RENDICION DE CUENTAS Del Centro Escolar Salvador Hidalgo

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RENDICION DE CUENTAS Del Centro Escolar “Salvador Hidalgo Cornejo” Año 2014

RENDICION DE CUENTAS Del Centro Escolar “Salvador Hidalgo Cornejo” Año 2014

AGENDA 1. Inscripción de asistentes e invitados especiales 2. Saludo de Bienvenida 3. Presentación

AGENDA 1. Inscripción de asistentes e invitados especiales 2. Saludo de Bienvenida 3. Presentación de invitados que conforman la mesa de honor. 4. Himno Nacional 5. Presentación de los miembros del C. D. E. 6. Punto artístico. 7. Objetivo de Rendición de Cuentas 8. Informe de rendición de cuentas. 9. Punto Artístico 10. Preguntas y Respuestas de los Asistentes 11. Cierre

INTRODUCCION La rendición de cuentas, es el compromiso que tienen los Organismos de Administración

INTRODUCCION La rendición de cuentas, es el compromiso que tienen los Organismos de Administración Escolar, de difundir o informar sobre los principales resultados obtenidos y el uso de los recursos asignados para el año lectivo 2013.

OBJETIVOS 1. EXPLICAR Y JUSTIFICAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA LAS DECISIONES TOMADAS DURANTE EL

OBJETIVOS 1. EXPLICAR Y JUSTIFICAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA LAS DECISIONES TOMADAS DURANTE EL AÑO LECTIVO 2014 2. DESARROLLAR UN DIÁLOGO CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA, MOTIVANDOLA A EVALUAR Y PROPONER ACCIONES DE MEJORA.

¿QUÉ LOGRAREMOS CON LA RENDICIÓN DE CUENTAS? 1. Transparentar la gestión institucional, informando sobre

¿QUÉ LOGRAREMOS CON LA RENDICIÓN DE CUENTAS? 1. Transparentar la gestión institucional, informando sobre el manejo de los recursos financieros y sobre las decisiones tomadas generando confianza y legitimidad ante la comunidad.

¿QUÉ LOGRAREMOS CON LA RENDICIÓN DE CUENTAS? 2. La Promover eficiencia y la eficacia

¿QUÉ LOGRAREMOS CON LA RENDICIÓN DE CUENTAS? 2. La Promover eficiencia y la eficacia de los centros educativos.

RENDIREMOS CUENTAS SOBRE I- INDICADORES EDUCATIVOS A. MATRICULA TIPO PLAN DIARIO M F Total

RENDIREMOS CUENTAS SOBRE I- INDICADORES EDUCATIVOS A. MATRICULA TIPO PLAN DIARIO M F Total Inicial 333 300 633 Final 323 284 607

I- INDICADORES EDUCATIVOS B. DESERCICION PLAN DIARIO M F Total 12 19 31

I- INDICADORES EDUCATIVOS B. DESERCICION PLAN DIARIO M F Total 12 19 31

I- INDICADORES EDUCATIVOS C. REPITENCIA PLAN DIARIO M F Total 28 9 37

I- INDICADORES EDUCATIVOS C. REPITENCIA PLAN DIARIO M F Total 28 9 37

I- INDICADORES EDUCATIVOS F. SOBREEDAD PLAN DIARIO M F Total 60 29 89

I- INDICADORES EDUCATIVOS F. SOBREEDAD PLAN DIARIO M F Total 60 29 89

I- INDICADORES EDUCATIVOS PROMOCION APROBADOS REPROBADOS M F T 286 276 565 35 10

I- INDICADORES EDUCATIVOS PROMOCION APROBADOS REPROBADOS M F T 286 276 565 35 10 45

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION.

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION. PRIMER CICLO GRADO SECCION APROBADOS M F REPROBADOS M F 1º “A” 16 11 ---------------- 1º “B” 14 6 ---------------- 1º “C” 5 13 ---------------- 35 30 ---------------- TOTAL

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION.

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION. PRIMER CICLO GRADO SECCION APROBADOS M F REPROBADOS M F 2º “A” 18 13 -------------- 2º “B” 10 12 -------------- 28 25 -------------- TOTAL

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION.

