Retomada Processo de Independncia da Amrica Latina Componente

Retomada: Processo de Independência da América Latina Componente: História Professora Janaina Jardim Professor Mediador Carlos Néri Equipe do Centro de Mídias COPED/SEDUC-SP

Habilidade/objetivo (EF 08 HI 13) Analisar o processo de independência em diferentes países latino-americanos e comparar as formas de governo neles adotadas. Objetivo: Refletir acerca das independências das Américas e dos diferentes grupos sociais e étnicos, identificando suas atuações e influências nesse processo. Disponível: site da EFAPE. Currículo Paulista. https: //efape. educacao. sp. gov. br/curriculopaulista/wp-content/uploads/sites/7/ download/EF%20 anos%20 finais%202020%20 -%20 Caderno%20 do%20 Aluno%20%20 Vol%202/SPFE%208%20 ano%20 EF%20 vol%202%20 PARTE%202. pdf.

Qual a semelhança entre as colonizações espanhola e portuguesa? ©Pixabay

Qual a semelhança entre as colonizações espanhola e portuguesa? Resposta: Ambas foram colônias de exploração. Nas duas colonizações, as nações indígenas foram dominadas e escravizadas. ©Pixabay

Revolução Mexicana A Guerra da Independência do México foi um conflito entre os colonos mexicanos (os chamados patriotas) e as autoridades representantes da Coroa Espanhola (os chamados realistas). O conflito se estendeu por dez anos, resultando na emancipação da Nova Espanha e na formação do Primeiro Império Mexicano.

Padre Miguel Hidalgo e o “Grito de Dolores” Estátua de Miguel Hidalgo em Coyoacán, Cidade do México, México. Estátua de Miguel Hidalgo, Plaza Hidalgo, Coyoacán, México DF. Foto Hajor. CC BY-SA 2. 0 e 3. 0. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Mexico. DF. Coyoacan. Miguel. Hidalgo. Statue. 01. jpg. Acesso em: 28 out. 2020.

Revolução Haitiana Também conhecida por Revolta de São Domingos (1791 -1804). Resultando na eliminação da escravidão e na independência do Haiti, tornando-o a primeira república governada por pessoas de ascendência africana. A Revolução Haitiana é considerada um momento decisivo na história dos africanos no Novo Mundo.

Jean-Jacques Dessalines Foi um líder da Revolução Haitiana que proclamou a independência do país em 1 o de janeiro de 1804 e foi seu primeiro governante. Em 1805, seguindo os passos de Napoleão Bonaparte, proclamou-se imperador com o nome de Jacques I. Reprodução de pintura mural de Porto Príncipe, Haiti. Jean. Jacques-Dessalines, 1804. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Jean. Jacques-Dessalines. jpg. Acesso em: 28 out. 2020. Toussaint Louverture Sob a liderança militar de Toussaint, as forças compostas de ex-escravos conseguiram ganhar concessões dos britânicos e expulsar as forças espanholas. Reprodução de gravura da John Carter Brown Library. Toussaint Louverture, 1800. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/ wiki/File: Toussaint_L%27 Ouverture. jpg Acesso em: 28 out. 2020.

Processo de Independência da América Espanhola – Grupos sociais Chapetones Nascidos na Espanha, eram os mais favorecidos pela administração colonial, ocupavam os postos mais altos e eram muito fiéis à Coroa, de modo que lutaram contra as tentativas de independência. Criollos Eram filhos de espanhóis nascidos na América que cuidavam da produção mercantil); os brancos, descendentes de espanhóis nascidos na colônia; os proprietários de grandes terras. Os povos indígenas Submetidos à mita e a encomienda ("troca" de instrução cristã), especialmente que a tornava subordinada ao colonizador, pagando-lhes tributos e realizando serviços.

Simón Bolívar Pertencia ao grupo dos criollos e estava muito descontente com as condições impostas ao seu grupo. Bolívar nasceu na Venezuela, seus antepassados chegaram ao país em 1548. Apesar de ter vivido boa parte de sua vida na Espanha e na França, ele era considerado criollo e, portanto, sem os privilégios dos chapetones. Símon Bolívar se queixa do forte domínio da coroa espanhola sobre a América e gostaria que houvesse mais liberdade comercial. Reprodução de pintura de Arthuro Michelena. Simón Bolívar, El Libertador en traje de campaña. 1895. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/ wiki/File: Portrait_of_Sim%C 3%B 3 n_Bol%C 3%ADvar_by_Art uro_Michelena. jpg. Acesso em: 28 out. 2020. São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, História, 8º ano, v. 2, p. 99 -101.

