RESOLUCIN DE CONFLICTOS 2006 Juanita Alvarez Socias Angel

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RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS 2006 Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 1

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS 2006 Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 1

Introducción l “Comprender lo que siente el otro no significa estar de acuerdo con

Introducción l “Comprender lo que siente el otro no significa estar de acuerdo con él. Pero anular la empatía para asumir una posición de dureza puede conducir a posturas polarizadas y a callejones sin salida. ”(Goleman) l El conflicto es inevitable, es parte inherente en las relaciones interpersonales, representa un continuo ajuste de la realidad interna y externa dado que todo está en movimiento, tanto a nivel individual como grupal, a nivel familiar o laboral, todos los espacios que llenamos como personas fluyen y se desarrollan incesantemente obligándonos a realizar ajustes cada cierto tiempo y esos ajustes son los conflictos. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 2

Introducción Al aceptar y entender que los conflictos están siempre vinculados a nosotros, lo

Introducción Al aceptar y entender que los conflictos están siempre vinculados a nosotros, lo importante es establecer una estrategia para abordarlos, cómo manejarlos. l l Nuestra actividad laboral cotidiana no está exenta de situaciones conflictivas, por ende se requiere desarrollar habilidades para enfrentarlas con un enfoque distinto, controlando adecuadamente las emociones negativas y resolviendo los conflictos a través de estrategias y tácticas apropiadas. l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 3

Introducción Batalla Guerra Confrontación Competición Pelea Combate Lucha Problema Rivalidad Altercado Fricción Enfrentamiento Juanita

Introducción Batalla Guerra Confrontación Competición Pelea Combate Lucha Problema Rivalidad Altercado Fricción Enfrentamiento Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 4

El conflicto y sus generalidades l Qué es el conflicto • Antagonismo, choque, lucha.

El conflicto y sus generalidades l Qué es el conflicto • Antagonismo, choque, lucha. • Oposición de intereses entre dos o más personas. • La solución puede ser buscada por diversos medios. ( negociación, violencia, diálogo). Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 5

EL CONFLICTO COMO FENÓMENO SOCIAL l Los nuevos enfoques se basan en el concepto

EL CONFLICTO COMO FENÓMENO SOCIAL l Los nuevos enfoques se basan en el concepto de que el conflicto es inevitable, es parte integral del proceso de cambio. l De hecho es útil que exista cierto grado de conflicto. l El conflicto es parte natural de cualquier relación de comunicación Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 6

Qué es el conflicto NO PUEDEN EXISTIR DIFERENCIAS SIN CONFLICTO. Antes de abordar los

Qué es el conflicto NO PUEDEN EXISTIR DIFERENCIAS SIN CONFLICTO. Antes de abordar los conflictos en sí mismos se hace necesario revisar algunos aspectos ESENCIALES que si los tratamos adecuadamente estaremos previniendo los conflictos. Estos son: Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 7

Elementos básicos del conflicto • Los problemas o causas que constituyen el conflicto. •

Elementos básicos del conflicto • Los problemas o causas que constituyen el conflicto. • Las circunstancias que precipitan el conflicto. • Los actos de los protagonistas. • Las consecuencias. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 8

Naturaleza del conflicto Los conflictos son: • CÍCLICOS: Se dan por periodos. • DINÁMICOS:

Naturaleza del conflicto Los conflictos son: • CÍCLICOS: Se dan por periodos. • DINÁMICOS: Cambian. • En los conflictos hay: ESCALAMIENTO: Tendencia a volverse cada vez mas conflictivo. • DESCENSO: Tendencia a la disminución. • Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 9

PROBLEMAS SUSTANTIVOS Y EMOCIONALES En una situación de conflicto los problemas pueden ser sustantivos

PROBLEMAS SUSTANTIVOS Y EMOCIONALES En una situación de conflicto los problemas pueden ser sustantivos o emocionales o de ambas clases. 1. Problemas sustantivos: (cognitivos) Se trata de desacuerdos sobre, concepciones, prácticas, políticas. Requiere negociación y solución de problemas l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 10