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION. PRIMER CICLO GRADO SECCION APROBADOS M F REPROBADOS M F 3º “A” 11 16 -------------- 3º “B” 12 12 -------------- 23 28 -------------- TOTAL

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION.

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION. SEGUNDO CICLO GRADO SECCION APROBADOS REPROBADOS M F 4º “A” 19 9 1 ---- 4º “B” 10 10 3 1 4º “C” 9 8 1 ----- 5º “A” 19 10 1 ----- 5º “B” 11 11 2 1 6º “A” 15 15 1 1 6º “B” 11 8 5 ----- 94 56 14 3 TOTAL

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION.

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION. TERCER CICLO GRADO SECCION 7º 7º “A” “B” TOTAL APROBADOS REPROBADOS M F 13 10 23 10 15 25 3 3 6 2 ----2

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION.

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION. TERCER CICLO GRADO SECCION APROBADOS M F REPROBADOS M F 8º “A” 24 9 ---------------- 8º “B” 20 14 ---------------- 8º “C” 7 51 19 42 TOTAL 7 7 -------

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION.

II- ANALISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO Y LOGROS ACADEMICOS POR NIVEL, GRADO Y SECCION. TERCER CICLO GRADO SECCION 9º 9º 9º “A” “B” “C” TOTAL APROBADOS REPROBADOS M F 13 15 12 40 17 13 20 50 1 4 3 8 1 2 2 5

III- CONVIVENCIA ESCOLAR A. DERECHOS -Todos los niños y niñas se reciben sin Ninguna

III- CONVIVENCIA ESCOLAR A. DERECHOS -Todos los niños y niñas se reciben sin Ninguna distinción. ( No son excluidos). -Los docentes son capacitados para dar Una educación de acuerdo a la diversidad. -Se llevan actividades de refuerzo Durante todo el proceso. -Se hacen reuniones con los padres para Informar sobre el rendimiento académico, Generales y por grado.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR B. VALORES DEL IDEARIO - Responsabilidad: Cumplir con las actividades que

III- CONVIVENCIA ESCOLAR B. VALORES DEL IDEARIO - Responsabilidad: Cumplir con las actividades que le Corresponde a cada sector. - Respeto: Mantenerse en Armonía Institucional.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR - Cooperación: Colaborar con todas las actividades.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR - Cooperación: Colaborar con todas las actividades.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR C. PLANES DE EMERGENCIA -PLAN DE PROTECCION ESCOLAR El cual está

III- CONVIVENCIA ESCOLAR C. PLANES DE EMERGENCIA -PLAN DE PROTECCION ESCOLAR El cual está enfocado para solventar cualquier situación de riesgo, Deslizamientos, tormentas y terremotos.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR D. ORGANIZACIÓN ESCOLAR El Centro Escolar está organizado de la Siguiente

III- CONVIVENCIA ESCOLAR D. ORGANIZACIÓN ESCOLAR El Centro Escolar está organizado de la Siguiente manera: – Consejo Directivo Escolar (CDE) - Consejo de Profesores /as - Consejo de Alumnos/as - Comité Pedagógico, evaluación y gestión.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR - Directivas de alumnos/as y padres de familia por grado.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR - Directivas de alumnos/as y padres de familia por grado.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR E. DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN Se lleva a cabo de la siguiente

III- CONVIVENCIA ESCOLAR E. DEMOCRACIA Y PARTICIPACIÓN Se lleva a cabo de la siguiente manera: - Elección del Consejo Directivo Escolar. - Elección del Consejo de Profesores - Elección del Consejo de Alumnos/as. - Reuniones de Padres y madres de familia.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR F. DIVERSIDAD Se trabaja atendiendo a las diferentes necesidades que presente

III- CONVIVENCIA ESCOLAR F. DIVERSIDAD Se trabaja atendiendo a las diferentes necesidades que presente la población estudiantil.

III- CONVIVENCIA ESCOLAR G. OTROS: - Celebración del Día del alumno, día de la

III- CONVIVENCIA ESCOLAR G. OTROS: - Celebración del Día del alumno, día de la madre, día del padre, intramuros, fútbol, softbol, recorrido de la antorcha y desfiles de banda estudiantil.

