REPASO DE NMEROS RACIONAL ES PROFESOR CARLOS SEGUEL
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REPASO DE NÚMEROS RACIONAL ES PROFESOR CARLOS SEGUEL
CONSIDERANDO LAS CIRCUNSTANCIAS QUE AFECTAN A CHILE DEBIDO AL CORONAVIRUS, COMPARTO CON USTEDES ÉSTE PPT PARA REFORZAR CONOCIMIENTOS Y COMENZAR A TRABAJAR LA UNIDAD NÚMERO 1, LA CUÁL TIENE COMO OBJETIVO TRABAJAR LA OPERATORIA DE NÚMERO RACIONALES. CUALQUIER DUDA ME LA PUEDEN PLANTEAR VÍA WHATSAPP +56997793270 O BIEN VÍA CORREO ELÉCTRONICO: CSEGUELC@GMAIL. COM, DE FORMA RESPUESTUOSA Y DESDE LAS 8 AM HASTA LAS 20 HORAS, LAS CONSULTAS REALIZADAS EN OTRO HORARIO, NO SERÁN CONTESTADAS, SINO QUE HASTA AL DÍA SIGUIENTE, EN UN PLAZO NO INFERIOR A 24 HORAS. TAMBIÉN LOS INVITO A SEGUIR LA PÁGINA WWW. INSTRAGRAM. COM/LONCOCHEMATICO EN ESE INSTAGRAM ENCONTRARÁN INFORMACIÓN, MATERIAL, CLASES EN VIVO Y ACTIVIDADES PARA REALIZAR DURANTE ÉSTA CUARENTENA.
§ COPIAR LA MATERIA EN SU CUADERNO DE MATEMÁTICA § REALIZAR LOS EJERCICIOS EN EL CUADERNO DE MATEMÁTICA
§ RECORDAR Y CALCULAR OPERACIONES CON NÚMEROS RACIONALES EN FORMA SIMBÓLICA.
§ RECORDEMOS UN ENTERO UN MEDIO UN CUARTO TRES CUARTO
§ EN LA PARTE DE ARRIBA PODEMOS OBSERVAR EJEMPLOS DE COMO SE REPRESENTAN DE FORMA PICTÓRICA Y SIMBÓLICA
§ DIBUJE EN SU CUADERNO LAS SIGUIENTES FIGURAS Y ESCRIBAN LA FRACCIÓN QUE REPRESENTAN
§ COMO SE PUEDE EJEMPLO 2: OBSERVAR EN LOS EJEMPLOS DEL LADO IZQUIERDO, EN LA SUMA DE FRACCIONES CON IGUAL DENOMINADOR, SE DEBE CONSERVAR EL DENOMINADOR, Y SUMAR LOS NUMERADORES
PARA EL PRIMER EJEMPLO: Paso 1: Multiplique 2 x 8=16 Paso 2: Multiplique 3 x 5=15 Paso 3: Multiplique 5 x 8=40 Luego se suman los valores obtenidos en el paso 1 y 2, y son divididos por el valor obtenido en el paso 3 (multiplicación de los denominadores).
EJERCICIOS: REALIZAR EN SU CUADERNO LAS SIGUIENTES SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS RACIONALES CON DISTINTO DENOMINADOR: USE MÉTODO MARIPOSA
§ https: //www. youtube. com/watch? time_continue=72&v=Q_z. Zc 3 t 1 E 04&feature=emb_lo go § https: //www. youtube. com/watch? v=ddk. BZ 21 ffys § https: //www. youtube. com/watch? v=LVHo 5 xvsv. O 0
ES DIRECTA, SE MULTIPLICA NUMERADOR POR NUMERADOR, Y DENOMINADOR POR DENOMINADOR.
§ COMO SE PUEDE OBSERVAR EN LOS EJEMPLOS DEL LADO IZQUIERDO, LA MULTIPLICACIÓN ES DIRECTA, NUMERADOR CON NUMERADOR Y DENOMINADOR CON DENOMINADOR.
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