Relazione di attivit 20162017 e Programma di attivit

Relazione di attività 2016/2017 e Programma di attività 2017/2018 di IRIS: materiali per il dibattito a cura del Consiglio Direttivo di IRIS Milano, 13 marzo 2017

I dati dell’associazione (al 2 marzo 2017) * Dal 2000 al 2017 si sono associati 136 soci individuali (di cui 10 onorari) o collettivi, anche se alcuni in modo discontinuo. * Fra i 40 soci in data 10. 3. 2017 (27 socie e 13 soci), 29 sono soci ordinari (26 individuali e 3 collettivi), 1 socio sostenitore individuale; 10 soci onorari. 31 abitano a Milano e provincia; 1 a testa nelle province di AO, BA, BG, BO, CE, PV, TO e VE; 1 a Montréal (Canada). 32 provengono dalla scuola (20 dalla secondaria superiore; 8 dalla secondaria di primo grado e 4 dalla primaria), 4 dall’Università, 1 (ex docente di secondaria superiore) dal LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia), 2 dai Beni culturali, 1 dal teatro.

Composizione dei 40 soci al 31 dicembre 2016 (sintesi) • 29 ordinari (di cui 3 collettivi); 1 sostenitore individuale; 10 onorari. • 19 in servizio; 21 sono persone in pensione, ma attive in ambito formativo e/o culturale. • 32 Scuola (4 primaria, 8 secondaria di I grado, 20 secondaria di II grado); 4 Università; 2 Beni culturali; 1 LANDIS; 1 Teatro.

IRIS è nata nel 1999 • Dal 2000 è socia del LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia, dal 2013 Sezione didattica dell’Istituto Parri Emilia- Romagna) • Dal 2005 è socia di Clio ‘ 92 • Dal 2006 fa parte della Rete lombarda ELLIS (Educazioni, letterature e musiche, lingue, scienze storiche e geografiche) e de L’Officina dello storico (Ods) • Dal 2013 è il capofila di Rete Milanosifastoria (MSFS) • Dal 2014 è rappresentata da Maurizio Gusso nel Comitato tecnico-scientifico della didattica della storia dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia (CTS USRL)

Gli strumenti comunicativi di IRIS nel 2016 -2017 • Il sito www. storieinrete. org, i siti (e le pagine Facebook) ‘fratelli’ (www. clio 92. it, www. reteellis. it, www. istitutoparri. eu, www. officinadellostorico. it, www. culturagolgiredaelli. it, www. istitutoparri. eu, www. archiviobergamasco. it, www. bibienne. com, www. facebook. com/milanosifastoria ecc. ) • Il sito www. academia. edu (registrazione gratuita e agevole) • Iniziative pubbliche (Seminari di formazione) • Comunicazioni e-mail a soci, persone che hanno chiesto di essere inserite nell’indirizzario di IRIS, docenti, scuole, Beni culturali, cittadini ecc.

Finanziamenti Quote associative Contributi liberali Contributi alla Rete MSFS (di cui IRIS è capofila) per il Progetto MSFS: * di Banca Popolare di Milano per la II (2015 -2016) e per la III edizione (2016 -2017) del Progetto * di Fondazione Cariplo per la II e III edizione del Progetto

3. Partecipazione a Reti e Progetti realizzati in partenariato 6. 6. Partecipazione Attività 6. di singoli ad soci attività o gruppi di soggetti di soci di cui IRIS è socia 5. Partecipazione ad attività di soggetti di cui IRIS è socia 1. Attività ideate autonomamente da IRIS Attività 2016 2. Attività promosse da altri soggetti con la collaborazione di IRIS 4. Collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Inoltre: Attività di singoli soci o gruppi di soci di IRIS