PROBLEMAS SUSTANTIVOS Y EMOCIONALES l 2. - Problemas emocionales: Se trata de problemas relacionados

PROBLEMAS SUSTANTIVOS Y EMOCIONALES l 2. - Problemas emocionales: Se trata de problemas relacionados con la ira, desconfianza, desprecio, temor. Requiere reestructuración de percepciones, examen y tratamiento de sentimientos. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 11

Tipos de conflictos Existen muchos tipos de conflicto y cada uno tiene sus raíces

Tipos de conflictos Existen muchos tipos de conflicto y cada uno tiene sus raíces en diferentes niveles de la estructura de la organización. Conflicto personal: Se presentan cuando hay: l Deseos o valores conflictivos. l Maneras competitivas de satisfacción. l Frustración. l Discrepancias de papeles. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 12

Tipos de conflictos Conflicto interpersonal: Se presentan cuando hay: * Diferencias individuales. * Recursos

Tipos de conflictos Conflicto interpersonal: Se presentan cuando hay: * Diferencias individuales. * Recursos limitados. * Diferenciación de roles. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 13

Ventajas y desventajas del conflicto l Ventajas: El conflicto es supuesto para el cambio.

Ventajas y desventajas del conflicto l Ventajas: El conflicto es supuesto para el cambio. l El conflicto libera energía y actividad. l El conflicto promueve interés. l Promueve la cohesión grupal interna. l Puede llevar a una reducción de las tensiones. l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 14

Ventajas y desventajas del conflicto l Desventajas: El conflicto extremo puede llevar a la

Ventajas y desventajas del conflicto l Desventajas: El conflicto extremo puede llevar a la inestabilidad. l El conflicto rompe el flujo de las acciones modifica a la organización. l El conflicto extremo reduce la confianza en la razón y promueve el comportamiento organizacional. l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 15

Como detectar conflictos l Los conflictos son una parte de nuestra vida cotidiana, pueden

Como detectar conflictos l Los conflictos son una parte de nuestra vida cotidiana, pueden adquirir muchas formas, pero se puede aprender a resolverlos y a evitarlos. l El primer paso consiste en detectar los conflictos a través de las siguientes claves: Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 16

Como detectar conflictos l Ser visionario: Visualizar acciones que vayan a causar o estén

Como detectar conflictos l Ser visionario: Visualizar acciones que vayan a causar o estén causando alguna clase de conflicto. Hacer preguntas como: Quién, qué, cuando, donde, como, por que. l Proporcionar retroalimentación: l La cantidad, precisión y oportunidad de la información que puede proporcionar a un individuo le ayudará a comprender al otro. l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 17

Como detectar conflictos l l l Obtener retroalimentación: Tomarse el tiempo necesario para averiguar

Como detectar conflictos l l l Obtener retroalimentación: Tomarse el tiempo necesario para averiguar lo que piensan y sienten sus compañeros de trabajo. Definir expectativas: En el curso de las reuniones de trabajo determinar las prioridades, metas, tareas, etc. Revisar el nivel de rendimiento: Comunicarse abiertamente acerca de cómo (o cómo no) se está trabajando en conjunto. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 18

Bloqueos en la resolución de conflictos Ego, vanidad l Dificultades para aceptar la posición

Bloqueos en la resolución de conflictos Ego, vanidad l Dificultades para aceptar la posición o punto de vista del otro l Baja o elevada autoestima l Pérdida de la perspectiva l Rigidez o poca inclinación al cambio l Dificultades para someterse l Expectativas de que todos estén de acuerdo con uno l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 19

Errores para manejar el conflicto l Ser demasiado directo y reservado l Buscar al

Errores para manejar el conflicto l Ser demasiado directo y reservado l Buscar al culpable o asignar culpas Atacar a la persona, no al problema. Sarcasmo Actuar como victima Estallar sin pensar en lo que se dice Manejar el conflicto en forma emocional Luchar por imponer su punto de vista l l l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 20