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO A. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Se han realizado una serie de actividades para

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO A. ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Se han realizado una serie de actividades para mejorar la calidad de la educación, banda de paz, festival de música, Batucada, Festival de arte y cultura ( pintura) etc. Alumna de Tercer Ciclo participó como Diputada por un Día en la Asamblea Legislativa. , Torneos intramuros y de futbolito rápido.

B. REFUERZO ESCOLAR Los docentes dan refuerzo al final de cada trimestre o de

B. REFUERZO ESCOLAR Los docentes dan refuerzo al final de cada trimestre o de cada unidad.

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO C. REFUERZO DE METODOLOGIAS PEDAGOGICAS. Capacitación a docentes dadas por el

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO C. REFUERZO DE METODOLOGIAS PEDAGOGICAS. Capacitación a docentes dadas por el MINED a través de la departamental, UCA, FUSALMO ( TPA, Todos pueden aprender). Capacitación sobre Autismo

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO D. USO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA Solo se utiliza en refuerzo a

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO D. USO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA Solo se utiliza en refuerzo a niños de 1º y 2º ciclo de la tarde para mejorar sus habilidades de aprendizaje.

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO E. EXPERIENCIAS EXITOSAS Experiencia de laboratorio con material reciclable ( Ciencia

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO E. EXPERIENCIAS EXITOSAS Experiencia de laboratorio con material reciclable ( Ciencia ). Docente DAI atendiendo la diversidad en el proceso de Escuela Inclusiva. Proyecto de Curso de Capacitación a niños del turno de la mañana.

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO F. OTROS Se cuenta con:

IV- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO F. OTROS Se cuenta con:

: V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR A. AULAS : 19, 2 provisionales y 1 área administrativa

: V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR A. AULAS : 19, 2 provisionales y 1 área administrativa y Auditórium. B. AREAS RECREATIVAS: 7 áreas recreativas.

V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR C. BODEGAS: 1 D. SERVICIOS BASICOS: Agua, Luz, Teléfono, tiendas escolares.

V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR C. BODEGAS: 1 D. SERVICIOS BASICOS: Agua, Luz, Teléfono, tiendas escolares.

V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR E. MUROS DE CONTENCION 300 metros lineales, muro y malla ciclón.

V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR E. MUROS DE CONTENCION 300 metros lineales, muro y malla ciclón.

V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR F. COCINA 1 provisional G. MOBILIARIO Y EQUIPO Contamos con mobiliario

V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR F. COCINA 1 provisional G. MOBILIARIO Y EQUIPO Contamos con mobiliario y equipo en mal estado.

V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR H. OTROS Se cuenta con Sistema de Alarma en Ciertas áreas

V- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR H. OTROS Se cuenta con Sistema de Alarma en Ciertas áreas específicas del Centro Escolar.

VI- COORDINACIONES El Centro Escolar establece coordinaciones con: A. MINED Central y Departamental •

VI- COORDINACIONES El Centro Escolar establece coordinaciones con: A. MINED Central y Departamental • Se reciben lineamientos de las autoridades centrales y departamentales, se hace gestión de recursos. B. CONSEJOS CONSULTIVOS MUNICIPALES -Se planifican actividades de prevención, charlas, reuniones mensuales, planificación de convivios, día de la juventud, de la mujer y niño-niña.

C. INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES Y NO GUBERNAMENTALES - - - Se coordinan actividades con INTERVIDA

C. INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES Y NO GUBERNAMENTALES - - - Se coordinan actividades con INTERVIDA sobre asistencia técnica y donaciones de material didáctico, jornadas de desparasitación (Medicina) y Entrega de Lentes. Universidad de El Salvador Multidisciplinaria Paracentral (San Vicente). Alumnos que realizan sus prácticas pedagógicas. ALBA PETROLEOS Techado de Laboratorio y Construcción de módulos de sanitarios. CORSAIN dotación de equipo de computo -Juzgado de Paz Charlas sobre Temas relacionado con el conocimiento de las Leyes.

VI- COORDINACIONES D. ALCALDIA MUNICIPAL Realización de proyectos y apoyo en las actividades extracurriculares.

