RENC BAARISINDA ANNE BABANIN ROL Okul baars ocuun

ÖĞRENCİ BAŞARISINDA ANNE BABANIN ROLÜ

Okul başarısı; çocuğun var olan potansiyelini en iyi şekilde kullanarak ders ve diğer faaliyetlerde yeteneğine uygun başarı göstermesi olarak tanımlanabilir. qÇocukların okul başarısını etkileyen temel faktörler şunlardır: Bireysel Sebepler Aileye Bağlı Sebepler Okula Bağlı Sebepler İletişim Araçlarından Kaynaklanan Sebepler

ÇEVRE VE Lİ ÖĞRENCİ EĞİTİM N E TM E R Ğ Ö & Temiz Bir Sayfa & Anne Babanın Eğitimde Önemi

BİREYSEL SEBEPLER

l Çocukların ders çalışma konusunda zamanı iyi kullanmamaları. l Kendilerine amaç ve hedef belirlememeleri. l Motivasyon eksikliği ve ders çalışırken konsantre olamamaları. l Özgüven eksiliği. l Arkadaş ilişkileri. l Düzenli uyumama, dengeli beslenmeme.

Bazı çocukların yeterince başarılı olamamalarındaki en önemli sebep çalışmayı sürekli erteleme alışkanlığına sahip olmalarıdır. Bugünü yarına, bu haftayı gelecek haftaya ertelemek sahip olduğumuz en değerli hazine olan şimdiki zamanı yitirmemize sebep olmaktadır. l PLAN VE PROGRAM l

HEDEF BELİRLEMEK

MOTİVASYONU BOZABİLECEK VE VERİMİ AZALTACAK TUTUMLAR

DUYGUSAL PROBLEMLERİ RAFA KALDIRMAK

AİLEYE BAĞLI SEBEPLER

l Anne babanın çocuktan kendi kabiliyeti üzerinde başarı beklemesi ve bu konuda çocuğa baskı kurması. Bu beklenti, çocukta aşırı kaygıya sebep olur ve aşırı kaygı da çocuğun ders başarısını etkiler.

YETENEKLERİNİN ÜSTÜNDE BAŞARI BEKLEMEYİN

BAŞKALARIN YANINDA ELEŞTİRMEYİN VE BAŞKALARIYLA KIYASLAMAYIN

l l l l Anne baba arasındaki geçimsizlik ve iletişimsizlik problemlerinin çocuğa yansıtılması. Evde sadece anne ya da babanın çocukla ilgilenmesi. Ders dışı sosyokültürel etkinliklere zaman ayrılmaması ve arkadaşlarıyla birlikte vakit geçirmelerine izin verilmemesi. Anne babanın okulla ilgili olumsuz düşüncelerini çocuğa yansıtmaları. Çocuğa sürekli anne baba tarafından ‘ders çalış’ emir cümlelerinin verilmesi. Ailedeki sosyoekonomik durumun düşük olması ve çocukların dışarıda çalışmak zorunda kalması. Aile bireylerinden birinin sürekli hasta olması.

Anne baba olarak çocuğunuzun başarı durumu konusunda sınıf öğretmeninden uyarılar alıyorsanız, artık onunla ilgilenme zamanınız gelmiş demektir

NELER YAPILABİLİR?

l Anne babalar sınıf ve ders öğretmenleri iletişim kurarak çocuğunun ders durumlarını takip etmeli, çocuğun başarısı için öğretmeni ile birlikte ortak kararlar almalı ve hareket etmelidir. l Çocuğunuzun başarılı davranışlarını ödüllendirin. Ödüller verirken de ona yapamayacağınız vaatlerde bulunmayın. Okulda yapmış olduğu müspet günlük faaliyetler sonrasında çocuğunuzu mutlaka övün ve onu cesaretlendirin. Mesela, çocuğunuz bugün sınıfta arkadaşlarına ders anlattıysa kendisiyle gurur duyduğunuzu belirtip onu yüreklendirebilirsiniz.

l Çocuğunuza kendi odasında ders çalışacak imkanlar sunun ve çalışmalarını takip edin. Çalışmalarını takip ederken de onun konsantrasyonunu bozacak davranışlar sergilemeyin. Sık sık odasına girerek, ‘ödevin bitti mi? ’ ‘kaçıncı sorudasın? ’ gibi sorularla çocuğunuzu rahatsız etmemelisiniz. l Eğer çocuğunuzun bir çalışma odası yoksa ona evin bir yerinde ders çalışma köşesi hazırlayabilirsiniz. Çocuğunuzun dikkatini dağıtacak dış uyaranları kullanmayın. Televizyon seyretmek ya da müzik dinlemek gibi.

