RELAZIONE FINALE PROGETTO BULLISMO E CYBERBULLISMO a s

RELAZIONE FINALE PROGETTO BULLISMO E CYBERBULLISMO a. s. 2019 -2020 Referente: prof. ssa Federica Brembilla

SCUOLA DELL’INFANZIA - Riflessioni e attività attraverso la lettura di fiabe e storie a tema. - Adesione all’iniziativa “Tutti contro i bulli” della Provincia di Bergamo – Settore politiche sociali, che punta alla sensibilizzazione verso la tematica del bullismo dei bambini in età prescolare. - Partecipazione alla Giornata nazionale contro il bullismo (7 febbraio): Un nodo blu contro il bullismo.

SCUOLA PRIMARIA - Promozione della tematica e sensibilizzazione attraverso storie, giochi e schede didattiche. - Lavoro sulle relazioni di gruppo prendendo spunto da “Star bene in classe” di F. Pasquale - Consultazione del sito www. paroleostili. it che comprende Il manifesto della comunicazione non ostile e schede didattiche a tema. - Adesione alla Giornata nazionale contro il bullismo (7 febbraio): Un nodo blu contro il bullismo.

SCUOLA SECONDARIA - Interventi della referente al contrasto e alla prevenzione dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo nelle classi Prime (n. 4 ore per classe) in modalità dialogata, con visione di video, Power. Point, ascolto di testimonianze di vittime, lettura e analisi di episodi di cronaca, racconti di esperienze personali. - Intervento di un avvocato che collabora con Unicef per le classi seconde. Titolo dell’intervento: Le responsabilità degli atti di bullismo. - Intervento di un avvocato che collabora con Unicef per le classi terze. La rete: un’amica o una nemica. I reati attraverso internet e sui social network. - Condivisione in tutte le classi di materiale tratto da www. generazioneconnesse. it per un uso corretto e consapevole della rete e tratto da www. paroleostili. it.

- Somministrazione di un questionario (tematica: legalità, comportamenti corretti, reati) alle classi prime, correzione e restituzione dello stesso. - Spettacolo teatrale Banna il bullo! (Compagnia Il Novecento) per le classi prime. - Incontro individuale di alunni delle classi prime con la referente per raccontare il loro vissuto e/o per segnalare eventuali episodi di bullismo (sono stati ascoltati una trentina di ragazzi). - Raccolta di testimonianze scritte dagli alunni di episodi di bullismo visti e/o vissuti. - Adesione alla Giornata nazionale contro il bullismo (7 febbraio): Un nodo blu contro il bullismo.