RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER RPKPS Bagian
RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) (Bagian 1)
IDENTITAS MATA KULIAH : Elektronika Kedokteran Kode Mata Kuliah : TKE 4107 SEMESTER : VII sks : 2 P(B) DOSEN : 1. Ir. Ponco Siwindarto, M. Eng. Sc. 2. ………………
DESKRIPSI MATAKULIAH Matakuliah ini mengajak mahasiswa peserta pembelajaran untuk: q mencari q menganalisis q memahami berbagai informasi tentang instrumen kedokteran & sistem elektronik yang ada di dalamnya, dan selanjutnya mengkonstruksinya menjadi pengetahuan. Di dalam matakuliah ini dibahas tentang: • konsep dasar instrumen kedokteran • hukum-hukum dasar arus dalam jaringan biologis • transduser instrumentasi kedokteran dan rangkaian elektroniknya
Instrumen kedokteran yang dibahas Elektrokardiograf Defibrilator Pacemaker Electrosurgical unit (ESU) Pengukur tekanan darah Pengukur sistem pernafasan Peralatan laboratorium klinik Peralatan yang menggunakan gelombang ultrasonik.
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI Setelah mengikuti kuliah ini peserta dapat : 1. Menjelaskan dengan benar konsep dasar instrumen kedokteran, hukum dasar arus dalam jaringan biologis, dan prinsip kerja serta karakteristik transduser dalam instrumen kedokteran 2. Menggunakan hukum dan rumus dalam rangkaian elektronika untuk menganalisis sistem elektronik dalam instrumen kedokteran 3. Menggunakan kaidah, hukum, dan rumus dalam perancangan sistem elektronika untuk meciptakan suatu instrumen kedokteran
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI 4. Mengembangkan penguasaan ilmunya 5. Bekerja secara mandiri maupun kelompok 6. Berkomunikasi secara tulis dan oral 7. Bersikap kritis, toleran, dan jujur
PUSTAKA YANG DIGUNAKAN 1. Aston, Richard, 1990. Principles of Biomedical Instrumentation and Measurement, Merrill Publishing Company, Columbus. 2. Carr, J. J. , & Brown, J. M. , 1993. Introduction to Biomedical Equipment Technology, Prentice-Hall, Inc. , New Jersey. 3. Webster, J. G. , 1995. Medical Instrumentation Application and Design.
HUBUNGAN DENGAN MATAKULIAH LAIN Matakuliah ini bersama-sama dengan matakuliah lainnya yaitu matakuliah Mikroprosesor / Mikroprosesor Lanjut, Sistem Instrumentasi Elektronika, Perancangan Sistem Elektronika, dan Aplikasi Opamp akan dapat mendukung mahasiswa dalam menyelesaikan Tugas Akhir / Skripsinya yang mengambil tema tentang perancangan dan pembuatan suatu instrumen kedokteran.
RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) (Bagian 2)
MINGGU KE POKOK BAHASAN SUBPOKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN BENTUK TUGAS Ceramah dan diskusi kelas Tugas Kelompok KL 1, lihat minggu ke 7 BOBOT NILAI Kompetensi yang diharapkan Materi dan kegiatan 1 PENJELASAN MENGENAI RPKPS pembelajaran Penilaian Kepustakaan Pembentukan kelompok (peserta dibagi menjadi 8 kelompok) Konsep Dasar Instrumen 2 3 PENDAHULUAN TRANSDUSER UNTUK INSTRUMEN KEDOKTERAN Kedokteran Hukum dasar arus dalam jaringan biologis Transduser biopotensial Transduser untuk parameter fisiologis/medis lainnya Ceramah dan diskusi kelas Penguat diferensial 4 PENGUAT BIOPOTENSIAL Noise dan Interferensi Contoh: Penguat ECG 5 6 transistor Penguat diferensial opamp Common Mode Rejection Ratio QUIZ Ceramah dan diskusi kelas Tugas Mandiri M 1 2, 5 % Tugas Kelompok KL 1 Lihat minggu ke 7 Tugas Mandiri M 2 2, 5 % Tugas Kelompok KL 1 Lihat minggu ke 7 Tugas Mandiri M 3 2, 5 % Tugas Kelompok KL 1 Lihat minggu ke 7 Tugas Mandiri M 4 2, 5 % Tugas Kelompok KL 1 Lihat minggu ke 7 20 %
MINGGU KE POKOK BAHASAN SUBPOKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN BENTUK TUGAS BOBOT NILAI Tugas Kelompok KL 1 (di luar kelas): o Setiap kelompok membuat ringkasan materi yang akan dibahas dalam minggu ke 8 s/d 11. Dibuat rangkap 8 (yaitu 7 untuk kelompok lain dan 1 untuk dosen), ditambah untuk anggota kelompoknya masing-masing 7 Sama dengan pokok dan subpokok bahasan yang akan dibahas dalam minggu ke 8 s/d 11 Diskusi kelompok 15 % o Mulai dikerjakan pada minggu ke 1, dan dikumpulkan pada awal pertemuan minggu ke 7 Tugas Kelompok KD 1 (di dalam kelas): o Setiap kelompok mempelajari dan mendiskusikan hasil Tugas KL 1 kelompok lain dan membuat komentar, saran, dan 5 pertanyaan untuk setiap pokok bahasan o Hasilnya ditulis dan dikumpulkan pada akhir pertemuan minggu ke 7 5%