ONA DERS ÇALIŞMASI İÇİN UYGUN BİR ORTAM HAZIRLAYINIZ

ÇALIŞMA ODASI YOKSA – ÇALIŞMA KÖŞESİ Çünkü masada motivasyon daha kolay gerçekleşir ve uzun süre çalışılabilir. Bu süreçte öğrenci masa ile çalışma arasında beyninde bir ilişki kurar.

KAHVALTI YAPMAK

İletişim Araçlarının Okul Başarısı Üzerindeki Olumsuz Etkileri Şunlardır l Televizyonun olumsuz etkileri l Cep telefonunun olumsuz etkileri l İnternetin olumsuz etkileri

Televizyonun olumsuz etkisi ve neler yapılabileceği Zaman kaybına sebep olması l Öğrenilenlerin hatırlanmasını engelleyen özelliklerinin olması Neler yapılabilir? l Hiçbir zaman ders çalışmakla televizyon bir araya getirilmemeli ders çalışmak için planlanan sürenin içinde televizyondan uzak durulmalıdır. l

Cep telefonunun olumsuz etkileri ve neler yapılabileceği Çocuğun olur olmaz zamanlarda arkadaşları tarafından aranması onun motivasyonu ve çalışma verimini düşürdüğü gibi mesaj çekmekle geçirilen zaman öğrencinin çalışmasını olumsuz etkilemektedir. Neler yapılabilir? l Çocuk ders çalışırken kesinlikle telefonla görüşme yapmamalı l Eğer bir arkadaşı onu ararsa onu dinleme aralığında arayacağını söylemeli l

İnternetin neler olumsuz etkileri ve yapılabileceği İnternette çocuğumuz olur olmaz sitelerde, sohbet kanallarında dinlenmek ve kafa dağıtmak için günde 1 saat haftada 1 gün denilen kullanımlarda akıl almaz zaman kaybı yaşamaktadır. Öğrenci bu süreçte zihinsel ve fiziksel yorulduğu için verimli ders çalışamamaktadır. Neler yapılabilir? l Çocuğunun internet kullanımını haftanın belli günlerinde olmasını sağlamalı. Ayrıca çocuğunun kimlerle hangi ortamlarda olduğunu takip etmelidir. l

Velinin Öğrencinin Okuluyla İrtibatı… Öğrencinin okulu, belirli zaman aralıklarıyla ziyaret edilmeli. İdare, sınıf öğretmeni ve ders öğretmenleriyle mutlaka görüşülmeli Görüşme sonucu mutlaka öğrenciyle görüşülmeli. Öğrenciye seni takip ediyorum mesajı verilmeli. İdarenin ve öğretmenlerinin tavsiyelerine mutlaka uyulmalı. Öğrenci problemi size aktardığında idare ve öğretmenlerle görüşmeden kesin Görüş belirtmeyin. Öğrencinin yanında kesinlikle okul ve öğretmenleri eleştirmeyin. Öğrencinin problemi varsa mutlaka idare ve öğretmenlerle paylaşın.

Velinin Öğrencinin Okuluyla İrtibatı… Öğrencinin ders çalışması hakkında sınıf öğretmenini ve branş öğretmenlerini Bilgilendirin. Her türlü konuda Rehberlik servisiyle de irtibatlı olun. Çocuğunuzun arkadaş ortamından haberdar olunuz. Çocuğunuzun okul dışında gittiği yerlerden haberdar olunuz. Ders dışında sosyal bir faaliyete yönlendiriniz. Öğrencinin kısa sürede başarısının yükselmesini beklememeli Öğrenciye evde istenilen çalışma ortamı oluşturulmalı. Unutmayın ki en önemli işimiz çocuklarımızdır.