REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN NACIONAL DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC) DRA. OSMERY BECERRA ABRIL 2012 CEPEC

I. ALGUNOS ASPECTOS TEORICOS Y LEGALES A CONSIDERAR. CENTROS DE ESTUDIOS. Los Centros de Estudios de la Universidad Bolivariana de Venezuela, constituyen estructuras académicas en construcción, propuestas en el contexto de reorientación que comienza a experimentar la UBV a partir del año 2007, con el fin de adecuarse a las exigencias estratégicas del desarrollo nacional. Los mismos están sustentados en el Reglamento General de la Universidad, de fecha 16 de Enero del 2009. Articulo 91. Los Centros de Estudio se definen como estructuras académicas creadas por el Consejo Universitario a proposición del Rector, en correspondencia con las Áreas Académicas, con la finalidad de servir de unidades transdisciplinarias cuyos objetivos están centrados en la dirección, coordinación y seguimiento para la definición de prioridades de formación, creación y recreación de saberes y el desarrollo profesoral, en función de las necesidades del pueblo, los objetivos estratégicos de la nación contenidos en los planes de desarrollo, las políticas públicas , el avance del conocimiento y las políticas institucionales de la universidad CEPEC

I. ALGUNOS ASPECTOS TEORICOS Y LEGALES A CONSIDERAR. ÁREAS ACADÉMICAS. La actual estructura organizativa y de funcionamiento académicoformativo de la UBV, gira alrededor de diez áreas académicas que guardan estrecha consonancia con las directrices del Proyecto Nacional Simón Bolívar. Esas áreas son: Energía, Integración y Desarrollo Endógeno; Seguridad y Soberanía Alimentaria; Diversidad Cultural, Derechos Sociales y Poder Popular, Hábitat y Ecodesarrollo; Geopolítica, Integración y Defensa Integral; Desarrollo Productivo Endógeno y Economía Social Alternativa; Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica; Salud Colectiva y Derecho a la Vida; Independencia Tecnológica, Soberanía Nacional y Comunicación Social; Estado, Sociedad y Construcción del Poder Popular CEPEC

I. ALGUNOS ASPECTOS TEORICOS Y LEGALES A CONSIDERAR. CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACION EMANCIPADORA Y PEDAGOGIA CRITICA (CEPEC). El Centro de Estudio de Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica (CEPEC), como parte de la estructura organizativa de la Universidad, se ha concebido como un espacio de encuentro, participación y construcción colectiva, donde convergen profesores, estudiantes, trabajadores en general y miembros de las comunidades organizadas, interesados en la problemática de la educación en nuestro país y en el resto de América Latina y el Caribe. Está orientado , esencialmente, al diálogo, análisis, discusión y reflexión de saberes; a la formación socio-académica; a la creación y recreación de saberes; y al acompañamiento de procesos formativos y de integración socio-comunitaria, con la finalidad de responder con efectividad política y social a los desafíos que enfrenta la educación en el contexto de la revolución bolivariana. De ese modo el CEPEC propicia una propuesta integral de formación, investigación, reflexión crítica y vinculación social que contribuya al despliegue de acciones locales, nacionales y regionales que aporten a la construcción de una nueva cultura y práctica educativa, basada en la necesidad de fortalecer la soberanía cognitiva, intelectual, cultural, política y científico-tecnológica de nuestros pueblos en la búsqueda de la emancipación definitiva. CEPEC

