Resultados da Rede Estadual do SARESP 2011 REDE

Resultados da Rede Estadual do SARESP 2011

REDE ESTADUAL- 2ª SÉRIE / 3º ANO LÍNGUA PORTUGUESA Aumento nos padrões de desempenho muito bom e excelente, e queda proporcional nos padrões insuficiente, regular e bom. SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Padrão de Desempenho Percentual de alunos 60. 0 50. 0 35 40. 0 25. 3 30. 0 20. 0 19, 0 8. 1 19. 4 38, 6 22, 1 15. 3 12. 1 5, 0 0. 0 Insuficiente Regular Bom 2010 Muito bom Excelente 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

REDE ESTADUAL- 2ª SÉRIE / 3º ANO MATEMÁTICA Aumento da distribuição percentual nos padrões de desempenho muito bom e excelente, e queda proporcional nos padrões insuficiente, regular e bom. SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Padrão de Desempenho 60. 0 Percentual de alunos 50. 0 40. 0 30. 0 24. 6 26, 9 19. 5 33, 1 18. 2 17. 8 14, 5 8. 4 10. 0 29. 3 7. 7 0. 0 Insuficiente Regular Bom 2010 Muito bom Excelente 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

REDE ESTADUAL- 4ª SÉRIE / 5º ANO LÍNGUA PORTUGUESA Participação de 91, 8% de alunos da 4ª série/5º ano. Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda proporcional nos níveis básico e abaixo do básico. SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência 60. 0 39. 3 Percentual de alunos 50. 0 40. 0 37, 4 31. 1 32. 9 19. 8 17. 4 9. 8 20. 0 12. 3 10. 0 Abaixo do Básico 2010 Adequado Avançado 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

REDE ESTADUAL- 4ª SÉRIE / 5º ANO MATEMÁTICA Participação de 91, 8% de alunos da 4ª série/5º ano. Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda proporcional nos níveis básico e abaixo do básico. SARESP 2010 /2011 Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência 60. 0 Percentual de alunos 50. 0 40. 0 37. 0 29. 0 36. 2 25. 7 26. 0 28. 1 20. 0 8. 2 10. 0 9. 6 0. 0 Abaixo do Básico Adequado 2010 Avançado 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

REDE ESTADUAL- 6ª SÉRIE / 7º ANO LÍNGUA PORTUGUESA Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda proporcional no nível abaixo do básico. SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência 60. 0 Percentual de alunos 50. 0 40. 0 30. 0 42. 8 27. 2 42. 8 24. 5 22, 9 28. 5 20. 0 5. 4 10. 0 5. 8 0. 0 Abaixo do básico Básico 2010 Adequado Avançado 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

REDE ESTADUAL- 6ª SÉRIE / 7º ANO MATEMÁTICA Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado, avançado e básico, e queda proporcional no nível abaixo do básico. SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência 60. 0 Percentual de alunos 50. 0 45, 5 44. 7 39. 2 40. 0 34, 4 30. 0 14. 7 20. 0 18. 4 10. 0 1. 4 1. 7 0. 0 Abaixo do básico Básico 2010 Adequado Avançado 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

REDE ESTADUAL- 8ª SÉRIE / 9º ANO LÍNGUA PORTUGUESA Participação de 85, 8% de alunos da 8ª série/9º ano. Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado, avançado e básico, e queda proporcional no nível abaixo do básico. SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência 54. 9 Percentual de alunos 60. 0 55. 0 50. 0 40. 0 28. 4 28. 0 30. 0 14. 9 20. 0 15. 2 1. 7 10. 0 1. 8 0. 0 Abaixo do Básico 2010 Básico Adequado Avançado 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

REDE ESTADUAL - 8ª SÉRIE / 9º ANO MATEMÁTICA Participação de 85, 8% de alunos da 8ª série/9º ano. Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda proporcional nos níveis básico e abaixo do básico. SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência 56. 6 55. 9 60. 0 Percentual de alunos 50. 0 40. 0 34. 9 33. 8 30. 0 20. 0 7. 7 10. 0 9, 3 0. 8 1. 0 0. 0 Abaixo do Básico 2010 Adequado Avançado 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

