RENDICIN DE CUENTAS 2014 CENTRO ESCOLAR AGUSTN SNCHEZ

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RENDICIÓN DE CUENTAS 2014 CENTRO ESCOLAR «AGUSTÍN SÁNCHEZ» CÓDIGO 12324 APASTEPEQUE, SAN VICENTE 14

RENDICIÓN DE CUENTAS 2014 CENTRO ESCOLAR «AGUSTÍN SÁNCHEZ» CÓDIGO 12324 APASTEPEQUE, SAN VICENTE 14 DE NOVIEMBRE 2014

 «SOMOS UN CENTRO EDUCATIVO QUE PREPARA A LOS ESTUDIANTES PARA LA VIDA, DESDE

«SOMOS UN CENTRO EDUCATIVO QUE PREPARA A LOS ESTUDIANTES PARA LA VIDA, DESDE LA VIDA MISMA»

MISIÓN PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS Y NECESARIAS PARA DESEMPEÑARSE SOLVENTEMENTE EN

MISIÓN PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES LAS HERRAMIENTAS BÁSICAS Y NECESARIAS PARA DESEMPEÑARSE SOLVENTEMENTE EN LA SOCIEDAD, PARTIENDO DE SUS PROPIAS EXPERIENCIAS.

IDEARIO -Nos identificamos con una metodología que permita al alumno/a, obtener el aprendizaje por

IDEARIO -Nos identificamos con una metodología que permita al alumno/a, obtener el aprendizaje por medio de la socialización del conocimiento , así como de la observación de los fenómenos ya sea física, sociales o de otra índole. - Nuestro Centro Educativo, asume los valores de respeto para con la Comunidad y su patrimonio; igualdad en la aplicación y toma de decisiones ; Democracia como fundamento de participación, solidaridad y cooperación; pero sobre todo, del fomento al verdadero valor de la vida.

I. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS:

I. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS:

MATRICULA INICIAL MASCULINO 310 20 FEMENINO 239 DESERCIÓN 15 TOTAL 549 35 MATRÍCULA FINAL

MATRICULA INICIAL MASCULINO 310 20 FEMENINO 239 DESERCIÓN 15 TOTAL 549 35 MATRÍCULA FINAL 290 224 REPITENCIA 514 13 5 18

PROMOCIÓN APROBADOS MASCULINO FEMENINO TOTAL 275 223 498 REPROBADOS 7 4 11 SOBREEDAD 35

PROMOCIÓN APROBADOS MASCULINO FEMENINO TOTAL 275 223 498 REPROBADOS 7 4 11 SOBREEDAD 35 17 52

Matricula Máxima y Final MATRÍCULA INICIAL

Matricula Máxima y Final MATRÍCULA INICIAL

MATRÍCULA FINAL

MATRÍCULA FINAL

Deserción 35 35 30 25 20 20 15 15 10 5 0 MASCULINO FEMENINO

Deserción 35 35 30 25 20 20 15 15 10 5 0 MASCULINO FEMENINO TOTAL

Repitencia 18 18 16 14 13 12 10 8 5 6 4 2 0

Repitencia 18 18 16 14 13 12 10 8 5 6 4 2 0 MASCULINO FEMENINO TOTAL

Promoción 300 275 223 250 TOTAL APROBADOS 498 TOTAL REPROBADO S 200 150 100

Promoción 300 275 223 250 TOTAL APROBADOS 498 TOTAL REPROBADO S 200 150 100 7 4 50 0 Masculinos Aprobados Masculinos Reprobados Femeninos Aprobados Femeninos Reprobados

60 35 Sobreedad 52 50 17 40 30 20 10 0 Masculinos Femeninos TOTAL

60 35 Sobreedad 52 50 17 40 30 20 10 0 Masculinos Femeninos TOTAL

II. Análisis de resultados de rendimiento y logros académicos por sección, grado y nivel

II. Análisis de resultados de rendimiento y logros académicos por sección, grado y nivel

I CICLO Matricula Final 1° A M F T 14 14 1° B 5

I CICLO Matricula Final 1° A M F T 14 14 1° B 5 2° A 1° Ciclo Promovidos M F T 28 14 14 28 10 15 5 10 15 15 13 28 2° B 11 3 14 3° A 18 16 34 3° B 4 11 15 TOTAL 67 67 134

