RETE NORD OVEST LINTEGRAZIONE PRASSI CONDIVISE Scuole Rete

RETE NORD - OVEST L’INTEGRAZIONE è… …PRASSI CONDIVISE

Scuole Rete NORD-OVEST ] Istituto Comprensivo Mascagni ] Istituto Autonomo Statale IV Circolo Prato ] Istituto Comprensivo Puddu ] Scuola Secondaria di I grado Fermi ] Istituto Comprensivo Gandhi ] Scuola Paritaria Immacolata di Maria ] Scuola Paritaria Casa Educazione Lavoro ]Scuola Paritaria Maria Immacolata San Martino

FUNZIONI STRUMENTALI della Rete Nord-Ovest Progettazione e individuazione di PRASSI COMUNI su: • ISCRIZIONE • INSERIMENTO • ACCOGLIENZA • VALUTAZIONE DISTINZIONI DI RUOLI E COMPITI CHE COMPETONO TUTTI I SOGGETTI COINVOLTI

ISCRIZIONE • Raccolta di notizie (questionario) • Consegna materiale informativo • Consegna patto di corresponsabilità • Assegnazione classe

INSERIMENTO: Funzione strumentale • Colloquio conoscitivo Insegnanti Mediatore culturale • Piano di inserimento Ove necessario graduato

ACCOGLIENZA • Creare clima positivo di accoglienza nei compagni • Tutoraggio • Inserimento in laboratori specifici • Indicazione del percorso individualizzato personalizzato

PIANO DI STUDIO PERSONALIZZATO (PSP) esigenza didattica PERSONALIZZAZIONE DEL PERCORSO DI STUDIO PER GLI ALUNNI STRANIERI (adattamento dei programmi di insegnamento) PER GRUPPI DI LIVELLO secondo “Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue” (FRAMEWORK)

PERSONALIZZAZIONE - INDIVIDUALIZZAZIONE Si parla di PERSONALIZZAZIONE DEL PERCORSO quando obiettivi contenuti sono calibrati sulle esigenze degli alunni non italofoni

Si parla di INDIVIDUALIZZAZIONE intesa come DIVERSIFICAZIONE DI strategie didattiche & materiali (individualizzazione dell’insegnamento)

PSP ABILITA’ LINGUISTICHE OBIETTIVI FORMATIVI ATTIVITA’ A 1 A 2 B 1 UNITA’ D’APPRENDIMENTO METODI

Secondo le indicazioni del PSP COLLABORANO al percorso personalizzato dell’alunno straniero TUTTI CONCORRONO a raggiungere gli obiettivi e a soddisfare i bisogni • Docenti • Facilitatori linguistici

OBIETTIVO futuro della Rete Nord-Ovest E N O I Z A T U L VA Ad un piano di studio così personalizzato, potrebbe essere legata una scheda di valutazione personalizzata coerentemente con il livello di competenza linguistica.