MINGGU KE POKOK BAHASAN ELEKTROKARDIOGRAF (ECG/EKG) Sistem sadapan ECG Reduksi tegangan mode bersama Penguat daya ECG DEFIBRILATOR Fibrilasi dan defibrilator Distribusi energi Rangkaian & analisis rangkaran defibrilator PACEMAKER Prinsip kerja Pacemaker Life time battery Rangkaian elektronik pacemaker ELECTROSURGICAL UNIT (ESU) Prinsip dasar ESU Osilator sinusoida Penguat daya ESU PENGUKURAN TEKANAN DARAH Pengukuran tekanan darah secara noninvasive (metode auskultatori. Osilometri, ultrasonik) Pengukuran tekanan darah secara Iangsung (invasive) PENGUKURAN SISTEM PERNAFASAN Parameter sistem pernafasan Instrumen untuk pengukuran sistem pernafasan (ventilator, spirometer, pneumotachograph, plethysmograph) PERALATAN LABORATORIU M KLINIK Transduser Elektrokimia Analisis gas darah Photometer dan colorimeter Penghitung sel darah PERALATAN ULTRASONIK Sifat-sifat gelombang ultrasonik Pencitraan dengan gelombang Ultrasonik Pengukuran dengan gelombang ultrasonik 8 9 SUBPOKOK BAHASAN 10 11 JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN BENTUK TUGAS BOBOT NILAI 1. Tugas Kelompok KD 2: o Setiap minggu ada dua kelompok yang mempresentasi-kan hasil Tugas KL 1 yang telah dibuatnya Presentasi dan diskusi kelas o Kelompok lainnya memberikan komentar, saran, dan pertanyaan sesuai dengan Tugas KD 1 yang telah dibuat dalam mingu ke 7 2. Tugas Kelompok KL 2: lihat minggu ke 12 10 %
MINGGU KE POKOK BAHASAN SUBPOKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN BENTUK TUGAS BOBOT NILAI Tugas Kelompok KL 2: o Setiap kelompok membuat rancangan sebuah instrumen kedokteran mendokumentasikannya 12 PERANCANGAN INSTRUMEN KEDOKTERAN Sesuai pilihan masing kelompok o Dokumentasi perancangan dibuat rangkap 8 (7 untuk kelompok lain dan 1 untuk dosen), ditambah untuk anggota kelompoknya masing Diskusi kelompok 15 % o Mulai dikerjakan pada minggu ke 8, dan dikumpulkan pada minggu ke 12 Tugas Kelompok KD 3: o Setiap kelompok mempelajari dan menganalisis hasil Tugas KL 2 kelompok lain dan membuat komentar, saran, dan 5 pertanyaan untuk setiap judul o Hasilnya ditulis dan dikumpulkan pada akhir pertemuan minggu ke 12 5%
MINGGU KE POKOK BAHASAN SUBPOKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN 13 BENTUK TUGAS BOBOT NILAI Tugas Kelompok KD 4: o Setiap minggu ada dua kelompok yang mempresentasikan hasil Tugas KL 2 yang dibuatnya, dan kelompok lainnya memberikan pertanyaan, saran dan komentar atas rancangan instrumen yang dipresentasikan sesuai dengan hasil Tugas KD 3 14 10 % 15 PERANCANGAN INSTRUMEN KEDOKTERAN 16 Sesuai pilihan masing-masing kelompok Presentasi dan diskusi kelas Tugas Kelompok KL 3: o Pada akhir pembelajaran, setiap kelompok membuat perbaikan pada masing-masing dokumen ringkasan materi (Tugas KL 1) yang telah dibahas dalam minggu 8 s/d 11 dan dokumen perancangan instrumen kedokteran (Tugas KL 2) yang telah dibahas dalam minggu 13 s/d 16, sesuai dengan hasil kesepakatan dalam diskusi kelas o Dokumen dari semua kelompok dikumpulkan dalam bentuk print out dan dijilid jadi satu, serta dalam bentuk soft copy dalam satu CD o Dikumpulkan pada minggu ke 17 10 %
Penilaian: • Untuk setiap tugas dan quiz yang dikumpulkan, peserta mendapat nilai dalam rentang 0 s/d 100 • Nilai bagi yang tidak mengumpulkan tugas/quiz: -100 (minus 100) NA = 0, 025. M 1 + 0, 025. M 2 + 0, 025. M 3 + 0, 025. M 4 + 0, 2. Q + 0, 15. KL 1 + 0, 05. KD 1 + 0, 1. KD 2 + 0, 15. KL 2 + 0, 05. KD 3 + 0, 1. KD 4 + 0, 1. KL 3 dengan: NA = Nilai akhir, M 1…M 4 = Tugas mandiri, Q = Quiz, KL 1…KL 3 = Tugas kelompok di luar kelas, KD 1…KD 4 = Tugas kelompok di dalam kelas Konversi Nilai: 80 < A < 100 55 < C < 60 75 < B+ < 80 50 < D+ < 55 Pembentukan Kelompok: 69 < B < 75 45 < D < 50 60 < C+ < 69 E < 45
Terima Kasih Perhatiannya
- Slides: 16