II CICLO Matricula Final 4° A M F T 15 16 4° B 9

II CICLO Matricula Final 4° A M F T 15 16 4° B 9 5° A 2° Ciclo Promovidos Reprobados M F T 31 15 16 31 - - - 5 14 9 5 14 - - - 20 11 31 - - - 5° B 9 5 14 - - - 6° A 21 17 38 21 16 37 - 1 1 6° B 12 9 21 - - - TOTAL 71 63 134 71 62 133 - - 1

III Ciclo Matricula Final Promovidos 7° B M 17 11 F 11 13 T

III Ciclo Matricula Final Promovidos 7° B M 17 11 F 11 13 T 28 24 M 1 1 F - T 1 1 7° C 21 11 32 2 1 3 8° A 19 7 26 - - - 8° B 13 7 20 1 - 1 8° C 15 13 28 - 1 1 9° A 9 11 20 - - - 9° B 16 11 27 - 1 - 9° C 16 10 26 1 - 1 TOTAL 137 94 231 6 4 10 7° A M F Reprobados T

Derechos: Acceso: Se matricularon todos los alumnos/as que así lo solicitaron por medio de

Derechos: Acceso: Se matricularon todos los alumnos/as que así lo solicitaron por medio de sus responsables sin distingo alguno. Hemos mantenido la alternativa del turno vespertino para aquellos/as estudiantes que por diversas razones no tienen acceso al turno matutino.

Ø Se dispensó provisionalmente el trámite de presentar partida de nacimiento a los estudiantes

Ø Se dispensó provisionalmente el trámite de presentar partida de nacimiento a los estudiantes que por razones económicas no la poseían con el compromiso de cumplir ese requisito a la brevedad posible. Ø Se han adecuado las instalaciones como parte de la inclusión colocando rampas, pasarelas, barandales y sanitarios especiales.

Ø Calidad: Se logró en un 95% el desarrollo del calendario escolar con estudiantes

Ø Calidad: Se logró en un 95% el desarrollo del calendario escolar con estudiantes presentes mejorando los estándares de atención. Algunos docentes se sometieron a capacitaciones con las implementadoras siguientes: FEDISAL, FUMPRES, FUSALMO Y UDB (USAID) en temáticas como: Convivencia escolar, Respuesta creativa al conflicto, Metodologías activas, Educación sexual, Orientación Vocacional, Metodología APA (Aprendo, Practico y Aplico), Alfabetización Digital, Arte, Recreación, Cultura y Deporte (Educación Física, Artes Plásticas y Música) Se logró tener un docente de música permitiendo desarrollar esta habilidad en los niños/as de I y II Ciclo. Logramos darle cobertura al 100% de nuestros estudiantes en la asignatura de informática desarrollando competencias en ofimática, inglés, artes manuales y educación física.

Capacitaciones recibidas

Capacitaciones recibidas

Docentes en capacitación con FUSALMO

Docentes en capacitación con FUSALMO

Permanencia: Se validó por parte de la Comunidad Educativa el Manual de Convivencia el

Permanencia: Se validó por parte de la Comunidad Educativa el Manual de Convivencia el cual contiene deberes y derechos de los estudiantes apegados a Ley. Se han llevado los debidos procesos para cumplir las normas de convivencia. Se han desarrollado los programas especiales: Paquetes escolares, Refrigerio escolar y Vaso de leche mejorando la permanencia y asistencia en las escuelas. Se han fortalecido los ambientes de infraestructura permitiendo un mejor espacio de aprendizaje. Se redujeron los niveles de deserción en un 0. 19% así como también se redujo el porcentaje de reprobados de 2. 88% en 2013 a un 2. 00 % en el presente año.