Errores para manejar el conflicto Ahora analice tres historias de intereses Juanita Alvarez Socias/

Errores para manejar el conflicto Ahora analice tres historias de intereses Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 21

Causas de los conflictos Diferencias individuales y comportamientos: Las diferencias individuales entre las personas

Causas de los conflictos Diferencias individuales y comportamientos: Las diferencias individuales entre las personas de sexo, edad, actitudes, creencias, etc. influyen en la forma como éstas perciben las situaciones y a los demás. Comprender más sobre la naturaleza humana y los comportamientos de las personas ayudará a conocer las causas de los conflictos. A. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 22

Causas de los conflictos Las metas y los recursos limitados: Las metas y objetivos

Causas de los conflictos Las metas y los recursos limitados: Las metas y objetivos están directamente relacionados con los resultados esperados. Al establecerlos se conseguirá una mayor participación, creatividad y compromiso. Sin embargo para el logro de las metas es muy posible que la organización tenga recursos limitados lo que puede también ser una fuente de conflicto B. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 23

Causas de los conflictos C. Diferenciación de roles y métodos de trabajo El conflicto

Causas de los conflictos C. Diferenciación de roles y métodos de trabajo El conflicto surge cuando no hay acuerdo en la definición de roles interdependientes; por otra parte nuestra forma de hacer las cosas ofrece potenciales de conflictos. Debemos comprender nuestros propios estilos de trabajo y el de los demás para manejar mejor el conflicto. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 24

Causas de los conflictos D. Dificultad para transmitir una mensaje Si la información no

Causas de los conflictos D. Dificultad para transmitir una mensaje Si la información no es precisa, si el mensaje no ha sido comprendido, s el canal de comunicación no ha sido bien elegido, son algunas de las formas en que la comunicación puede ser una fuente de conflictos. Con un real política de comunicación se pueden construir relaciones estables y contribuir a un buen trabajo en conjunto. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 25

No hay problema l l Un día fui a visitar a un amigo, pasé

No hay problema l l Un día fui a visitar a un amigo, pasé a su baño y noté que el agua goteaba debajo del lavamanos; un recipiente recogía el pequeño chorro de agua. “Tienes un pequeño problema ahí dentro” le dije. “Mañana vas a salir de vacaciones y no puedes dejarlo así” “Tranquilo, en realidad no es un problema; esto ya lleva seis meses. Generalmente llego antes de las 9 de la noche, así es que vacío el recipiente y listo. Cuando tengo que salir mi vecina, que es una viejita muy amable, bota el agua y alimenta el lorito que tengo. A cambio yo le hago las compras”. Un mes después volví a ver a mi amigo. Su alfombra así como su equipo de música se habían arruinado; la anciana había caído enferma. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 26

No hay problema l l En la vida existen situaciones problemáticas que no visualizamos

No hay problema l l En la vida existen situaciones problemáticas que no visualizamos hasta que es muy tarde. Frecuentemente vemos personas que tienen conflictos de distinta naturaleza. Cuando se les sugiere que cambien responden “Siempre ha sido así, y hasta ahora no he tenido problemas serios”. Con cuanta frecuencia escuchamos lo mismo en las empresas. “Siempre ha sido así y hasta ahora no nos ha ocasionado problemas” Muchas cosas que parecen estables esconden frecuentemente cambios a largo plazo. En muchas ocasiones los sistemas funcionan bien, pero se vuelven anacrónicos por el paso del tiempo y la aparición de variables que intervienen en los procesos. Entonces empiezan a ponerse parches en vez de cambiar la estructura total del sistema Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 27

Estilos de manejo de conflictos Las habilidades para manejar conflictos pueden cultivarse mediante un

Estilos de manejo de conflictos Las habilidades para manejar conflictos pueden cultivarse mediante un adecuado aprendizaje: l Cuando enfrente un conflicto podrá elegir entre cinco estilos de manejo de conflictos. Los cinco se basan en dos dimensiones de intereses: El interés de las necesidades de los demás y el interés de las propias necesidades. Estos intereses dan por resultado tres tipos de comportamiento l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 28