Sito www. storieinrete. org e profilo in www. academia. edu 1. Attività ideate autonomamente da IRIS Gruppi di esperte/i all’interno di Ods (v. punto 3. 1) e di Progetti come MSFS (v. punto 3. 5) e Cinema e Storia (v. punto 3. 6) Seminari connessi all’Assemblea ordinaria annuale dei soci di IRIS, ideati da IRIS (anche se con altri soggetti copromotori o collaboratori) 1. Cultura e formazione storica: l’offerta di IRIS e delle reti di cui fa parte (Unione Femminile Nazionale, Milano, 10 marzo 2016), copromosso con ASP Golgi-Redaelli, Clio ’ 92, LANDIS e Portare il Mondo a Scuola e con la collaborazione di Archivio Bergamasco, BBN, ILSC (Istituto lombardo di storia contemporanea), Rete ELLIS, Tavolo didattica della storia USRL e Unione Femminile Nazionale (UFN) 2. Comprendere il passato mediante il presente, comprendere il presente mediante il passato (UFN, Milano, 26 febbraio 2015), copromosso con Clio ’ 92, LANDIS e Portare il Mondo a Scuola, in collaborazione con Archivio Bergamasco, ASP Golgi-Redaelli, BBN e UFN,

2. Attività promosse da altri soggetti con la collaborazione di IRIS (1) 1. Seminario La memoria di un sogno: produzione didattica alternativa e sperimentazione scolastica a Milano negli anni Settanta (Fondazione ISEC, Sesto San Giovanni, 2 maggio 2016), promosso da Fondazione ISEC (Istituto per la storia dell’età contemporanea), in collaborazione con Clio ’ 92 e Rete Milanosifastoria. Un secondo Seminario del Laboratorio permanente sulla storia dell’innovazione didattica nel Milanese (Produzione didattica alternativa e sperimentazione scolastica nel Milanese: le carte e la memoria), promosso da Fondazione ISEC, in collaborazione con ILSC, INSMLI (Istituto Nazionale Ferruccio Parri) e IRIS, nell’ambito della terza edizione del Progetto Milanosifastoria (v. punto 3. 5), si terrà il 4 aprile 2017 presso Fondazione ISEC, a Sesto San Giovanni. 9

2. Attività promosse da altri soggetti con la collaborazione di IRIS (2) 2. Progetto di valorizzazione dell’Archivio storico (1928 -1975) dell’Istituto Comprensivo “A. Stoppani” di Milano, promosso da Associazione Scuola Stoppani, con il contributo di Regione Lombardia: * Presentazioni del Progetto (8. 3. 2016) e del Corso di formazione (7. 4. 2016) agli insegnanti dell’IC Stoppani di Milano * Corso di formazione dei docenti dell’IC Stoppani (IC Stoppani, Milano, 6, 7, 14, 28. 9 e 30. 11. 2016 e 12. 1. 2017) * Incontro Non solo pagelle! Le carte d’archivio della scuola elementare Stoppani si raccontano attraverso le voci dei grandi e dei piccoli (Auditorium della Scuola Bacone, IC Stoppani, Milano, 17 novembre 2016), nell’ambito di Bookcity Milano 2016, in collaborazione con Compagnia Teatrale Alma Rosé

2. Attività promosse da altri soggetti con la collaborazione di IRIS (3) 3. Progetto “Archivio scolastico come memoria di comunità”. Recupero e valorizzazione dell’archivio storico dell’Istituto Comprensivo di via Giacosa 46 (Casa del Sole), promosso da Associazione La Città del Sole – Amici del Parco Trotter, con il contributo di Regione Lombardia: * Incontro Archivio scolastico come memoria di comunità. Il recupero e la valorizzazione dell’archivio storico dell’Istituto Comprensivo di via Giacosa 46 – Casa del Sole (Ex chiesetta del Parco Trotter, Milano, 1 dicembre 2016), promosso da Associazione La Città del Sole, in collaborazione con IC di via Giacosa

2. Attività promosse da altri soggetti con la collaborazione di IRIS (4) * Incontri di formazione rivolti agli insegnanti delle scuole primarie e secondarie dell’IC di via Giacosa Insegnare con le fonti d’archivio della scuola (IC di via Giacosa, Milano, 27. 4, 4 e 15. 5. 2017), promossi dall’IC di via Giacosa, in collaborazione con Associazione La Città del Sole e con il contributo di Regione Lombardia