VI- COORDINACIONES D. ALCALDIA MUNICIPAL Realización de proyectos y apoyo en las actividades extracurriculares. E. UNIDAD DE SALUD Coordinación de jornadas médicas, de fumigación, limpieza, charlas sobre sexualidad y VIH. , Atención a Alumnos de Tercer Ciclo en Consulta General y Odontólogica y Charlas sobre el Chikungunya F. PNC. Seguridad y Prevención, charlas.

G. ADESCOS Forman parte del Comité Consultivo Local. H. IGLESIAS Se han coordinado algunas

G. ADESCOS Forman parte del Comité Consultivo Local. H. IGLESIAS Se han coordinado algunas actividades religiosas como: celebración del día de la madre y Charlas sobre Valores.

VI- COORDINACIONES F. ONGS Buscamos ayuda con algunas ONGS tales como: CEPRODE, , INTERVIDA,

VI- COORDINACIONES F. ONGS Buscamos ayuda con algunas ONGS tales como: CEPRODE, , INTERVIDA, FONAES, CENTA, ISDEMU, JUZGADO DE FAMILIA, JUZGADO DE LA CORTE SUPREMA DE JUSTICIA, IEPROES, etc. G. OTROS Convenio con la Coca-Cola, Diana, Bocadeli, etc.

VII- PROGRAMAS ESPECIALES - F. Recreación, arte, deporte, cultura y ciudadanía. Juegos deportivos, pintura,

VII- PROGRAMAS ESPECIALES - F. Recreación, arte, deporte, cultura y ciudadanía. Juegos deportivos, pintura, bailes folklórico, celebración del Día del Alumno, Día de la madre y Día del Padre. - G. Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (EITP). - H. Desarrollo Profesional, Docente, Formación Inicial y Formación continua. Capacitaciones y Diplomados.

VII- PROGRAMAS ESPECIALES - A. Dotación de Paquetes de Útiles Escolares. $ 5, 329,

VII- PROGRAMAS ESPECIALES - A. Dotación de Paquetes de Útiles Escolares. $ 5, 329, 00 - B. Zapatos Escolares $ 10, 001, 00 - C. Uniformes escolares: 1º. - $ 6, 714. 00 2º- $ 6, 714. 00 *Haciendo un total de: $ 28, 758, 00 - D. Refrigerio Escolar (Febrero - Noviembre) - E. Vaso de Leche (Febrero - Noviembre)

VIII- RECURSOS FINANCIEROS Presupuesto escolar, fondos del estado, donaciones y otros ingresos - En

VIII- RECURSOS FINANCIEROS Presupuesto escolar, fondos del estado, donaciones y otros ingresos - En el presupuesto para el funcionamiento del centro escolar el MINED, nos asignó para el año lectivo 2014 un monto de $ 8, 970, 00, realizado en 6 desembolsos.

- Paquetes Escolares: para la contratación de estos paquetes se asignó un monto de

- Paquetes Escolares: para la contratación de estos paquetes se asignó un monto de $ 28, 758, 00 Distribuidos de la siguiente manera: Zapatos $10, 001, 00 Útiles Escolares $ 5, 329, 00 Uniformes 1 $ 6, 714, 00 Uniformes 2 $ 6, 71400 TOTAL $ 28, 758, 00 CANTIDAD DE ESTUDIANTES BENEFICIADOS 633

- Donaciones: - MINEC, Subsidio del gas, - INTERVIDA, Material didáctico para el Centro

- Donaciones: - MINEC, Subsidio del gas, - INTERVIDA, Material didáctico para el Centro - Alcaldía Municipal, Refrigerios para diferentes eventos. - COCA-COLA, 45 cajas de gaseosa para Celebración del Día de la Madre y del Alumno. - DIANA, Boquitas para el día del niño - Guadalupanos en Fe: Ayuda Económica - ALBA PETROLEOS: Techado del Laboratorio y construcción de módulos para servicios de fosa. - CORSAIN : Equipo de Cómputo

- En Asamblea de padres y madres de familia realizada a inicio del año

- En Asamblea de padres y madres de familia realizada a inicio del año lectivo, se acordó la aportación de $2. 00 mensual por familia, para la preparación del alimento escolar. (CON LA LIMITANTE QUE NO TODOS COLABORARON).