Estilos de manejo de conflictos Poco interés por las propias necesidades y alto interés

Estilos de manejo de conflictos Poco interés por las propias necesidades y alto interés por las necesidades de los demás lo que genera un comportamiento pasivo l Alto interés por las propias necesidades y bajo interés por las necesidades de los demás lo que genera un comportamiento agresivo. l Interés moderado o alto , tanto por las propias necesidades como por las de los demás lo que produce un comportamiento agresivo. l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 29

Estilos de manejo de conflictos No existe un estilo de manejo de conflicto que

Estilos de manejo de conflictos No existe un estilo de manejo de conflicto que funcione bien en todas las situaciones. Cada uno de los estilos tiene sus ventajas y desventajas y situaciones en las cuales su uso es adecuado. l 1. - Estilo evasivo: (evitar) l Tratar de ignorar en forma pasiva el conflicto en lugar de resolverlo. Cuando se elude afrontar el conflicto, se manifiesta un comportamiento poco asertivo y no cooperativo. l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 30

Estilos de manejo de conflictos 2. - Estilo complaciente: (ceder) l Tratar de resolver

Estilos de manejo de conflictos 2. - Estilo complaciente: (ceder) l Tratar de resolver el conflicto cediendo ante la otra parte. Quién adopta esta modalidad manifiesta un comportamiento poco asertivo pero cooperativo. l 3. - Estilo impositivo: (competir) l Tratar de resolver las situaciones mediante un comportamiento agresivo para que las cosas se hagan como uno quiere. En este estilo la conducta es poco cooperativa y agresiva; se hace cualquier cosa para satisfacer las propias necesidades y si es preciso a expensas de los demás l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 31

Estilos de manejo de conflictos l 4. - Estilo negociador: (transar) Tratar de resolver

Estilos de manejo de conflictos l 4. - Estilo negociador: (transar) Tratar de resolver el conflicto mediante concesiones asertivas de toma y saca. En este estilo hay moderación en cuanto a asertividad y cooperación; así por medio del compromiso se genera una situación de “yo gano en parte y tu también. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 32

Estilos de manejo de conflictos l 5. - Estilo colaborador: (negociar) l Tratar de

Estilos de manejo de conflictos l 5. - Estilo colaborador: (negociar) l Tratar de resolver asertivamente el conflicto dando una solución que satisfaga a ambas partes (También se denomina estilo de resolución de problemas). La colaboración se funda en una comunicación abierta y sincera. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 33

Estilos de manejo de conflictos ¿Quiere conocer cómo enfrenta usted los conflictos? Responda el

Estilos de manejo de conflictos ¿Quiere conocer cómo enfrenta usted los conflictos? Responda el cuestionario: estilos para enfrentar conflictos. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 34

Estilos de manejo de conflictos Competir Ceder Colaborar Evitar Transar Juanita Alvarez Socias/ Angel

Estilos de manejo de conflictos Competir Ceder Colaborar Evitar Transar Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 35

Pasos a seguir en la administración del conflicto l l l l Decida si

Pasos a seguir en la administración del conflicto l l l l Decida si vale la pena afrontar un conflicto Afronte el conflicto de una manera no defensiva Defina el problema (Escuche, examine las causas) Genere soluciones viables Elija una solución mutuamente aceptada Planifique su implantación Planifique su evaluación Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 36

Buscando soluciones Ahora trabaje en grupo los siguientes ejercicios: Vamos a acampar ¿qué hacemos

Buscando soluciones Ahora trabaje en grupo los siguientes ejercicios: Vamos a acampar ¿qué hacemos con las vacas? Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 37

