo d’arrivo (il riassunto) revisione 1. Ascolto e/o lettura del testo 2. Comprensione del testo: • Orientativa • Analitica: individuazione sequenze e informazioni essenziali 3. Manipolazioni del testo selezionato: • riorganizzazione delle informazioni selezionate • riduzione del testo selezionato

(2) Come ridurre un testo, sintetizzandolo : v Cancellazione: - eliminazione di ripetizioni, espansione e modificatori non essenziali (ad es. aggettivi o avverbi) v Generalizzazione: - informazioni specifiche sono sintetizzate in una sola parola o ricondotte a informazioni generali v Unificazione: - di più periodi o paragrafi v Nominalizzazione: - una frase con predicato verbale viene trasformata in un complemento, un aggettivo, un’apposizione

(3) Manipolazioni del testo nel riassunto: ü ü Scelta di un tempo verbale principale che deve essere mantenuto in tutto il testo Trasformazione del discorso diretto in indiretto Trasformazione di determinazioni temporali e spaziali, pronomi, etc. Uso di connettivi testuali, per collegare le informazioni essenziali, selezionate nel testo di partenza

(4) Revisione del testo d’arrivo üCi sono solo le informazioni principali del testo di partenza oppure ci sono anche informazioni secondarie o sono stati aggiunti contenuti non presenti nel testo di partenza? ü Il testo è coeso e coerente? ü Sono state impiegate correttamente le tecniche di riduzione e di rielaborazione del testo di partenza? üIl testo è adeguato ai suoi destinatari e scopi?

(5) Le più comuni tecniche di sintesi: o o o Cancellazione delle informazioni secondarie, oppure: evidenziazione delle informazioni principali. Collegamento sintattico delle parti selezionate, in entrambi i casi.

(6) Le più comuni tecniche di rielaborazione del testo : o o o Riassunto con le “ 5 W “ Riassunto con titoli delle sequenze Riassunto da schema/scaletta/ mappa concettuale

(7) Progressione delle attività q q q Ascoltare/leggere e prendere appunti Ascoltare/leggere e completare una scaletta/uno schema/una mappa concettuale Scelta della frase che meglio sintetizza il testo Suddivisione del testo in sequenze, sintesi dell’idea centrale di ogni sequenza Applicare i processi di riduzione del testo a frasi o sequenze Riassumere un testo seguendo in successione le fasi consigliate: • Selezione delle informazioni più importanti • Riduzione e semplificazione delle informazioni selezionate • Riorganizzazione delle informazioni attraverso l’uso di connettivi testuali • Revisione del riassunto e individuazione di eventuali errori (relativi alla selezione, riduzione e riorganizzazione delle informazioni del testo di partenza. 8