Cuadro resumen de gastos hechos de los aportes de padres de familia para solventar

Cuadro resumen de gastos hechos de los aportes de padres de familia para solventar gastos de la cocina escolar. MONTO A LIQUIDAR $ 433, 00 TOTAL DE GASTOS POR MES Monto a Liquidar $ 433, 00 Total General de gastos $ 433, 00 SALDO ACTUAL -$ 0. 00 Feb. Marzo Abril Mayo. Junio Julio a Octubre Total 272, 00 44, 00 37, 00 12, 00 64, 00 $ 433, 00

Otros Ingresos: Tienda Escolar $ 1, 739, 03 Otros Fondos $ 1, 914, 76

Otros Ingresos: Tienda Escolar $ 1, 739, 03 Otros Fondos $ 1, 914, 76

PRESUPUESTO ESCOLAR “FUNCIONAMIENTO” MONTO A LIQUIDAR $ 4, 775, 72 RUBROS Material Didactico Total

PRESUPUESTO ESCOLAR “FUNCIONAMIENTO” MONTO A LIQUIDAR $ 4, 775, 72 RUBROS Material Didactico Total por Rubro Saldo Actual $ 2, 389, 46 Adquis. de Equipo $ 886, 00 Operacion Logistica del CE $ 1, 036, 93 Total $ $ 4, 312, 39 $ 463, 33 OPERACION: $ 4, 775, 72 (Ingreso) $ 4, 312. 39 (Egresos) $ 463. 33

PRESUPUESTO ESCOLAR MONTO A LIQUIDAR $ 4, 194, 28 RUBRO: SALARIOS (SECRETARIA Y ORDENANZA)

PRESUPUESTO ESCOLAR MONTO A LIQUIDAR $ 4, 194, 28 RUBRO: SALARIOS (SECRETARIA Y ORDENANZA) Cont. de Servic. Profesionales (Pagos mensuales a empleados) Total por $ 3, 368, 00 Rubro Saldo Actual Total $ $ 3, 368, 00 $ 828, 28

IX- ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION ESCOLAR. PLANTA DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE GRADO TURNO Petrona Yanira

IX- ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION ESCOLAR. PLANTA DOCENTE NOMBRE DEL DOCENTE GRADO TURNO Petrona Yanira Montoya 1º “A” M Carlos Magno Corvera Ayala 1º “B” M Guadalupe Flores de Dimas 1º “C” T Lilian Noemí Pérez Ramírez de Meléndez 2º “A” M Alba Patricia Rivera de Candelario 2º “B” T María Agustina López Ponce 3º “A” M Julio Antonio Benítez Ticas 3º “B” T

NOMBRE DEL DOCENTE GRADO TURNO Rosa Alba López Martínez 4º “A” 4º “B” 4º

NOMBRE DEL DOCENTE GRADO TURNO Rosa Alba López Martínez 4º “A” 4º “B” 4º “C” 5º “A” 5º “B” 6º “A” M M T M Tania Sabrina Tamayo Reyes Rosa Alba López Martínez Maritza Elizabeth Escamilla Hernández Roselia Lourdes Cañas de Cornejo Adela Guadalupe Cañas

NOMBRE DEL DOCENTE GRADO TURNO Ricardo Dimas Ramírez 6º “B” T Marina de Jesús

NOMBRE DEL DOCENTE GRADO TURNO Ricardo Dimas Ramírez 6º “B” T Marina de Jesús Rivera 7º “A” M Deyci Emperatriz Montoya 7º “B” M Evelin Roxana Rodríguez Molina 8º “A” M Ana Margarita Montoya Felicita del Carmen Navarrete 8º “B” 8º “C” M M Petrona Esmeralda Pineda de Romero 9º “A” M

NOMBRE DEL DOCENTE GRADO TURNO Rosa María Ponce Cárcamo 9º “B” M Oscar Gilberto

NOMBRE DEL DOCENTE GRADO TURNO Rosa María Ponce Cárcamo 9º “B” M Oscar Gilberto Chacón Arévalo 9º “C” M DAI M Dolores Flores Alfaro E/ Física M Mauro Osbaldo Díaz Director M/T Sub. Director Secretaria Ordenanza M/T Sandra Idalia Landaverde de Coreas Daniel López Martínez Alba del Carmen Domínguez Méndez Armando Antonio Bernabé M/T

- Horarios y jornadas Jornada Matutina de 7: 00 AM a 12: 00 M

- Horarios y jornadas Jornada Matutina de 7: 00 AM a 12: 00 M Jornada Vespertina de 1: 00 PM a 6: 00 PM - Tiempo Completo 27 Maestros en periodo presencial. Entre ellos 3 con sobresueldo, 1 Interino y 1 horas clase.

MODALIDAD DE ADMINISTRACIÓN: Consejo Directivo Escolar (CDE)

MODALIDAD DE ADMINISTRACIÓN: Consejo Directivo Escolar (CDE)

PROGRAMAS ESPECIALES PROGRAMA LOGROS/ DIFICULTADES SOLUCIONES BENEFICIARIO APLICADAS S 1. Dotación de Se han

PROGRAMAS ESPECIALES PROGRAMA LOGROS/ DIFICULTADES SOLUCIONES BENEFICIARIO APLICADAS S 1. Dotación de Se han La toma de tallas Se les ha dado Paquetes Escolares. beneficiado 629 es tardada. el tiempo niños/as. suficiente para la talla 2 - Alimentación y Los alumnos Algunos no Salud Escolar. aumentan en consumen peso y en salud. alimentos. 3 - Vaso de leche Están mas saludables 4 - Escuela inclusiva de Se está tiempo pleno incrementando Algunos no les gusta la leche No tenemos recursos 5 - Desarrollo profesional docente y Formación inicial. A partir en la profesionalizació n Se conocen mejoras en metodologías Iniciar con lo poco que tenemos.

DENTRO DE LAS DIFICULTADES QUE ENFRENTAMOS DURANTE EL CORRIENTE AÑO TENEMOS: 1. Talla de

DENTRO DE LAS DIFICULTADES QUE ENFRENTAMOS DURANTE EL CORRIENTE AÑO TENEMOS: 1. Talla de Uniformes retardado por parte de los padres de familia. 2. Obtención de recurso económico para el sostenimiento de alimento escolar, bono de presupuesto escolar retardado, muy poca participación de los padres de familia en actividades del Centro Escolar.

COMO LO SUPERAMOS 1. Con la toma de tallas se aprovecha reunión de entrega

COMO LO SUPERAMOS 1. Con la toma de tallas se aprovecha reunión de entrega de notas para hacer conciencia en los padres de familia sobre la necesidad de tallar sus uniformes. 2. Con respecto al sostenimiento del alimento escolar se tuvieron que hacer actividades extracurriculares como: Rifas, días de tienda escolar y algunas donaciones de padres de familia. 3. Para suplir las necesidades de material didáctico se tuvo que acudir a donaciones hechas por Intervida

CONTINUACION. 4. Con la poca participación de los Padres de Familia a las actividades

CONTINUACION. 4. Con la poca participación de los Padres de Familia a las actividades de la Escuela se tomaron los nombres de algunos padres de familia mas colaboradores y con ellos se planificó la realización de las actividades.

BENEFICIOS QUE SE HAN LOGRADO EN LOS ESTUDIANTES Y EN LA COMUNIDAD Con el

BENEFICIOS QUE SE HAN LOGRADO EN LOS ESTUDIANTES Y EN LA COMUNIDAD Con el proyecto Escuela abierta a la Comunidad los docentes fuimos beneficiados en cuanto a que recibimos 3 sesiones de 8 horas en conocimiento sobre los derechos de la niñez. Los alumnos trabajan en el Proyecto de Mejoramiento de Servicios Sanitarios, Hoy en día se llega a los servicios sanitarios y los podemos encontrar limpios. Con el Programa EITP hemos recibido capacitaciones tanto docentes y personal administrativo y con ello se ha mejorado la aplicación de diferentes metodologías en la atención de los estudiantes.