Buscando soluciones l l l Tu y tus amigos irán de vacaciones a un

Buscando soluciones l l l Tu y tus amigos irán de vacaciones a un bosque. Para poder instalar sus carpas deben saber lo siguiente: El cuadro o tablero que se muestra a continuación representa el campamento En al campamento hay la misma cantidad de carpas que de árboles. Tu debes dibujar las carpas. Ubica cada carpa al lado de los árboles, de tal forma que haya al menos una carpa en posición horizontal o vertical con respecto a cada árbol. Descubre donde tienen que poner las carpas, teniendo en cuenta que no puede haber carpas en casillas vecinas y que los números que están al margen del tablero indican cuantas deben haber en cada fila y en cada columna. Adelante, lo pasarás muy bien en tus vacaciones, así es que apúrate en instalarte. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 38

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l. Hubo en el sur un Señor muy trabajador, don Manuel Gutiérrez, al que

l. Hubo en el sur un Señor muy trabajador, don Manuel Gutiérrez, al que le encantaba hacer bromas. Lo que nunca imaginaron sus hijos es que la momento de su muerte iba a dejar “plop” a toda su familia. l. En su testamento registró claramente a quién dejaba cada una de sus pertenencias, sólo que la mencionar las vacas escribió instrucciones un tanto extrañas. Don Manuel dejó a sus tres hijos 17 vacas para que las distribuyeran de la siguiente manera: l. Al mayor le dejaba la mitad de las vacas l. Al del medio un tercio de las vacas l. Y al menor un noveno de las vacas l¿Cómo pueden repartir esta parte de la herencia, sin pelearse? ¡Ayúdelos! Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 40

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Este problema no se puede resolver desde la lógica matemática, ya que habría que

Este problema no se puede resolver desde la lógica matemática, ya que habría que partir una vaca por la mitad. Los hermanos Gutiérrez pueden tratar de respetar lo más posible la voluntad del padre poniéndose de acuerdo en una distribución alternativa. Basarán sus puntos de vista en los valores, sentimientos y subjetividades. Por ej. Unos dirán que la voluntad del padre es otorgar más vacas al mayor, luego al siguiente y menos vacas al menor. Por lo tanto 8 vacas para uno, 6 vacas para el otro y 3 vacas para el último. También pueden esperar a que una vaca tenga su cría y hacer la distribución en un año más. O pueden sacrificar una vaca y su carne distribuirla en dos. Incluso pueden hacer lo siguiente: piden prestada una vaca al vecino y entonces tendrían 18 vacas. Luego las distribuyen según el testamento del Sr. Gutiérrez ½ de 18 son 9 1/3 de 18 son 6 1/9 de 18 son 2 Si sumamos 9+6+2= 17 y entonces le devuelven la vaca prestada al vecino y todos quedan contentos. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 42

Tácticas y estrategias para manejar el conflicto l l l Evitación: Se trata de

Tácticas y estrategias para manejar el conflicto l l l Evitación: Se trata de evitar el conflicto, reprimiendo las reacciones emocionales. Aunque tiene valor en algunos casos, suele dejar una sensación personal de insatisfacción. Dilación: Son utilizadas para “enfriar” una situación. La dilación es útil cuando la postergación del conflicto es deseable. Confrontación: Implica el enfrentamiento de los temas conflictivos o de las personas. Puede ser subdividida en: Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 43

Tácticas y estrategias para manejar el conflicto l l Competencia: Implica el deseo de

Tácticas y estrategias para manejar el conflicto l l Competencia: Implica el deseo de satisfacer las necesidades propias sin importar la otra persona. El competidor usa para esto la persuasión o la coerción. (Ganar - perder) Compromiso: Refleja el deseo de hallar una solución que parcialmente satisfará las necesidades de los otros. La persona que utiliza esta táctica espera un resultado mutuamente aceptable, pero sabe que tiene que perder “algo”. (Perder – perder) Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 44

Tácticas y estrategias para manejar el conflicto l Negociación: Busca satisfacer las necesidades de

Tácticas y estrategias para manejar el conflicto l Negociación: Busca satisfacer las necesidades de todas las personas involucradas en un conflicto. Con esta estrategia todos pueden ganar. El negociador trabaja para que las necesidades de todos puedan ser reconocidas como importantes. Dado su énfasis en GANAR – GANAR, la negociación tiene el potencial de generar las consecuencias mas positivas de todas las estrategias de solución de problemas Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 45

