RENOVATION CAP Petite Enfance CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE

Atelier 1 : Organiser les PFMP pour la préparation du CAP AEPE sur 2

Atelier 2 : Organiser les PFMP pour la préparation du CAP AEPE sur 1

Atelier 3 : Organiser les PFMP comme temps de formation A faire avant la

Atelier 4 : Identifier les compétences transversales à développer pour préparer les épreuves du

Atelier 5 : Le projet pédagogique prévisionnel Période 1 du … au …. (.

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RENOVATION CAP Petite Enfance CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE ATELIERS Pascale PETIJEAN - IEN SBSSA. Nathalie JORET, chargée de mission

Atelier 1 : Organiser les PFMP pour la préparation du CAP AEPE sur 2 ans 1. 2. 3. 4. Poser les semaines de PFMP sur les 2 années Renseigner les PMFP évaluées pour l’obtention du CAP Renseigner les lieux d’évaluation des PFMP Renseigner les PFMP de bac ASSP et vérifier la compatibilité des choix (dates, lieux) Cycle de formation Seconde professionn elle Terminale professionn elle Bac ASSP PFMP (semaines ) 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06 3+3+4+4 5. Renseigner les lieux de PFMP pour obtenir une complémentarité de formation (diversité des âges, des structures, des activités conduites) : domicile, EAJE, ACM, école maternelle PFMP 1 PFMP 2 PFMP 3 PFMP 4

Atelier 2 : Organiser les PFMP pour la préparation du CAP AEPE sur 1 an 1. 2. 3. 4. Poser les semaines de PFMP Renseigner les PMFP évaluées pour l’obtention du CAP Renseigner les lieux d’évaluation des PFMP Renseigner les PFMP de bac ASSP et vérifier la compatibilité des choix (dates, lieux) PFMP (semaines) 09 Bac ASSP 10 11 3+3+4+4 12 01 02 03 04 05 06 5. Renseigner les lieux de PFMP pour obtenir une complémentarité de formation (diversité des âges, des structures, des activités conduites) : domicile, EAJE, ACM, école maternelle PFMP 1 PFMP 2 PFMP 3 PFMP 4

Atelier 3 : Organiser les PFMP comme temps de formation A faire avant la PFMP en centre de formation Objectifs Exploitation de la PFMP 1 PFMP 2 PFMP 3 (épreuve à valider) : PFMP 4 (épreuve à valider) :

Atelier 4 : Identifier les compétences transversales à développer pour préparer les épreuves du CAP AEPE (EP 1, EP 2, EP 3) Epreuves à préparer EP 1 EP 2 EP 3 Mode d’évaluation Compétences à développer

Atelier 5 : Le projet pédagogique prévisionnel Période 1 du … au …. (. . semaines) Obj ectif Contexte professionnel : Compétences à développer : EP 1 EP 2 EP 3 PSE VACANCES D’AUTOMNE VACANCES DE NOEL PFMP 1 Du … au …. Objectifs : - Activités à mettre en œuvre : - - - A rédiger : - A récolter : - - -