I. ALGUNOS ASPECTOS TEORICOS Y LEGALES A CONSIDERAR. CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACION EMANCIPADORA Y PEDAGOGIA CRITICA (CEPEC). Las acciones se encaminan, en lo fundamental, a responder a las siguientes necesidades: a. - Formación integral y permanente de nuestros trabajadores académicos y otros sectores de la sociedad vinculados a la educación; b. - Sensibilización, reflexión ético-política y concientización de nuestros docentes en torno a sus prácticas académicas y las necesidades de transformación que en ese ámbito imponen los procesos de cambio revolucionario y la formación de la nueva ciudadanía; c. - Fortalecimiento de la conciencia política y la formación académica de nuestros docentes como vanguardia en la construcción de subjetividades revolucionarias y en la creación y recreación de saberes transformadores; d. - Acompañamiento en la formación ética, política e ideológica de las comunidades organizadas y otros sectores de la sociedad. CEPEC

I. ALGUNOS ASPECTOS TEORICOS Y LEGALES A CONSIDERAR. ADSCRIPCIÓN AL CEPEC Al Centro de Estudio de Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica se adscriben los miembros del personal académico proveniente de los diferentes Programas de Formación de Grado existentes en las nueve sedes-ejes. La adscripción de los docentes al CEPEC, legalmente está sustentado en el reglamento general de la universidad y obedece al interés académico, social y ético-político tanto de la universidad como de sus trabajadores académicos, de formar y formarse, de actualizar conocimientos, de reflexionar e interpelar constantemente sus paradigmas, sus esquemas teóricos y valorativos, sus prácticas pedagógicas, sus formas de relacionarse con el conocimiento y con las realidades locales, regionales, nacionales y mundiales, así como a las exigencias de aportar y producir conocimientos en torno a proyectos, líneas y programas de investigación vinculados a la educación, a los problemas y necesidades institucionales o del entorno local, regional o nacional. Articulo 91. …Estarán adscritos a cada Centro de Estudio los trabajadores académicos según el interés, formación y experiencia desarrollada en su trayectoria político- académica. CEPEC

I. ALGUNOS ASPECTOS TEORICOS Y LEGALES A CONSIDERAR. PROPÓSITOS. Ø Fortalecer las funciones socio-académicas de la universidad, a través de un espacio y una propuesta que integre actividades de formación, actualización, producción y recreación de conocimientos, integración socio-comunitaria y desarrollo endógeno a nivel local, regional y nacional, a fin de aportar a la construcción de una cultura y una práctica educativa, política, social, científica y tecnológica para la emancipación. Ø Profundizar, en el contexto de una cultura, una ética y una educación emancipadora, el proceso de formación integral de los trabajadores académicos de la UBV-Misión Sucre y otros sectores de la comunidad universitaria y de la sociedad, en estrecha articulación con los requerimientos de desarrollo nacional y exigencias socioacadémicas, de integración comunitaria, producción y recreación de saberes y desarrollo territorial de la universidad, con la finalidad de avanzar hacia una educación para la emancipación y la liberación. CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 Como parte del proceso de construcción colectiva y participación llevado a cabo en las diferentes sedes-ejes durante el año 2011 y lo que va del presente año, hemos logrado concretar, entre cosas, lo siguiente: Ø Un plan político-académico del Centro de Estudio de Educación Emancipadora y Pedagogía Critica (CEPEC) para el corto, mediano y largo plazo, agrupado en programas de investigación y programas de formación que permitan fortalecer la práctica pedagógica, de investigación y el compromiso ético, político e ideológico de nuestros