REUNIN INICIAL Aula 3 aos A CURSO 1920
- Slides: 18
REUNIÓN INICIAL Aula 3 años A CURSO 19/20
TEMAS A TRATAR �Aspectos organizativos �¿Cómo voy a trabajar? �Participación y colaboración �Periodo de adaptación �Evaluación de la reunión
ASPECTOS ORGANIZATIVOS �TUTORIAS: MARTES Y JUEVES DE 16: 00 a 17: 00
ASPECTOS ORGANIZATIVOS �HORARIO DE ENTRADA: 9: 00 / 9: 20 se cierran las puertas �HORARIO DE SALIDA: 14: 00 h (Puerta de infantil) �HORARIO DESAYUNO: 11: 30 (EN EL AULA)
ASPECTOS ORGANIZATIVOS �MENÚ DE DESAYUNO
ASPECTOS ORGANIZATIVOS �VESTIMENTA CON NOMBRE Y APELLIDOS �VELCRO
ASPECTOS ORGANIZATIVOS AUTORIZACIÓN FIRMADA SI VIENE OTRA PERSONA A POR EL NIÑO O NIÑA PUNTUALIDAD DEJAR AL NIÑO O NIÑA EN LA FILA
PREGUNTAS Y SUGERENCIAS
¿Cómo voy a trabajar? �RINCONES
¿Cómo voy a trabajar? �Actividad “HACEMOS LA COMPRA”
¿Cómo voy a trabajar? RUTINA Música Inglés �Acogida (llegada) �Asamblea �Rincones de trabajo �Hábitos de higiene, limpieza y desayuno �Recreo �Relajación �Hora del cuento y la poesía Psicomotricidad �Despedida
COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN SALIDAS MATERIALES ACTIVIDADES DE AULA Y CENTRO EN CASA
PREGUNTAS Y SUGERENCIAS
PERIODO DE ADAPTACIÓN CONTEXTO NUEVO Y DESCONOCIDO 19 NIÑOS Y NIÑAS MÁS SEPARACIÓN CON LA FIGURA DE APEGO MAESTRA CÓMPLICE DE LA SEPARACIÓN DURACIÓN PROLONGA DA SIN LA FAMILIA ESPACIO CERRADO
PERIODO DE ADAPTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1 semana - Nos conoceremos - Explorarán todo el entorno escolar - Actividades manipulativas - Actividades en grupo: cantar canciones…
PREGUNTAS Y SUGERENCIAS
EVALUACIÓN �Cuestionario
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN ES MUY IMPORTANTE ASISTIR A LAS REUNIONES TRIMESTRALES ,
- Etapas do desenvolvimento embrionário
- Reunin
- Reunin
- La reunin
- Harry potter reunin
- Moda 1914
- Folketellingen 1920
- Max weber (1864-1920)
- R 1920
- Eesti lauljatarid
- Cubism (1908-1920)
- American way of life 1920
- 1898 to 1920
- 1920 urbanization
- Nativism in 1920
- Henri matisse períodos
- Gobierno de alessandri 1920
- 4096/1920
- Harlem renaissance map