Fonte 1 Barranquilla, 9 de novembro de 1830. A S. Ex. ª General Juan José Flores Meu caro General: V. Ex. ª sabe que governei durante vinte anos e deles [do povo] obtive poucos resultados. 1º) A América é ingovernável para nós. 2º) Aquele que serve a uma revolução ara no mar. 3. º) A única coisa que se pode fazer na América é emigrar. 4. º) Este país cairá infalivelmente nas mãos da multidão desenfreada, para depois passar a tiranos quase imperceptíveis, de todas as cores e raças. 5. º) Devorados por todos os crimes e extintos pela ferocidade, os europeus não se dignarão a nos conquistar. 6. º) Se fosse possível para uma parte do mundo retornar ao caos primitivo, este seria o último período da América. Simón Bolívar São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, História, 8º ano, v. 2, p. 99 -100.

Fonte 2 – Interação no chat Quais os interesses e temores dos chapetones e das elites criollas em relação à independência da América Espanhola? São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, História, 8º ano, v. 2, p. 101.

Resposta As elites criollas e os chapetones temiam que o movimento de independência assumisse as feições revolucionárias, como ocorreu no México e no Haiti. Almejavam ser independentes da coroa espanhola, no entanto, sem perder seus privilégios sobre a população da colônia. São Paulo faz Escola, 2020. Caderno do Professor, História, 8º ano, v. 2, p. 101.

Independência do Brasil 1815 1820 22 jan. 1808 1821 D. João VI Revolução Transferência da Antecedentes da Independência do Brasil D. João VI eleva o Brasil Liberal do corte retorna a a vice-reino Porto portuguesa para Portugal o Brasil

Período Regencial – Dom Pedro I no Brasil A eclosão da Revolução Liberal do Porto em 1820 forçou a volta de João VI para Portugal em abril do ano seguinte, ficando Pedro no Brasil como seu regente. Dom Pedro em agosto de 1822, por Simplício Rodrigues da Sá. Reprodução de pintura de Simplício Rodrigues de Sá. Imperador D. Pedro I, 1822. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Emperor_Dom_Pedro_I_1822. png. Acesso em: 28 out. 2020.

Independência do Brasil 07 de setembro de 1822. Independência ou Morte, por Pedro Américo, óleo sobre tela, 1888. Obra inspirada no quadro de Ernest Meissoner, 1807. Reprodução de pintura de Pedro Américo. Independência ou morte, 1888. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //pt. wikipedia. org/wiki/Independ%C 3%AAncia_ou_Morte_(Pedro_Am%C 3%A 9 rico)#/media/Ficheiro: Pedro_Am%C 3% A 9 rico_-_Independ%C 3%AAncia_ou_Morte_-_Google_Art_Project. jpg. Acesso em: 28 out. 2020.

Guerra de Independência do Brasil Independência da Bahia – 02 de julho de 1823. Reprodução de pintura de Antônio Parreiras. O Primeiro Passo para a Independência da Bahia, Palácio do Rio Branco, Salvador, Bahia, 1931. Domínio público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Parreiras_O_ Primeiro_Passo_para_a_Independ%C 3%AAncia_da_Bahia. png. Acesso em: 28 out. 2020.

• O Brasil permanece uma monarquia entre as repúblicas que se formaram na América Latina. • Endividamento do Brasil por meio de um pagamento de 2 milhões de libras como indenização aos portugueses. • A colônia saía da esfera do colonialismo mercantilista português para ingressar na dependência do capital industrial inglês.

Avaliação da aula Quais as consequências da Independência do Brasil?

Protagonismo juvenil Pedro Natan Soares – 8º ano A. Professora: Maria Julia Tziminadis Lozano. E. E. Maria Isabel Rodrigues Orso. Araraquara-SP.

Protagonismo juvenil Rafaela Fernandes de Freitas – 8º ano A. Professor: Rafael Muniz Pachiega. Escola Estadual Victor Lacorte. D. E. R. Araraquara.