Por medio del desarrollo programático y una adecuación curricular, se ha fortalecido el respeto

Por medio del desarrollo programático y una adecuación curricular, se ha fortalecido el respeto para con la comunidad y su patrimonio cooperando en acciones de bien común así como también la igualdad en aplicación de procesos y toma de decisiones pero por sobre todo fomentar por medio de la convivencia y el verdadero valor de la vida

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO Refuerzo Escolar: se realizaron las evaluaciones del Primer Período del 22,

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO Refuerzo Escolar: se realizaron las evaluaciones del Primer Período del 22, 23 y 24 de abril; del Segundo Período los días 21, 22 y 23 de Julio y Tercer Período los días 27, 28, 29 y 30 de octubre así como las semanas correspondientes a los refuerzos necesarios en cada uno Refuerzo de Metodologías Pedagógicas: Se desarrollaron 2 jornadas de trabajo para evaluar la Práctica de metodologías en el proceso de enseñanza, una de ellas se hizo como Sistema Integrado de Escuelas Inclusivas de Tiempo Pleno (SI -EITP) y una más que se desarrollará del 17 al 19 de noviembre. Conformación del Sistema Integrado de Escuelas Inclusivas de Tiempo pleno “Apastepeque Urbano” donde ha quedado integrado con las instituciones siguientes: C. E. “Mercedes Novoa”; C. E. C. “Snta. María del Camino”; E. E. P. “Marta Carbonell de Quiteño”; Instituto Nacional de Apastepeque, C. E. “Clara Elena Rodríguez”; C. E. C/ El Guayabo; C. E. Cas/ San Antonio El Guayabo; C. E. “María Josefa de García”; C. E. C/Calderas; C. E. Cas/Trinidad Gálvez”; C. E. Cas/La Loma y C. E. “Agustín Sánchez” (Designada Sede) Uso de Tecnología Educativa: contamos con internet permanente; se ha implementado el Registro digital de estudiantes así como de sus resultados académicos; se ha aperturado el aula de informática para la actualización docente; hemos recibido la acreditación del Grado Digital por parte del MINED y este año se ha capacitado en esa área los 30 ESTUDIANTES (CON SU RESPECTIVA ACREDITACIÓN CON EL EXAMEN EN LINEA).

V. INFRAESTRUCTURA ESCOLAR Aulas 16 para impartir clases. 1 área para biblioteca. 1 área

V. INFRAESTRUCTURA ESCOLAR Aulas 16 para impartir clases. 1 área para biblioteca. 1 área de informática. 3 bodegas. 1 cocina. 1 área administrativa. 2 módulos de sanitario (15) 1 sanitario inclusivo 1 cancha de basketball 1 área multiusos (Auditorium) 1 área de huertos escolares. 1 cafetería 4 áreas recreativas

29 computadoras de escritorio 1 laptop 1 mini-laptop 1 proyector multimedia (malo) 1 cámara

29 computadoras de escritorio 1 laptop 1 mini-laptop 1 proyector multimedia (malo) 1 cámara fotográfica 3 impresoras 1 fotocopiadora 1 televisor 4 radiograbadoras 1 cocina 1 plancha pupusera 1 altavoces para computadoras 1 tablet 1 pad (control remoto) 2 amplificadores para audio local

445 muebles para estudiantes en buenas condiciones; 60 regulares y 20 en mal estado

445 muebles para estudiantes en buenas condiciones; 60 regulares y 20 en mal estado (mesas, pupitres, sillas) 31 muebles para computadoras 13 libreras 15 escritorios 13 estantes dexión 3 Archivadores 17 pizarrones 165 sillas plásticas 5 bombos 3 guitarras 1 lira 4 pares de platillos 23 redoblantes 4 timbaletas triple 11 trompetas 1 trombón de émbolo

VI. COORDINACIONES MINED Central y Departamental San Vicente: Coordinamos actividades curriculares y capacitaciones docentes.

VI. COORDINACIONES MINED Central y Departamental San Vicente: Coordinamos actividades curriculares y capacitaciones docentes. Consejos Consultivos: Reuniones periódicas para toma de decisiones educativas. Instituciones Gubernamentales y no Gubernamentales: Coordinación de actividades diversas de cooperación y apoyo (festivales, Jornadas de desparasitación, etc. ) Alcaldía: Apoyo logístico y desarrollo de proyectos. Unidad de Salud: Desarrollo de campañas de prevención, salud bucal y otras de apoyo mutuo. PNC: Actividades de seguridad preventiva y charlas educativas.

