Retroalimentacin Mdulo N 9 Curso 4Medio AB Asignatura
Retroalimentación Módulo N° 9 Curso: 4°Medio A-B Asignatura: Biología Profesoras: Carolina Parraguez- Sandra Herrera.
Características tercera barrera 01. Especificidad Crean anticuerpos específicos para cada agente patógeno. 02. Diversidad Existencia de miles receptores de antígenos los cuales pueden identificar cada uno de ellos. , debido a un reconocimiento especifico. 03. Memoria Es la que se crea una vez que el organismo ya fue expuesto al patógeno, lo cual provoca “recordar” al agente patógeno y lograr una respuesta más rápida y eficiente hacia el, en una segunda exposición.
Linfocitos B ü Se producen y diferencian en la médula ósea. ü Son parte de la respuesta humoral ü Tienen la capacidad de producir anticuerpos Linfocitos T ü Estos linfocitos maduran en el timo. ü Tienen la capacidad de reconoces y destruir células. ü Estimulan la producción de anticuerpos
Producción Recordar que los linfocitos se encuentran en la sangre y en los tejidos linfáticos
Veamos el experimento. . Si nos damos cuenta la variable la cual manipularon es la inoculación de patógenos en la gallina. (Vacunación en este caso con Salmonella inactiva/activa y V. clórela. Las dos veces que la gallina sobrevive es porque al ser inoculada una primera vez con el patógeno atenuado (inactivo) sus linfocitos crearon anticuerpos específicos por lo tanto ante una segunda exposición al mismo patógeno, existe una respuesta efectiva y más rápida para atacarlo y así la gallina logra sobrevivir.
Preguntas PSU La alternativa A es incorrecta, porque una comunidad es un conjunto de especies diferentes. La alternativa C es incorrecta, porque en un ambiente sin limitación de recursos, cualquier población presenta un crecimiento tipo J o exponencial. La alternativa D es incorrecta, porque las poblaciones se pueden distribuir de diferentes formas en el medioambiente, por ejemplo, en patrones agrupados o regulares. La alternativa E es incorrecta, porque el clima es un factor independiente de la densidad. Los factores dependientes de la densidad poblacional limitan el tamaño de una población dependiendo de su densidad. Entre estos factores están: la depredación, las enfermedades, los parásitos, la competencia, etc. Por ejemplo, los depredadores pueden ser atraídos hacia áreas con alta densidad poblacional de la presa, de modo que al aumentar la densidad poblacional, aumenta también la depredación.
La diversidad de especies de una comunidad está dada por la descripción y número de las especies existentes (riqueza) en una región dada y por la equitatividad entre esas especies La letra C mide el grado de similitud entre las abundancias relativas de las especies que componen la comunidad, de modo que una comunidad con “n” especies distintas, La diversidad de especies tiende a ser alta en las zonas de transición entre distintas comunidades ecológicas, denominadas ecotonos, ya que estas zonas presentan un ensamble de especies de ambas comunidades (alternativa D incorrecta). La variedad de recursos abióticos del ecosistema puede influir sobre la diversidad de especies de la comunidad, pero esta última no mide la riqueza de estos recursos en el ecosistema, sino la riqueza y equitatividad de especies de la comunidad (E incorrecta).
La pendiente de la curva descrita en el enunciado, corresponde al cuociente entre el cambio de momentum lineal y el intervalo de tiempo en que ocurre esta variación. A partir de la segunda ley de Newton, se puede establecer que el cambio de momentum lineal de un cuerpo es igual al impulso neto que actúa sobre él, es decir, corresponde al producto entre la fuerza neta y el intervalo de tiempo durante el cual esta actúa. Dado que el cuerpo describe un movimiento rectilíneo, la fuerza neta que actúa sobre él se asocia directamente al cambio de momentum que experimenta en la dirección y sentido de su movimiento. Por lo tanto, el cuociente entre el cambio del momentum lineal y el intervalo de tiempo correspondiente, es la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo.
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