REPASO DE TAREA 3 PROYECTO LIDERAZGO CAPTULO 3

REPASO DE TAREA 3

PROYECTO LIDERAZGO: CAPÍTULO 3 Convirtiéndose en un agente de cambio: Trabajando con los responsables de la toma de decisiones para lograr el cambio 4

PROPÓSITO Para aprender sobre: ▪ Sus representantes electos ▪ Como las propuestas de ley se convierten en ley ▪ El proceso de presupuesto ▪ Formas de comunicación con representantes ▪ Cómo dar su testimonio ▪ Trabajando con los medios de comunicación 6

SUS REPRESENTANTES ELECTOS 7

NUESTROS REPRESENTANTES ELECTOS Ø Rama Legislativa Federal, Estatal y Local Ø Rama Ejecutiva Federal, Estatal y Local 8

RAMA LEGISLATIVA ESTATAL • SENADO ESTATAL (40 Miembros) – Elegido hasta dos plazos de cuatro años. • ASAMBLEA ESTATAL (80 Miembros) – Elegido hasta tres plazos de dos años. • Las personas que sirven tiempo completo en ambas cámaras pueden servir hasta un total de 14 años. 10

RAMA EJECUTIVA ESTATAL GOBERNADOR: ● Firma o da veto a leyes propuestas por la legislatura. ● Asigna jueces (sujeto a la aprobación de votantes). ● Propone presupuesto estatal y otras nuevas leyes. ● Asume liderazgo sobre la milicia estatal. ● Ofrece indultos (con excepción de destitución). ● Supervisa agencias estatales, departamentos, mesas, paneles, y comisiones. AGENCIAS ESTATALES Y DEPARTAMENTOS ● Más de 500 agencias estatales, departamentos, y comisiones. ● Los Departamentos reportan directamente a las agencias. ● Las Agencias reportan directamente al Gobernador. ● Implementa leyes, incluye el desarrollo y cumplimiento de las regulaciones. 11

DÓNDE OBTENER INFORMACIÓN Fuentes ➢ Proyecto votar inteligentemente http: //www. vote-smart. org/index. htm ➢ Sitio Web Oficial del Estado de California http: //leginfo. legislature. ca. gov/ http: //findyourrep. legislature. ca. gov/ ➢ Fundación Lucile Packard Fundación para la Salud Infantil ➢ CQ Llamando Lista: El Congreso en sus manos http: //lpfch-cshcn. org/advocacy-tools/contact-your-elected-officials/ http: //corporate. cqrollcall. com/content/60/en/Congress_At_Your_Fingertips ➢ Capitol Enquiry: Directorio de bolsillo de la Legislatura de California (Libro Rojo) https: //www. govbuddy. com/store/ 12

14 http: //findyourrep. legislature. ca. gov/

CÓMO ES QUE LAS PROPUESTAS DE LEY SE CONVIERTEN EN LEY 15

¿DE DÓNDE VIENEN LAS PROPUESTAS DE LEY? ●Gobernador ●“Lobbysts” u otra oficina constitucional o grupos de interés especial ●Legisladores ●Fuentes y su personal de Medios ●Miembros de la Comunidad y organizaciones ●Ciudadanos 16

CÓMO LAS PROPUESTAS DE LEY SE CONVIERTEN EN LEY ➢Aprobación de ley 17 https: //www. youtube. com/watch? v=tye. J 55 o 3 El 0

Llene los espacios en blanco Cámara de Origen Otra Cámara 18

Cámara de Origen Otra Cámara de Origen 19

QUIÉN FIRMA UNA PROPUESTA DE LEY Y LA CONVIERTE EN LEY ➢A nivel federal: Presidente ➢A nivel estatal: Gobernador 21

REGULACIÓN E IMPLEMENTACIÓN ● ● ● ● Redacción de los Reglamentos* Publicar en el Registro Federal o Estatal Permitir participación y comentario público/audiencia pública * Responder a los comentarios Hacer revisiones Publicar en los Registros Poner en Efecto Ser implementadas por las Agencia * Un buen lugar para proporcionar información 3. 22 22 Promoción de políticas públicas : : Una guía de Base, la red de apoyo a los padres en todo el estado, span@spannj. org

EL PROCESO PRESUPUESTARIO DE CALIFORNIA 24

EL PROCESO PRESUPUESTARIO Ø ¿Por qué es importante el presupuesto para usted? Ø ¿Por qué es importante tener una herramienta para desarrollar políticas? Ø ¿Cuál es el proceso presupuestario? 25

