Revisando as coordenadas Componente Lngua Portuguesa Prof Andra

Revisando as coordenadas Componente: Língua Portuguesa Profª Andréa Paulon Profª Danielly de Souza Duarte Profª Mônica Cardoso Pereira Equipe Curricular de Língua Portuguesa COPED/SEDUC-SP

Apresentação da aula TEMA DA AULA: Revisão de Orações Coordenadas ETAPAS DE ENSINO: 9º ano HABILIDADE DO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO: (EF 09 LP 04 B) – Escrever textos, de acordo com a normapadrão gramatical, que respeitem as estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.

Objetivos da aula: • • • Revisar o que são períodos compostos; Revisar os períodos compostos por coordenação; Analisar as relações de sentido causadas pelos conectivos nas orações coordenadas.

Acolhida Responda no chat Você tem alguma dúvida pontual sobre a parte gramatical que estudamos neste último mês? © Pixabay

Diferença entre Frase e Oração: Uma oração pode ser chamada de frase, mas uma frase nem sempre é uma oração. E por que isso? Por causa do VERBO! Tudo bem? Está tudo bem contigo? isso é uma frase isso é uma oração

Onde há verbo, há oração: Vamos identificar os verbos nas orações abaixo? 1. Durante o almoço, todos ficaram quietos. 2. Aquela sua fala me entristeceu. 3. Entreguei a nota ao recepcionista. Envie sua participação no chat do CMSP.

Subordinação ou Coordenação? Vamos analisar as relações estabelecidas entre as orações nestes dois períodos compostos: 1. Assim que chegamos à casa, o telefone tocou. 2. Chegamos à casa, entramos na sala e o telefone tocou. Envie sua participação no chat do CMSP.

Responda no chat: Classifique as orações emassindéticaou sindética: 1. Estou amando o chat dos alunos do 9º ano, porque as participações são efetivas. 2. Nas últimas aulas fizemos a revisão, realizamos exercícios, tudo com muita dedicação.

Conjunções como conectivos: Elas estabelecem relação de sentido entre as orações e na presença delas a oração é classificada como SINDÉTICA: “Ter diálogo constante pode ajudar no cotidiano familiar e contribuir para um melhor relacionamento com filhos. ” Este período é composto por oração coordenada sindética aditiva.

Quadro das conjunções coordenadas: São Paulo – São Paulo Faz Escola. Caderno do Aluno 9º ano. Vol. 2, versão estendida. p. 26.

1. Oração coordenada sindética ADITIVA: Na relação entre as duas orações há ideia de soma, adição: • Sou uma excelente aluna em Português e minha irmã é ótima em Matemática. • Estudar online pode ser cansativo, mas também muito divertido.

2. Oração coordenada sindética EXPLICATIVA: Na relação entre as duas orações há ideia de explicação, justificativa, razão, motivo: • “Com eles, não há contra-argumentos, gira em comprar. ”* • Faço todas as atividades propostas nas aulas com rapidez, pois os professores precisam corrigi-las. porque tudo São Paulo – São Paulo Faz Escola. Caderno do Aluno 9º ano. Vol. 2, versão estendida. p. 26.

Explicativa ou Aditiva? Classifique de acordo com a conjunção: O aluno não respondeu à pergunta no chat nem no caderno. Envie sua participação no chat do CMSP.

3. Oração coordenada sindética ALTERNATIVA: Na relação entre as duas orações há ideia de alternância, troca, escolha: • • Fale agora ou cale-se para sempre. Minha mãe ora pede para que eu estude, ora pede para eu lavar a louça.

4. Oração coordenada sindética CONCLUSIVA: Na relação entre as duas orações há ideia de conclusão: • • “Penso, logo existo. ” O professor Mauro apagou a lousa rapidamente, por isso eu não conferi as respostas do exercício.

Alternativa ou Conclusiva? Classifique de acordo com a conjunção: Já se esgotou minha cota de participações no chat, portanto não responderei às próximas questões. Envie sua participação no chat do CMSP.

5. Oração coordenada sindética ADVERSATIVA: Na relação entre as duas orações há ideia de contraste, oposição, adversidade: • Nosso time jogou muito bem, porém não conseguimos marcar um gol. • O uso da máscara previne a proliferação do vírus, mas muita gente ainda sai de casa sem proteção.

Responda no chat: Em qual dos períodos abaixoo conectivo E apresenta o sentido deadversidade? 1. Queria ganhar uma surpresa e você estragou tudo. 2. Ontem fui à casa da minha madrinha e encontrei meus óculos que havia perdido.

No mês de junho, estudamos: • • • Período simples x período composto; Períodos compostos por coordenação; Uso dos conectivos. Realize mais exercícios emcasa! Bons estudos!