Algunas recomendaciones l l l l Busque la solución ganar – ganar. Póngase en

Algunas recomendaciones l l l l Busque la solución ganar – ganar. Póngase en el lugar de la otra persona Asuma su parte del conflicto Hable de sus sentimientos Establezca meta en común. Persista en buscar soluciones satisfactorias. De retroalimentación Sintetice los acuerdos. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 46

Galletitas. . . l Una muchacha llegó al aeropuerto a esperar su vuelo y

Galletitas. . . l Una muchacha llegó al aeropuerto a esperar su vuelo y como debía esperar, decidió comprar un libro y un paquete de galletitas. l Y entonces, fue y se sentó en la sala de espera, para descansar y leer tranquilamente l Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 47

Galletitas. . . l. . . Asiento por medio, se ubicó un hombre que

Galletitas. . . l. . . Asiento por medio, se ubicó un hombre que abrió una revista y empezó a leer. l Entre ellos quedaron las galletitas. l Cuando ella tomó la primera, Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 48

Galletitas. . . l. . . EL HOMBRE TAMBIÉN TOMO UNA!!! l Ella se

Galletitas. . . l. . . EL HOMBRE TAMBIÉN TOMO UNA!!! l Ella se sintió indignada, pero no dijo nada Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 49

Galletitas. . . l. . . Pensó “¡¡Qué descarado!!”. l Si yo estuviera dispuesta,

Galletitas. . . l. . . Pensó “¡¡Qué descarado!!”. l Si yo estuviera dispuesta, hasta le daría un golpe para que nunca se olvide. l. . . y cada vez que ella tomaba una galletita, el hombre también tomaba una. l Aquello le molestó tanto que no conseguía concentrarse. . . Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 50

Galletitas. . . l Cuando quedaba apenas una galletita, pensó: l “¿Qué hará ahora

Galletitas. . . l Cuando quedaba apenas una galletita, pensó: l “¿Qué hará ahora este abusador? l Entonces, el hombre dividió la última galletita y dejó una mitad para ella. l ¡AH, no !!! Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 51

Galletitas. . . l. . . Aquello le pareció demasiado, l Se puso a

Galletitas. . . l. . . Aquello le pareció demasiado, l Se puso a sudar de rabia, cerró su libro, l Recogió sus cosas y l se dirigió al sector de embarque. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 52

Galletitas. . . l. . . Cuando se sentó en el interior del avión,

Galletitas. . . l. . . Cuando se sentó en el interior del avión, l Miró dentro del bolso y para su sorpresa: l ¡¡ALLÍ ESTABA SU PAQUETE DE GALLETITAS!! l Intacto, cerradito. . . Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre l Sintió tanta vergüenza. . . 53

Galletitas. . . l. . . Sólo entonces percibió lo equivocada que estaba. l

Galletitas. . . l. . . Sólo entonces percibió lo equivocada que estaba. l El hombre había compartido las suyas, sin sentirse indignado, nervioso o alterado. . . Y ya no había tiempo, ni posibilidades para explicar o pedir disculpas, pero, l SI PARA RAZONAR. . . Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 54

Galletitas. . . l. . . ¿cuántas veces sacamos conclusiones apresuradamente? l ¿Cuántas cosas

Galletitas. . . l. . . ¿cuántas veces sacamos conclusiones apresuradamente? l ¿Cuántas cosas no son exactamente como pensábamos? l Y recordó que existen cuatro cosas que no se pueden recuperar: Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 55

Galletitas. . . l Una piedra, después de haberla lanzado l Una palabra, después

Galletitas. . . l Una piedra, después de haberla lanzado l Una palabra, después de haberla dicho. l Una oportunidad, después de haberla perdido. l El tiempo, después que ha pasado. Juanita Alvarez Socias/ Angel Negron Larre 56