RESTITUZIONE INVALSI A S 201718 CLASSI SECONDE Istituto

RESTITUZIONE INVALSI A. S. 2017/18 CLASSI SECONDE Istituto Comprensivo n. 7 «Enzo Drago»

Le classi seconde, di entrambi i plessi, risultano posizionarsi sopra tutte le medie per l’italiano. Le classi, tranne una, registrano un livello di cheating minimo.

Le classi seconde, di entrambi i plessi, risultano posizionarsi sopra tutte le medie anche per la matematica. Le classi registrano un livello di cheating minimo.

Le classi si posizionano al di sopra della media nazionale per le parti della prova di italiano (testo narrativo ed esercizi linguistici) e per la prova complessiva.

Le classi seconde si posizionano al di sopra della media nazionale in tutti gli ambiti della prova di matematica, tranne una classe che risulta essere leggermente inferiore alla media per gli ambiti «numeri e dati e previsioni» .

Le classi seconde si collocano nella categoria 5 nella prova di italiano. L’istituto si pone sopra le medie regionali, macroarea e nazionali.

Le classi seconde si collocano nella categoria 5 nella prova di matematica, tranne due classi che restano comprese tra le categorie 3 e 5. L’istituto si pone sopra le medie regionali, macroarea e nazionali.

Negli ultimi tre anni scolastici l’istituto registra un incremento del punteggio percentuale al netto del cheating ed un decremento del cheating rispetto all’anno precedente.

Negli ultimi tre anni scolastici l’istituto registra un decremento del punteggio percentuale al netto del cheating ed una riduzione della percentuale del cheating rispetto all’anno precedente.

Osservando le intersezioni tra righe e colonne è possibile verificare una congruenza fra i risultati ottenuti dagli studenti della scuola nelle due prove di italiano e matematica.

Dall’analisi della correlazione tra voto della classe e punteggio di Italiano alla prova INVALSI solo per una classe la valutazione del docente risulta essere in linea con il risultato ottenuto nelle prove. Per le altre classi, per entrambi gli ambiti disciplinari si evince una scarsa correlazione o il grado di questa non è rilevabile (scarsamente significativa).

RESTITUZIONE INVALSI A. S. 2017/18 CLASSI QUINTE Istituto Comprensivo n. 7 «Enzo Drago»

Le classi quinte dell’istituto si posizionano sotto la media nazionale per quanto riguarda i risultati generali della prova di italiano, superiori rispetto a quelle regionali e della macroarea. Il cheating è presente in percentuali minime.

Le classi quinte si posizionano sopra le medie nazionali, regionali e della macroarea per le percentuali inerenti i risultati delle . prove di matematica Anche per questa prova il cheating risulta essere basso.

Nella parti delle prove di italiano le classi si posizionano con valori percentuali perlopiù in linea con le medie nazionali, regionali e della macroarea. Non ci sono scarti percentuali significativi.

Per le dimensioni di matematica i valori percentuali risultano essere superiori a tutte le medie per tutte le classi.

I valori percentuali delle classi quinte per gli ambiti matematici sono superiori rispetto a tutte le medie.

La distribuzione degli studenti per la prova di italiano è in percentuale maggiore nelle categorie 3 e 1.

Per la prove di matematica gli studenti delle classi quinte si posizionano in percentuale maggiore nella categoria 5.

Nell’ultimo triennio le classi quinte dell’istituto mostrano un punteggio percentuale in ascesa rispetto alla media regionale e alla macroarea ed un andamento calante rispetto all’Italia. Il cheating risulta essere in discesa.

Per la prova di matematica le classi quinte registrano, nell’ultimo triennio, un punteggio percentuale in salita rispetto a tutte le aree considerate. Il cheating risulta essere quasi abbattuto.

Osservando le intersezioni tra righe e colonne è possibile verificare una congruenza fra i risultati ottenuti dagli studenti della scuola nelle due prove di italiano e matematica.

Dall’analisi della correlazione tra voto della classe e punteggio di matematica alla prova INVALSI solo per due classi la valutazione del docente risulta essere in linea con il risultato ottenuto nelle prove. Per le altre classi, per entrambi gli ambiti disciplinari si evince una scarsa correlazione.

L’andamento delle classi quinte dell’istituto per la lingua inglese Listening risulta essere superiore a tutte le medie. Solo due classi si posizionano in linea con le medie regionali e della macroarea, ma in discesa rispetto alla media nazionale presentando una percentuale di cheating notevole.

Notevoli i risultati della prova di inglese Reading in cui tutte le classi si posizionano a livello A 1 al 100% superando tutte le medie e contenendo i livelli di cheating.

La congruenza tra la parte del Listening e quella del Reading per la prova di inglese è pari al 93%.