VII. PROGRAMAS ESPECIALES

VII. PROGRAMAS ESPECIALES

Dotación de Paquetes Escolares: Uniformes: 1, 206 unidades a un costo de $12, 363.

Dotación de Paquetes Escolares: Uniformes: 1, 206 unidades a un costo de $12, 363. 00 Zapatos: 603 pares a un costo de $9, 135. 00 Útiles: 603 paquetes a un costo de $4, 888. 50 Alimentación y Salud Escolar: 91, 840 raciones a un costo aproximado de $0. 50 cada una totalizando un costo de $45, 920. 00 Vaso de Leche: Se repartieron 57, 400 vasos con leche. Recreación Arte Deporte y Cultura: Se desarrollo el torneo intramuros con la participación de un 90% de los estudiantes en las ramas deportivas de Futbol y Softball. Tuvimos participación con las selecciones de Kids Atletics mixto y basketball femenino a nivel departamental obteniendo el segundo y tercer lugar respectivamente así como Kids Atletics mixto a nivel de distrito obteniendo el primer lugar. Se desarrollo la Segunda Maratón denominada «Justicia y Libertad es Alfabetizar» con la participación de 120 atletas femeninos y masculinos de todas las Instituciones Educativas de la localidad. Participación en el segundo Festival de Educación Física con alumnos de tercer ciclo. Fuimos sede del Festival Infantil de Educación y Seguridad Vial 2013 con la participación de mas de 450 estudiantes del municipio de Apastepeque. Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno: Hemos implementado elementos tales como: atención por disciplinas, atención de estudiantes en tiempo invertido, planificación colegiada y otros. Otros: Aplicación de Huertos Escolares. Atención en el área de informática a estudiantes de escasos recursos económicos de la zona rural (20)

VIII. RECURSOS FINANCIEROS/PRESUPUEST O ESCOLAR (FONDOS DEL ESTADO, DONACIONES Y OTROS INGRESOS

VIII. RECURSOS FINANCIEROS/PRESUPUEST O ESCOLAR (FONDOS DEL ESTADO, DONACIONES Y OTROS INGRESOS

Presupuesto Recibido por la Modalidad Consejo Directivo Escolar: Paquetes Escolares $16, 551. 50 +

Presupuesto Recibido por la Modalidad Consejo Directivo Escolar: Paquetes Escolares $16, 551. 50 + 8, 803. 80 (Rubro de Zapatos que fueron pagados por medio de la Pagaduría Auxiliar de San Vicente por tener crédito el proveedor = $25, 355. 30(ejecutado todo) Funcionamiento Institucional: $7, 787. 00 (ejecutado el 81. 99%) así: ü ü ü ü Material Educativo Mobiliario y Equipo Servicios Refrigerio Escolar Mantenimiento Operación Logística Servicio de tel. e Internet ü Total Saldo: $1, 402. 55 Donaciones: $2, 255. 27 $ 395. 00 $1, 886. 66 $ 710. 00 $ 183. 00 $ 792. 83 $ 161. 69 $6, 384. 45 $ 670. 00

Otros Ingresos: Cafetería Deportiva Cuota para alimentos Cuota para internet Fotocopias Actividades $1, 700.

Otros Ingresos: Cafetería Deportiva Cuota para alimentos Cuota para internet Fotocopias Actividades $1, 700. 00 $ 222. 50 $ 730. 00 $ 315. 00 $1, 037. 00 $ 650. 00 Total : $4, 287. 50

Egresos: ……………………. $3, 911. 34 Saldo: ……………………. $ 178. 77 Total General de Saldos

Egresos: ……………………. $3, 911. 34 Saldo: ……………………. $ 178. 77 Total General de Saldos ………………. $1, 581. 41 Fondos comprometidos: ………………. . $1, 410. 00 Saldo proyectado a fin de año: ……. . . $ 171. 41 NOTA: SÓLO ESTÁN PENDIENTES LAS LIQUIDACIONES 2014 POR FALTA DE PROGRAMACIÓN DE LA DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN

IX. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

IX. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

Planta Docente y Administrativa: 28 Docentes (20 femeninos, 8 masculinos) 27 Docentes Pagados por