REQUISITOS BÁSICOS • Enero 10 – El presupuesto es presentado por el • Mayo 10 – El Gobernador pone al día la propuesta de • Dado que el presupuesto contiene ambas apropiaciones y una cláusula de urgencia, tiene que ser aprobado por un voto de 2/3 en cada cámara. • El analista independiente legislativo prepara un análisis detallado de tanto el presupuesto de enero como la Revisión de Mayo. • Junio 15 – La fecha límite constitucional para que los legisladores pasen el proyecto de ley para el presupuesto. Gobernador y presentado por los directores del Comité Presupuestario en cada cámara. presupuesto para reflejar con más precisión la información de ingresos y costos. Esto se llama la Revisión de Mayo. 27

CÓMO PRESENTAR SU TESTIMONIO ANTE LOS LEGISLADORES 28

CÓMO DAR UN TESTIMONIO PÚBLICO QUE SEA EFECTIVO Ø A aquellos que se presentan se les escucha. Ø Utilice una historia de la vida real. Ø Manténgalo sencillo y evite el lenguaje técnico. Ø Asista a audiencias previas. Ø Aporte ideas de antemano con otras personas. Ø No se distraiga. 29

CÓMO DAR UN TESTIMONIO PÚBLICO QUE SEA EFECTIVO (CONT. ) Ø Díga lo que usted quiere. Ø No se ponga a discutir. Ø Siga los reglamentos. Ø Sea cortés. Ø Ofrezca información creíble. Ø Apoye su comentario por escrito. 31

FORJANDO RELACIONES CON SUS LEGISLADORES 33

FORMAS DE COMUNICARSE Llame Escriba ● ● ● ● ● Visite Identifíquese. Explique cómo usted y otros serán afectados. Sea breve y vaya al grano. Apéguese al tema. Sea claro acerca de lo que quiere. Sea preciso y especifico. Sea cortés y positivo. Ofrezca su ayuda. ¡Dé seguimiento! 34 Promoción de políticas públicas : : Una guía de Base, la red de apoyo a los padres en todo el estado, span@spannj. org 3. 34

LLAMADAS, CORREOS ELECTRÓNICOS Y FAXES • Pida hablar con el legislador o asistente. • Mencione su distrito legislativo. • Dé el nombre y # de proyecto de ley, si lo hubiera. • Explique por qué el asunto es importante para usted. • Prepare por anticipado todos los puntos que quiere mencionar. • Escriba notas sobre su conversación. • ¡Dé seguimiento! 36 Promoción de políticas públicas : : Una guía de Base, la red de apoyo a los padres en todo el estado, span@spannj. org 3. 36

CARTAS Y POSTALES • • • Escriba a máquina o claramente a mano. Use sus propias palabras. Hágalo muy personal. Sea breve. Apéguese a punto(s) claves(s). Sepa lo que está pidiendo. Identifíquese. Use el titulo y # de Proyecto de Ley, si lo hubiera. Sea puntual. ¡Dé seguimiento! 3. 37 37 Promoción de políticas públicas : : Una guía de Base, la red de apoyo a los padres en todo el estado, span@spannj. org

MEDIOS ALTERNATIVOS (“Social Media”) • Los medios alternativos para comunicarse (“social media”) y otras herramientas de internet pueden ser útiles para conectar con sus representantes locales. • Visite http: //lpfchcshcn. org/advocacytools/connect-with-legislators-viasocial-media/ • Encuentre sus legisladores en perfiles de Twitter, Facebook, y You. Tube. 38 Fuente: LPFCH. org

VISITE A SUS REPRESENTANTES ELECTOS Previo a la Visita: • Haga una cita. • Infórmese sobre su legislador o legisladora. • Defina los objetivos de su visita. • Piense en los factores que debe anticipar. 39

VISITE A SUS REPRESENTANTES ELECTOS � Durante la visita: • Establezca el tono de la comunicación. Hable brevemente de usted. • Dé las razones de su visita. • Esté alerta a otros temas. • Sea creible. • • Esta bien decir “No sé” y ofrecer averiguar y enviarles luego la información. 41

VISITE A SUS REPRESENTANTES ELECTOS Ø Después de la visita: Organice una sesión informativa. ➢ Envíe una carta de seguimiento. ➢ 42

CÓMO TRABAJAR CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN 43

COMPARTIENDO EL MENSAJE: CÓMO TRABAJAR CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Ø Llame. Ø Mande Ø Envíe cartas. correos electrónicos. 44

DEFENSA DE DERECHOS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Ø Defina sus metas. Ø Diseñe su mensaje. Ø Desarrolle su historia para hacerla importante y que tenga valor periodístico. Ø Use los materiales y herramientas de los medios de comunicación. 45

Repaso del CAPÍTULO 3 45

TAREA • Modelo del Plan de Acción: Personas a cargo de tomar las decisiones, Sus representantes, y los Medios de comunicación. 48

EVALUACIÓN �Propósito o 49 Obtener sus opiniones acerca de la efectividad de esta capacitación. Identificar lo que los participantes están aprendiendo. Encontrar áreas que pueden mejorarse.