trabajadores académicos, de modo de elevar la calidad y la pertinencia de nuestros programas y al mismo tiempo garantizar mayor efectividad ética y política en los procesos de integración socio-comunitaria y de acompañamiento formativo a las comunidades, organizaciones de base del poder popular y otros sectores regionales y nacionales vinculados a la educación. Ø Conformación de los equipos responsables por sedes-ejes del CEPEC Ø Encuentros regionales en Caracas, Aragua, Valles de Tuy, Monagas, Falcón, Zulia y Bolívar. Ø Adscripción de un importante número de trabajadores académicos a los programas y líneas de investigación del Centro, ascendiendo aproximadamente a 187 profesores. CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 Ø A. PLAN POLÍTICO-ACADEMICO DEL CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC) Plan Político-Académico de Investigación del CEPEC (Programas y Líneas de Investigación) : 1. Educación , Epistemología e Investigación Educativa para la Emancipación. 2. Educación y Pensamiento Latinoamericano y Caribeño. Político-Pedagógico Emancipador Venezolano, 3. Educación, Identidad y Pensamiento Pedagógico de las culturas originarias, de los pueblos y comunidades Indígenas y Afro-descendientes en Venezuela y el resto de los países de la alianza Bolivariana para los Pueblos de nuestra América ( ALBA). 4. Estado, Políticas Educativas y contexto histórico -social Venezolano, Latinoamericano y Caribeño. 5. Escuela , espacio escolar y transformación educativa en Venezuela, América Latina y el Caribe. ( Experiencias, Tendencias y Perspectivas) 6. Universidad y Transformación Universitaria en Venezuela, América Latina y el Caribe CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 Ø Plan Político-Académico de Investigación del CEPEC (Programas y Líneas de Investigación) : 7. - Dimensiones, procesos, ejes y aspectos académico-organizativos transformadores de la educación: Ø Ø Ø Didáctica. Pedagogía y Prácticas Pedagógicas. Currículo y Diseño Curricular. Planificación. Evaluación de los aprendizajes. Evaluación Institucional. Investigación y modos de producción de conocimientos. Innovaciones Educativas. Interacción e Inserción Socio-Comunitaria. Pertinencia Socio-académica y Socio-productiva de los aprendizajes. Proyectos Socio -Comunitarios y Proyectos Socio-Productivos. Municipalización y Universalización de la Educación. CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 Ø Plan Político-Académico de Investigación del CEPEC (Programas y Líneas de Investigación) : 8. La Escuela, El Maestro y la Comunidad en el contexto de una Educación para la Liberación. ØLa integración escuela-comunidad. ØEl docente investigador y líder comunitario. ØEducación popular, pedagogía critica y saberes comunitarios 9. Formación en Educación e Investigación Educativa en Venezuela. Perspectivas en el contexto de una formación docente para la emancipación en Venezuela y en el marco de los acuerdos de integración regional. 10. Gestión Educativa, Territorialización de la Gestión y Financiamiento de la Educación. CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 Ø Plan Político-Académico de Formación del CEPEC en el país. Programas de Formación del CEPEC, a nivel municipal, estadal, regional y nacional. üCharlas, conservatorios, conferencias, seminarios, foros, etc. üDiplomados. üCursos de ampliación, especialización, maestrías y doctorados CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 Ø Plan Político-Académico de Formación del CEPEC en convenio Cuba- Venezuela, países del Convenio ALBA y otros países de América Latina, Europa y Asia (en proceso de consulta). Los programas de formación del CEPEC están dirigidos a: ü Trabajadores académicos, adscritos al CEPEC y otros trabajadores académicos de la UBV-MS. ü Egresados del Programa Nacional de Formación de Educadores y Profesores adscritos al PNFE; tanto de la UBV como de Misión Sucre. ü Trabajadores académicos de las Universidades Bolivarianas. ü Docentes Adscritos a la zona educativa y otros organismos de dirección educativa a nivel local, municipal, estadal y/o regional. CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 B. EQUIPOS RESPONSABLES POR SEDE DEL CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACION EMANCIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC) Equipo Coordinador CEPEC-ARAGUA Cédula de Identidad Teléfono Abel Flames (Responsable del CEPEC) 8, 622, 864 0416 -6186578 abelflames@gmail. com Erver Córdova 13, 754, 871 0412 -4090291 erveralex 1976@hotmail. com Formación Docente Elianis García 13, 954, 832 0416 -2348029 elianesmariangel@hotmail. co Formación Docente m Yaneth Abreu 7, 237, 999 0412 -3557890 sorayaabreu_92 hotmail. com Nombre y Apellido Correo Electrónico Linea de Investigación Una filosofía marxista bolivariana para el saber ser venezolano Dirección Educativa CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 B. EQUIPOS RESPONSABLES POR SEDE DEL CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACION EMANCIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC) Equipo Coordinador CEPEC-BOLIVAR Nombre y Apellido Cédula de identidad Teléfono Correo electrónico Linea de investigación Vera Correia 14, 799, 438 0426 -5904936 vera_brahian@hotmail. c Formación om Nathaly Solano 12, 645, 436 0426 -3903757 natalysolano@gmail. com Formación Nidia Beltrán 14, 799, 438 0426 -5904936 nidia_pnfe 2 hotmail. com Luis García 13, 730, 114 0426 -5917926 marcialalejandro@gmail. Formación com Alis Pinto 5, 398, 683 04167884841 pinto_a 2@hotmail. com CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 B. EQUIPOS RESPONSABLES POR SEDE DEL CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACION EMANCIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC) Equipo Coordinador CEPEC-CARACAS Nombre y Apellido Cédula de Identidad Teléfono Correo Electrónico Linea de Investigación Ines E. Vivas (Responsable del CEPEC) 5, 426, 844 0416 -4113550 ineslatin@yahoo. es Concepción Pedagógica para Formación Ético-Política Anabel Villaroel 11, 072, 042 0416 -4209867 villarroel 20@gmail. com Formación Yris Rodríguez 8, 233, 053 0416 -4080470 yrisruiz@yahoo. com Didáctica en la Enseñanza del Ingles. Jennifer Martínez 11, 688, 143 0416 -7208066 jsikium@yahoo. com Formación Docente para la Atención de Estudiantes con Discapacidad. José Garcia 6, 158, 961 0416 -6127365 garferj 2002@yahoo. com Construcción de texto científico, Metodología de la Investigación , Desarrollo Comunitario Eduardo Espinoza 15, 581, 012 0416 -9308696 eduardoespinoza 41@hotmail. com Educación, Epistemología e Investigación Educativa para la Emancipación. CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 B. EQUIPOS RESPONSABLES POR SEDE DEL CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACION EMANCIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC) Equipo Coordinador CEPEC-FALCON Nombres y Apellido Cédula de Identidad Carlos Ángulo (Responasable del CEPEC) 11, 451, 211 Jonny Chirinos 9, 521, 054 Yasnilda Masy Teléfono Correo Electrónico Linea de Investigación cram 116@hotmail. com Pedagogía Critica e Investigación. 0416 -2070513 jonyrafael 65@yahoo. es PNFE 7, 742, 351 0412 -7661515 cassandragitana@hotmail. co Pedagogía/ Currículo Mayra Bustillos 12, 799, 010 0416 -2657868 mayrale 28@hotmail. com Didáctica de la Matemáticas. Carmen Yanez 11, 769, 350 0416 -2657868 yanez_carmen@cantv. net Participación Ciudadana y organización Social. Ingry González 9, 521, 097 ingrign@gmail. com Organización Comunitaria y Poder Popular, sublevara educación popular. 0426 -5640405 CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 B. EQUIPOS RESPONSABLES POR SEDE DEL CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACION EMANCIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC) Equipo Coordinador CEPEC-MONAGAS Nombre y Apellido Cédula de Identidad Teléfono Correo Electrónico Linea de Investigación Doris Valera 5, 398, 221 0416 -2876462 dorisvaleradc@gmail. com Currículo Anacelys Becerra 5, 395, 841 0426 -8988641 anacelysbecerram@yahoo. com Formación Pedro Maita 14, 571, 644 0424 -9098652 pedroubv@gmail. com Pensamiento Pedagógico y Emancipador Nhaiyara Landaeta 9, 897, 732 0416 -1850109 nhaiyara_landaeta_@hotmail. c om Educación Emancipadora y Pedagogía Critica Rosario Agreda 4, 254, 514 0416 -6910219 rosarioagreda@hotmail. com Formación CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 B. EQUIPOS RESPONSABLES POR SEDE DEL CENTRO DE ESTUDIOS DE EDUCACION EMANCIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC) Equipo Coordinador CEPEC-ZULIA Nombres y Apellidos Oscar L. Tirado Dilida Luengo Cédula de Identidad 9. 791. 738 9. 712. 910 Teléfono Correo Electrónico 04265665101 04146363092 04166712689 Oltp 21@yahoo. com danayral@yahoo. es Johan Cedeño 10. 082. 917 04167661838 02643717048 johanmariac@yahoo. com Erleen de Andrade Giovanny Ávila 10. 415. 081 04167681828 erleemdacta@gmail. com 10. 445. 640 04261696486 0261719406 solinvicto@gmail. com sol_invicto 2000@yahoo. es Linea de Investigación Const. De la nueva Ciudadanía Formación permanente del docente Formación inicial universitario y el proy. Nacional emancipador. Formación permanente del docente Gestión el currículo univ. Venezolano. Las sedes Barinas, Valles de Tuy, Táchira en la actualidad están trabajando las propuestas de los respectivos equipos coordinadores del CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE- ARAGUA Nombres y Apellido Cédula de Identidad Teléfono Linea de Investigación ABEL FLAMES ( RESPONSABLE CEPEC) 8, 622, 864 0416 618 65 78 Una filosofía marxista bolivariana para el saber ser venezolano. RODULFO PEREZ 6, 970, 614 0414 051 25 06 Teorías educativas ELIANES GARCIA 13, 954, 832 0416 234 80 29 Formación docente ELIZABETH ROMERO 14, 651, 229 0424 139 25 41 Didáctica ARACELYS PEREZ 9, 536, 754 0412 681 39 35 Formación docente YANETH ABREU 7, 237, 999 0412 355 78 90 Dirección educativa FANY DIAZ 9, 662, 045 0416 438 00 50 Orientación educativa en los proyectos de aprendizaje ERVER CORDOVA 13, 754, 871 0412 409 02 91 Formación docente PEDRO ALVAREZ 16, 400, 259 0416 737 45 35 Desarrollo estratégico e innovaciones educativas FLORALYS DELGADO 13, 811, 307 0416 101 87 29 La educación de post-grado ROMINA HORTEGANO 12, 737, 552 0416 546 95 08 Modelos de gestión académica LUISVIMAR FLORES 13, 356, 821 0416 0102436 Planificación Educativa JOHIRA TORO 10, 335, 193 0412 8859499 Planificación Educativa CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE- CARACAS Nombre y Apellido Cédula de Identidad Teléfono Linea de Investigación Ines Vivas 5, 426, 844 0416 -4113550 Formación Eduardo Espinoza 5, 581, 012 0416 -9308696 Formación Lezy Vargas 6, 020, 877 0416 -7183116 Formación Jose Garcia 6, 158, 961 0416 -6127365 Formación Anabel Villaroel 11, 072, 042 0416 -4209867 Formación Andrea Martín 14, 748, 379 0416 -6225639 Formación Jennifer Martinez 11, 668, 143 0416 -7208066 Formación Deyci Centeno 3, 881, 078 0424 -1694589 Formación Elisabeth Raga 6, 299, 100 0416 -7218939 Didáctica Yris Rodriguez 8, 233, 053 0416 -4080470 Didáctica 0416 -7871831 Currículo Miguel Sánchez Ḿollie Aguirre 9, 095, 885 0212 -8866635 Currículo Yeimmy Torres 13, 233, 251 0416 -7223726 Currículo Francis Camacho 6, 931, 683 0426 -7144747 Currículo CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE- BOLIVAR Nombre y Apellido Barreto R. Jesús E. García G. Luis M. García S. José G. Hernández V. Iliana del V Lozada R. María del V. Luongo P. Carla O. Navas de O. Olga V. Pérez L. Henrry J. Rodríguez O. Daniel J. Salazar P. Ana C. Solano M. Nataly C. Solorzano Carmen S. Vargas R. Alester del V. Berra Luzmery Duerto Gabriela Ana J. Pérez Ana Rogert Roxana Polissini Jaramillo Yilsa Gumersinda Rivero Zunilde Contreras Hernández José Gilberto Rodríguez Lezama Boris Salandy Juan Cédula de Identidad 13. 326. 477 13. 730. 114 13. 059. 517 14. 359. 442 12. 643. 165 26. 621. 620 10. 040. 844 12. 194. 929 14. 133. 263 13. 835. 533 12. 645. 436 12. 475. 409 12. 664. 778 12. 191. 019 11. 515. 596 15. 619. 846 14. 144. 120 11. 732. 188 12. 602. 043 5. 233. 246 5. 553. 888 8. 876. 153 11. 656. 796 12. 360. 871 13. 581. 587 Teléfono Linea de Investigación Didáctica Formación Innovaciones Educativas Formación Formación Educación Popular Innovaciones Educativas Didáctica Innovaciones Educativas Formación Innovaciones Educativas Formación Educación Popular CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE- FALCON Nombre y Apellido Cédula de Identidad Teléfono Linea de Investigación Julio C. Bolívar 7, 155, 638 0416 -5607774 Innovaciones Educativas Mayra Bustillos 2, 799, 010 0416 -7688374 Didáctica de las Matemáticas Albania Manzanares 13, 933, 121 0414 -6024487 Educación Popular y Pedagogía Critica. Yasnilda Masy 7, 742, 351 0412 -7661515 Pedagogía Carmen C. Yanez 11, 769, 350 0416 -2657868 Participación Ciudadana y Organización Social. Darcia Arias 14, 371, 212 0426 -2616746 Lengua Escolar Liseth Bustillos 10, 971, 014 0426 -8256173 Formación Docente Ingrid Gonzalez 9, 521, 097 0426 -5640405 Innovaciones Educativas Neila Vargas 11, 790, 740 0416 -2660455 Organización Comunitaria y poder Popular, subaerea Educación Popular. Jonny Chirino 9, 521, 054 0416 -2070513 PNFE Yelitza Arias 11, 748, 800 0412 -6770140 PNFE Carlos R. Angulo 11, 451, 211 0412 -5202661 Pedagogía Critica e Investigación. Sades Velasco 14, 263, 164 0416 -2672320 Pedagogía Critica y Formación Lourdes Parra 10, 614, 633 0426 -7237821 Reconcepción de la Municipalización. Jhonny Caldera 9, 810, 791 0416 -2230780 Pedagogía, Didáctica CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE - MONAGAS Nombre y Apellido Cédula de Identidad ADRIAN ÁVILA 14, 423, 671 ANACELYS BECERRA 5, 395, 841 ALEXANDER MEJIAS 9, 981, 653 ANA ROMERO 13, 813, 397 BELKYS GARCÍA 6, 965, 029 CRISMAR GARCÍA 11, 196, 439 ELIZABETH 10, 830, 819 BORATZUT EREDIS CÓRCEGA 8, 447, 900 FERNÁNDO 5, 960, 096 CASTILLO JESÚS HERRERA 11, 342, 952 JOSÉ DANIEL 14, 254, 783 FIGUERA JUAN MOROCOIMA 5, 548, 910 Teléfono 0424 -9232433 0426 -8988641 0416 -2969762 Linea de Investigación Innovación Educativa Formación Educación Emancipadora Didáctica Poder Popular y Derecho Social Didáctica Educación Popular 0416 -1988347 Formación Desarrollo Endógeno y Calidad de Vida. 0414 -8698688 0412 -889998 Dominio tecnológico Innovaciones Educativas Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica. CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE - MONAGAS Nombre y Apellido Cédula de Identidad LUIS LOZADA 13, 778, 793 DORIS VALERA 5, 398, 221 NHAIJARA 9, 897, 732 LANDAETA ASDRUBAL GUZMAN 2, 740, 027 PEDRO MAITA 14, 571, 644 ROSA ELENA 5, 468, 913 MÉRIDA MARÍA VICTORIA 8, 360, 574 RONDON ANA ARACELYS 9, 299, 828 FEBRES ROSA RODRÍGUEZ 4, 613, 979 ROSARIO AGREDA 4, 251, 514 Teléfono 0416 -1926622 0416 -2876462 0416 -1850109 0424 -9098652 Linea de Investigación Innovaciones Educativas Currículo Educación Emancipadora y Pedagogía Crítica. Formación en Educación Pensamiento Pedagógico Emancipador Currículo Evaluación Formación 0416 -6910219 Evaluación Formación CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE - MONAGAS Nombre y Apellido Cédula de Identidad ROSIRIS YEGUEZ 14, 036, 751 SONIRIS YEGUEZ 13, 778, 780 FRANKLIN OROPEZA 10, 303, 187 LUIS M. GALIDNDO B. 13, 642, 344 BELITZA IBARRA 4, 615, 953 ONAN MILANO 6, 922, 524 HADASSA MILANO 9, 299, 115 NORKA TERESEN 8, , 959087 RAÚL BOLÍVAR 9, 282, 384 MOISES MORÓN 17, 091, 752 GIOVANNI PINO 17, 934, 175 SUSANA VENAVENTE 17, 316, 136 YADIRA ARIAS 12, 538, 075 JENNIFFER 10, 838, 756 LANDAETA MAIDOLYS S. 6, 293, 620 Teléfono 0414 -7658031 0414 -0971558 0414 -8590733 0416 -1823694 0416 -1850345 Linea de Investigación Didáctica Formación Pensamiento Pedagógica Educación Popular Ecopedagogía Educación Transformadora Educación Popular Educación Currículo Pedagogía Formación Innovaciones Educativas CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE - MONAGAS Nombre y Apellido Cédula de Identidad ELIUD LAREZ 14, 173, 279 NANCY CAÑAS E- 80453939 NERBA MILLAN 8, 398, 660 ELIO GUTIERREZ 13, 963, 920 SANDY DÍAZ 14, 012, 294 MILANYELA FARES 6, 331, 511 JOSÉ GARCÍA 17, 318, 725 RAFAEL SALAZAR 17, 091, 235 ALBERTO CABELLO 12, 267, 624 RAMÓN JIME 9, 290, 296 NEZ GRACIELA V. 8, 194, 637 JULIMAR TOVAR 11, 344, 964 MARÍA ALCALÁ 9, 977 MIRNA MARÍN 8, 372, 438 ROSALINA ESPINOZA 14, 009, 556 YUSMARYS 13, 544, 252 RODRÍGUEZ Teléfono 0426 -5924238 Linea de Investigación Pensamiento Pedagógico Formación Ecopedagogia Educación popular Didáctica Educación popular CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE - MONAGAS Nombre y Apellido Cédula de Identidad MAGALYS 8, 370, 595 VILLARROEL KARYMAR VALDEZ 14, 859, 737 JHONNY CEDEÑO 11, 336, 061 BÁRBARA CABRERA SERGUEI 12, 055, 656 NECEPURENKO MARGARITA LÓPEZ 4, 61 NORMELIS 9288616 VALDIVIEZO ROSANA BORJAS YOSNAIDA 11333574 RODRÍGUEZ JEAN CARLOS 15355348 HERNÁNDEZ GREGORIA BLANCO 11779505 CARLOS ANGEL 7429151 YELILIS SALAZAR 14421700 Teléfono Linea de Investigación Educación popular Formación Pensamiento Pedagógico Ciencia y Tecnología Didáctica Formación Innovaciones Educativas 0416 -1921172 CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE - MONAGAS Nombre y Apellido YELILIS SALAZAR OSCARINA CALZADILLA ANA LEZAMA ANA CABELLO FREDDY LANDAETA LISBET HERNÁNDEZ INÉS MARFISIS ZELANDIA FIAMENGO Cédula de Identidad 14421700 11176899 10551640 8367650 4624458 4624609 Teléfono Linea de Investigación Pensamiento Pedagógico Formación Pensamiento Pedagógico Evaluación Formación Innovaciones Educativa Pensamiento Pedagógico GREGORIA DEL VALLE URRIETA CEPEC

II. AVANCES Y LOGROS DEL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMANCIPADORA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA (CEPEC), A FEBRERO DE 2012 C. - DOCENTES ADSCRITOS EN EL ÁREA AL CENTRO DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN EMACIPADORA Y PEDAGOGIA CRÍTICA (CEPEC). SEDE-ZULIA Nombre y Apellido Cédula de Identidad Teléfono Linea de Investigación DILIDA LUENGO 9, 712, 910 0261 -7444289 Formación Permanente del Docente. JHOAN MARIA 10, 082, 917 0264 -3717048 Formación Permanente del Docente. OSIRIS ROJA 22, 056, 318 0261 -5243503 CARLOS BRACHO 13, 529, 833 0261 -7493829 SIULYPIN GARCIA 12, 474, 907 0414 -1660269 YENITZA SANDOVAL 12, 831, 247 0414 -6936533 YELITZA NAVARRO 11, 393, 027 0414 -6412861 MILLANGELA MORAN 11, 721, 127 0416 -8612244 ERLEEN DE ANDRADE 10, 415, 081 0416 -7681828 Formación Permanente del Doce. CEPEC