Planta Docente y Administrativa: 28 Docentes (20 femeninos, 8 masculinos) 27 Docentes Pagados por ley de salario con fondos GOES y una Docentes con horas clase. Monto Mensual por Planta Docente $19, 658. 85 Monto Anual: $235, 906. 20 Nota: Estos fondos no son administrados por la modalidad. Horarios y Jornadas que atiende: Turno Matutino: 13 Docentes laborando desde las 7: 00 am hasta las 12: 00 m Turno Vespertino: 8 Docentes laborando desde la 1: 00 pm hasta las 6: 00 pm Un Docente de Educación Física laborando los días martes, miércoles y jueves desde las 7: 00 am hasta 12: 00 m y los días lunes y viernes desde 1: 00 pm hasta 6: 00 pm. Una Docente con 100 horas clases trabajando de martes a jueves turnos matutino y vespertino. Un Docente de básica con sueldo base y sobresueldo (ambos turnos) Un Docente de Informática con sueldo base y sobresueldo (ambos turnos) Una Docente con el cargo de sub-Director sin carga académica en el turno matutino. Un Docente con responsabilidad de sub-director con carga académica en el turno vespertino. Un Docente con el cargo de Director Único (ambos Turnos)

Conclusiones. Cada estudiante del Centro Escolar «Agustín Sánchez» le cuesta $57. 00 mensuales al

Conclusiones. Cada estudiante del Centro Escolar «Agustín Sánchez» le cuesta $57. 00 mensuales al MINED; lo que equivale a $570. 00 al año… Los índices de deserción en el 2012 fueron del 9. 07% y en el 2, 013 fue de 6. 56% lo que significa que se redujo en un 2. 51% Los índice de sobreedad en el 2012 fueron del 10% y en el 2, 013 se redujo al 9. 85% presentado una leve mejoría del 0. 15% El índice de Reprobados en el 2012 fue del 8. 05% y en el 2013 se redujo al 2. 8% presentado una mejoría del 5. 25%

DIFICULTADES ENCONTRADAS Y CÓMO SE SUPERARON • LA FALTA DE PRESUPUESTO A TIEMPO SE

DIFICULTADES ENCONTRADAS Y CÓMO SE SUPERARON • LA FALTA DE PRESUPUESTO A TIEMPO SE HICIERON ACTIVIDADES ECONÓMICAS AL PRINCIPIO DEL AÑO, PARA TENER FONDOS ECONÓMICOS Y CUBRIR ALGUNAS NECESIDADES EN EL ÁMBITO CURRICULAR • LA FALTA DE CUMPLIMIENTO COMPROMISO DE PARTE DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA CONCIENTIZACIÓN EN REUNIONES Y APOYO ECONÓMICO EN EL MOMENTO QUE VINO EL PRIMER DESEMBOLSO. • LA MIGRACION DE ESTUDIANTES HACIA EL EXTRANJERO (ESTE ES UN RETO). • LA FALTA DE PAGO EN LA CUOTA ACORDADA EN ASAMBLEA GENERAL SOBRE EL INTERNET Y ALIMENTACIÓN ESCOLAR SE ESTIRÓ EL PRESUPUESTO DEJANDO DESPROTEGIDAS ALGUNAS INVERSIONES NECESARIAS, DEL PRESUPUESTO ESCOLAR, ASUMIENDO EL PAGO DE INTERNET Y LAS COCINERAS.

PROYECCIONES Y RETOS 2015. En cuanto a Organización Escolar: * Fortalecer el proceso de

PROYECCIONES Y RETOS 2015. En cuanto a Organización Escolar: * Fortalecer el proceso de SI-EITP En cuanto a la calidad de la educación *Fortalecer los procesos educativos tomando como base la caracterización de la Comunidad educativa y con la aplicación de metodologías activas. En cuanto a la actualización Docente: * Capacitar al 100% de docentes en metodologías activas * Capacitar por lo menos al 50% en alfabetización digital. RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD * Hacer de la institución una escuela abierta para mejorar los avances en el proceso inclusivo de tiempo pleno. Bajo las premisas anteriores nos proponemos: * Bajar los niveles de deserción por lo menos al 3%, repitencia al 1% y sobreedad al 5%.

PREGUNTAS Y RESPUESTAS

PREGUNTAS Y RESPUESTAS