RENACIMIENTO LA LRICA LA LRICA EN EL SEGUNDO

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RENACIMIENTO LA LÍRICA

RENACIMIENTO LA LÍRICA

LA LÍRICA EN EL SEGUNDO RENACIMIENTO �En este segundo periodo (Felipe II) España vive

LA LÍRICA EN EL SEGUNDO RENACIMIENTO �En este segundo periodo (Felipe II) España vive un proceso de desgaste político, crisis moral y religiosa, por las continuas guerras con países europeos y por la reforma de la Iglesia católica (Contrarreforma) �La preocupación nacional y la reflexión filosófica y religiosa serán los principales temas, como inevitable reflejo de la situación política y moral del país. Encontraremos las siguientes corrientes:

SEGUNDO RENACIMIENTO �LA POESÍA MÍSTICA. Se centra en el tema religioso y se convierte

SEGUNDO RENACIMIENTO �LA POESÍA MÍSTICA. Se centra en el tema religioso y se convierte en un camino para conocer a Dios y la literatura es el medio para contarlo. ◦ En la mística encontramos tres fases o vías: �Vía purgativa: renuncia a las cosas terrenales �Vía iluminativa: encuentra a Dios �Vía unitiva: se une a Dios

Mística �TEMAS: la búsqueda de Dios que se identifica con el amor. �MÉTRICA: utiliza

Mística �TEMAS: la búsqueda de Dios que se identifica con el amor. �MÉTRICA: utiliza los metros y estrofas italianizantes, sobre todo la Lira, aunque también el octosílabo tradicional. �ESTILO: sencillo y depurado, huye de la artificiosidad. El símil que utiliza es el lenguaje amoroso para expresar su fe. �AUTORES: Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz.

Otras corrientes �La escuela salmantina: sus escritores cultivan una poesía sencilla y natural de

Otras corrientes �La escuela salmantina: sus escritores cultivan una poesía sencilla y natural de temática moral y religiosa. El representante es Fray Luis de León, su obra (Oda a la vida retirada) refleja la necesidad de una vida retirada y reflexiva para alcanzar la perfección espiritual, esta poesía que se preocupa de mejorar a las personas se denomina ASCÉTICA.

Otras corrientes �La escuela sevillana: cultivan una poesía formalmente más compleja con abundantes adornos

Otras corrientes �La escuela sevillana: cultivan una poesía formalmente más compleja con abundantes adornos retóricos, el máximo representante es Fernando de Herrera. Este gusto por la complejidad se denomina MANIERISMO y será el anticipo de lo que va a ser el Barroco

ESCUELA SALMANTINA ESCUELA SEVILLANA � Llaneza � Complicación expresiva: los poetas usan un lenguaje

ESCUELA SALMANTINA ESCUELA SEVILLANA � Llaneza � Complicación expresiva: los poetas usan un lenguaje conciso, natural y libre de adornos retóricos. � Prefieren la estrofa corta. � Es una poesía sincera y natural en la que abundan poemas de temática moral formal, abundancia de adjetivos y ornato retórico (manierismo) � Prefieren la estrofa larga. � Poesía intelectual y elaborada en la que el sentimiento queda oculto por la expresión retórica. CUADRO COMPARATIVO