REDE ESTADUAL - 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO LÍNGUA PORTUGUESA Participação de 79, 6% de alunos da 3ª série do Ensino Médio. Aumento nos níveis de proficiência adequado, avançado e básico, e queda no nível abaixo do básico. SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência 60. 0 Percentual de alunos 50. 0 37. 9 37. 5 38. 3 38. 4 40. 0 23. 3 23. 4 30. 0 20. 0 0. 600000001 0. 7 10. 0 Abaixo do Básico 2010 Adequado Avançado 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

REDE ESTADUAL - 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO MATEMÁTICA Participação de 79, 6% de alunos da 3ª série do Ensino Médio; Crescimento no nível adequado e queda no nível básico. Aumento no nível abaixo do básico. SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Nível 57. 7 58. 4 Percentual de alunos 60. 0 50. 0 38. 4 40. 0 37. 1 30. 0 20. 0 3. 6 10. 0 4. 2 0. 3 0. 0 Abaixo do Básico Adequado 2010 Avançado 2011 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

DISTRIBUIÇÃO DE DE’S EM RELAÇÃO À MÉDIA DA REDE ESTADUAL Língua Portuguesa e Matemática SITUAÇÃO ACIMA MÉDIA REDE ESTADUAL ABAIXO Nº DIRETORIAS PADRÃO ESPERADO NÍVEL ADEQUADO MÉDIA 5º EF LP 9º EF MAT LP 3ª EM MAT LP MAT 63% 67% 58% 64% 63% 195, 0 209, 0 229, 6 245, 2 265, 7 269, 7 37% 33% 42% 36% 37% 79 91 91 200 275 300 Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

RESULTADOS DO ESTADO SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de proficiência Adequado – Rede Estadual Língua Portuguesa 350 275 300 250 200 150 200 225 195 208. 1 5º EF 7º EF 300 265. 7 229. 6 100 50 0 Média 2011 9º EF 3ª EM Desejável Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram. Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

RESULTADOS DO ESTADO SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de proficiência Adequado – Rede Estadual Matemática 400 350 300 250 200 150 225 250 209 216. 6 5º EF 7º EF 245. 2 269. 7 100 50 0 9º EF 3ª EM Média 2011 Desejável Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram. Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

RESULTADOS DO ESTADO SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática 4ª série / 5º ano do Ensino Fundamental 225 215 201. 4 205 195 186. 8 209. 0 190. 5 185 175 204. 6 182. 5 180. 0 2007 2008 190. 4 2009 2010 195. 0 165 Língua Portuguesa 2011 Matemática Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram. Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

RESULTADOS DO ESTADO SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática 6ª série / 7º ano do Ensino Fundamental 225 215. 7 210. 4 209. 1 214. 4 205 206. 0 203. 7 195 185 212. 1 216. 6 208. 1 194. 1 175 165 2007 2008 2009 Língua Portuguesa 2010 2011 Matemática Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram. Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

RESULTADOS DO ESTADO SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática 7ª série / 8º ano do Ensino Fundamental 255 245 251. 5 242. 6 245. 7 235 225 243. 3 245. 2 229. 6 236. 3 231. 5 231. 7 2008 215 2009 2010 2011 Língua Portuguesa Matemática Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram. Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

RESULTADOS DO ESTADO SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática 3ª série do Ensino Médio 276 273. 8 272. 5 260 269. 2 269. 7 265. 7 2010 2011 269. 4 268 264 274. 6 263. 7 263. 2 256 2007 2008 2009 Língua Portuguesa Matemática Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram. Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

RESULTADOS DO ESTADO SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de proficiência Adequado – Rede Estadual Geografia 275. 5 280 275 260 250 248. 6 220 227, 1 225 200 7º EF 9º EF 3ª EM Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, Média 2011 Desejável competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram. Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

RESULTADOS DO ESTADO SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de proficiência Adequado – Rede Estadual História 275 280 274. 4 260 250 240 230. 5 220 225 249. 4 200 7º EF 9º EF 3ª EM Média 2011 Desejável Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram. Secretaria de Estado da Educação CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional

OBRIGADO CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação