Rendicin de Cuentas Gestin Comunitaria GESTIN COMUNITARA NOEL

Rendición de Cuentas Gestión Comunitaria

GESTIÓN COMUNITARA NOEL PINZÓN TORRES MARÍA ISABEL ACUÑA DORIS LICETH ARGÜELLO TERESA QUIROGA CLAUDIA YANETH DAZA MARTHA BARRERA YOLANDA VALENCIA SANDRA MILENA PACHECO HAN HORLEY FONSECA MARTHA YANETH BENAVIDES JULIO A NOVIEMBRE DE 2016

ACCESIBILIDAD ATENCIÓN EDUCATIVA A GRUPOS POBLACIONALES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD: • Fichas de seguimiento de los estudiantes con dificultades académicas y comportamentales. • Observador del estudiante. • Fichas de seguimiento de Orientación. • Remisión de casos especiales a las entidades competentes como EPS o Comisaria de Familia.

NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES • Nivelaciones de los estudiantes con dificultades académicas: Realizadas por los docentes de cada materia para fortalecer el aprendizaje. • Acompañamiento en las actividades de Gobierno Escolar. • Atención y seguimiento en Psicorientación.

NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES: Número de estudiantes atendidos entre los meses de Julio a Noviembre 2016 (orientación y docente de apoyo) 80 67 70 casos especiales 60 49 50 solicitud de padres 40 32 30 20 10 0 8 7 2 Arturo Santos 7 6 4 Granja Primaria 15 8 7 Granja secundaria solicitud institucional 17 2 35 Sedes Rurales 7 TOTAL voluntario

Motivo de Consulta 3% 22% 43% 6% 8% 18% Convivencia Escolar Problemas de Aprendizaje Conflicto familiar Problemas Emocionales Rendimiento Académico Otros

PROYECTO DE VIDA Aplicación de la prueba kuder – C al grado undécimo: esta prueba identifica los intereses de los estudiante, tiene 168 preguntas, en las cuales debe seleccionar actividades que le agradaría realizar y las que poco le llaman la atención. La prueba fue entregada de forma individual, después de conocer el resultado del ICFES. Con el fin de ser más realistas sobre las opciones que tiene cada estudiante. Además se les dio información sobre: Recomendaciones para una entrevista de admisión a la universidad o como aspirante de algún empleo. Requisitos para créditos con el ICETEX. Códigos de Ética sobre la historia y el perfil de cada estudiante, dirigido por el Profesor Carlos Roldan Moreno docente de Ética.

PROYECCIÓN A LA COMUNIDAD ESCUELA DE FAMILIA Tema: Habilidades para la vida. 28 de Julio: Sede Granja: 32 padres Sede Arturo: 21 padres 1 de Agosto Sede la Candelaria: 18 padres 2 Agosto Sede el Salitre: 13 padres Sede Santa Rita y Sede El Ramal: 15 padres 3 de Agosto Sede Cucuteña: 14 participantes 4 de Agosto Sede San Isidro: 14 participantes Sede el Toto: 17 participantes Número total de Asistentes: 144 Tema: Problemática social Fecha: 26 de Octubre Número de Asistentes: 61

OFERTA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD ü Participación en eventos Institucionales. ü Participación en Inter-Colegiados Supérate. ü Participación en los días Culturales: • Concurso de oratoria. 20 de Septiembre • Participación en día de la ciencia y la tecnología y muestras artísticas. 21 de Octubre. ü Fiestas Patrias. ü Participación en eucaristías.

COMITÉ DE BIENESTAR SOCIAL Este comité ha estado pendiente de las fechas de cumpleaños de los docentes, administrativos y directivos, se hizo entrega de una tarjeta y un detalle simbólico a cada uno de ellos. Se realizó un compartir en cada semestre para celebrar los cumpleaños.

USO DE LA PLANTA FÍSICA Y DE LOS MEDIOS: • Préstamo del auditorio y la sala de capacitaciones. • Servicio de biblioteca. • Funcionamiento del KVD. SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO: • Embellecimiento de zonas verdes de la Sede Granja y la Sede Arturo Santos.

PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES: • Festival de cometas. • Gobierno Escolar: (Actas). Celebración día de amor y amistad. • Entrega de símbolos del grado décimo a undécimo. • Velada de despedida del grado décimo a undécimo. • ASAMBLEA Y CONSEJO DE PADRES: Registro de asistencia y actas.

COMITÉ DE CONVIVENCIA El comité de convivencia se conformó, según la ley 1620 del 15 de marzo de 2013: Rector del establecimiento: Froilán Rincón Zárate Personero estudiantil: Jonathan Stiven Ávila Coordinadora: Ana Águeda Campos Peña Presidente del Consejo de Padres: Marilyn Avella Patarroyo Presidente del Consejo estudiantil: Surley Yisela Traslaviña Docente que lidere procesos o estrategias de convivencia escolar: Carlos Roldan Moreno Docente orientadora: Martha Yaneth Benavides En este año se realizaron: 14 reuniones con estudiantes y acudientes. En las que se atendieron: Sede la Granja: 3: 02 - 1 est. 4: 02 - 1 est. 6: 01 - 2 est. 6: 02 - 4 est. 7: 01 - 2 est. 7: 02 - 5 est. 8: 01 - 5 est. 8: 02 - 2 est. 10: 00 - 7 estudiantes Del grado noveno y undécimo no se citaron estudiantes.

RED DE MEDIADORES ü Conformación de la red de mediadores (marzo) ü Capacitación a los integran de la red de mediadores. (marzo) ü Diseño de distintivo (abril) ü Evaluación de comportamiento de los estudiante que conforman la fin de determinar quienes continúan. (julio). ü Selección de los nuevos integrantes de la red. ü Capacitación. ü Participación en semana por la paz.

PREVENCIÓN DE RIESGOS Y DESASTRES El consejo directivo asignó presupuesto para dar continuidad al proyecto de riesgos y desastres. Se realizaron 4 jornadas de la capacitación a cargo del geógrafo Luis francisco Monsalve los días 8 y 9 de Noviembre. Talleres que tuvieron un costo de $ 1. 500. 000 Noviembre 8 En la mañana: directivos y administrativos En la tarde: representación de padres de familia. Noviembre 9 En la mañana: estudiantes. En la tarde: docentes. Quedó pendiente el diagnóstico de las sedes para dar continuidad el otro año.

PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES: Talleres: Se trabajo con los grados de secundaria sobre la prevención de adicciones como: Alcoholismo, drogadicción y autolesiones. Intervención individual de estudiantes en riesgo.

GRACIAS COMUNIDAD EDUCATIVA, POR LA PARTICIPACION EN TODAS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LA GESTIÓN COMUNITARIA