renmeyi renmenin kritik paras Her sorun bir renme
Öğrenmeyi Öğrenme’nin kritik parçası: Her sorun bir öğrenme yetersizliğidir. Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 1
• Öğrenmek denilince akla önce okul ve oradaki dersler gelir. • Şimdi lütfen öğrenmeyi okul duvarlarının dışına çıkarıp düşününüz! • Ve örneğin, en önemli sorunlardan birisi olan “işsizlik” ile “öğrenme” arasındaki yakın bağlantıya bakınız: Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 2
İş (istihdam) için altın denklem! İş = Giderilmesi beklenen bir ihtiyaç = ∑ öğrenme Kısacası: Bir yerde Işsizlik varsa orada mutlaka şunlar vardır: – Karşılanmayan ihtiyaçlar, – O ihtiyaçları karşılamayı düşünmeyen ya da karşılama becerisine sahip olamayan insanlar. Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 3
İş = bir dizi ‘öğrenmek’ • Sorular sormayı öğrenmek: • Çeşitli uzaklıklardaki ihtiyaçları öğrenmek, • O ihtiyaçları gidermenin olası düşük prestijlerine aldırmamayı öğrenmek, • İşler arasında kolay-zor farkı gözetmemeyi öğrenmek, • Düşük gelir sağlayabilen ihtiyaçlar halinde düşük gelirle -ama yaşam kalitesini çok düşürmedenyaşayabilmeyi öğrenmek, • O bilgi ve becerilerin neler ve nasıl edinileceğini öğrenmek, Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 4
İş = bir dizi ‘öğrenmek’ (devam) • O bilgi-becerileri öğrenmek, • Yaşam alanının sınırlarını genişletebilmeyi öğrenmek, • Öğrenmeyi öğrenerek daha tatminkar Işler edinmeyi öğrenmek, • Herhangi bir yerde yaşamını sürdürebilmek Için zihinsel zincirlerinden kurtulmayı öğrenmek, • Bağımlılıklarını farkedebilmeyi öğrenmek, • Kendini değiştirebilmeyi öğrenmek, • Risk alabilmeyi öğrenmek. Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 5
Peki bir soru! Acaba, benim arzu ettiğim geliri sağlayabilen “ihtiyaçlar”, benim giderebileceğim ve de gidermek isteyebileceğim ihtiyaçlar mı? Örneğin, hasta bakımı bir ihtiyaçtır ama ben o ihtiyacı gidermek istemiyorum (ayrıca, nasıl giderileceğini de bilmiyorum). . Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 6
İşte bütün mesele de burada! İşler = ihtiyaçlar denklemini unutmayınız. Geliri düşük insanların genelde ihtiyaçları da düşük fiyatlıdır. Bu ihtiyaçları gidermek hem ucuzdur hem de çok sayıda kişi bunları gidermeye taliptir. Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 7
Düşük gelirliler az, yüksek gelirliler çok gelir sağlar (size). . Eğer yüksek gelir istiyorsanız yüksek gelirli kesimlere yönelmelisiniz. Bunlar başka şehirlerde hattâ başka ülkelerde bulunabilirler. Nimet / külfet meselesi : -) Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 8
Ha bir de “beceri meselesi” var! Yüksek gelirli kesimlerin ihtiyaçları, herkesin sahip olduğu sıradan becerilerin daha fazlasını gerektirir. Siz bunlara sahip olmalısınız. Nasıl mı? Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 9
İş geldi “öğrenme”ye dayandı! Yanıt çok net ve de basittir: öğreneceksiniz! Ama bu zaten tüm canlıların en iyi bildiği şeydir. Okullarda, kurslarda, eğitim adı verilen çalışmalarda karşılan zorluklar ise öğrenmek nedeniyle değil, size öğretilmek istenilenlerle sizin ihtiyaçlarınızın aynı olmadığından kaynaklanır. Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 10
Daha da genelleştirirsek: Tüm sorunları, çeşitli öğrenmelerin toplamı halinde ifade edebilirsiniz! • İster ekonomik ister sosyal tüm sorunlar bir dizi öğrenmenin toplamı halinde ifade edilebilir. • İnsan bedenindeki hastalıklar dahi, organlarımızın ve ruhumuzun öğrenemediklerinin toplamıdır. Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 11
Teşekkür ederiz www. tinaztitiz. com Sep-19 -06 / Rev. 1 © Copyright Beyaz Nokta® Gelişim Vakfı, 2006 12
- Slides: 12