3. 1 L’Officina dello storico 3. Reti e progetti in partenariato 3. 5 Progetto e Rete Milanosifastoria 3. 6 Progetto Cinema e Storia 3. 3 Rete ELLIS 3. 2 Progetto Gli occhi di Leonardo sul cantiere della cattedrale di Milano. e suoi sviluppi fino a EXPO 2015 e oltre 3. 4 Libro liquido sulla piattaforma Dida. Sfera Fare l’Italia fare gli italiani 5 socie IRIS (Convenzione Rete ELLIS – BBN Editrice)

3. 1 L’Officina dello storico A) Soggetti promotori: * a Milano: ASP Golgi-Redaelli, IRIS e USRL * a Bergamo: Archivio Bergamasco e Fondazione MIA B) Sedi: * a Milano: ASP Golgi-Redaelli (Palazzo Archinto, in via Olmetto 6) * a Bergamo: Fondazione MIA (via Malj Tabajani 4) C) Siti www. officinadellostorico. it A Milano: www. culturagolgiredaelli. it www. istruzione. lombardia. gov. it www. storieinrete. org A Bergamo: www. archiviobergamasco. it www. fondazionemia. it

L’Officina dello storico a Milano con ASP Golgi-Redaelli USR per la Lombardia Incontri per la cittadinanza L’Officina dello storico apre le porte: Dietro le barricate: istantanee dal 1848 (Milano, 18 marzo 2016) Giornata di presentazione pubblica delle attività del Laboratorio 2015 -2016 Storie d’archivio (Milano, 6 ottobre 2016) Giornata seminariale di formazione e presentazione dell’offerta didattica 2016 -2017 Dall’archivio alla sperimenta-. zione didattica. Laboratori storico-interdisciplinari di educazione al patrimonio (Milano, 22 settembre 2016) 3 seminari di formazione dei docenti sperimentatori (Milano, 24 ottobre, 23 e 28 novembre 2016)

L’Officina dello storico a Bergamo con ASP Golgi-Redaelli Archivio Bergamasco Fondazione MIA USR per la Lombardia Ufficio X di Bergamo Corso di formazione dei docenti sperimentatori (Bergamo, 5 e 13 ottobre 2016) Incontro di formazione e presentazione delle iniziative per l’a. s. 2016 -2017 (Bergamo, 23 settembre 2016) La storia sul palco. Presentazione delle attività svolte dalle classi nel 20152016 (Bergamo, 21 ottobre 2016) 16

3. 2 Progetto Gli occhi di Leonardo sul cantiere della cattedrale di Milano con Museo Nazionale della Scienza e della Tecnologia Leonardo da Vinci di Milano (MUST) Veneranda Fabbrica del Duomo di Milano Fondazione Cariplo Comune di Milano Siti www. museoscienza. org www. storieinrete. org Multimedia Leonardo e il cantiere del Duomo di Milano (www. museoscienza. org/l eonardoduomo leonardoduomo) Libro Il cantiere del Duomo di Milano, a c. di C. Moschini, Silvana, Cinisello Balsamo (MI), 2012 Laboratorio Scalpellini del Duomo per un giorno (attività I. LAB LEONARDO in programma nei weekend e festivi all’interno del MUST)

3. 3 Rete lombarda ELLIS con ADI-SD, AIIG, ASPEm, Ce. LIM, Clio ’ 92, Fratelli dell’Uomo, GISCEL, ICEI, LEND, Mani Tese, Melisandra, Paideia, Save the Children, SIEM e USRL Siti www. reteellis. it ww. storieinrete. org 2 cataloghi dell’offerta formativa per il I e il II ciclo nei siti citati Convenzione con BBN Editrice (7 novembre 2012) Iniziative di divulgazione e formazione Bookcity Milano Scuole (solo nel 2013 e nel 2014) Adesione alla Rete Milanosifastoria (in cui Rete ELLIS è rappresentata da Silvana Citterio nel Coordinamento Scientifico e Organizzativo)

3. 4 Libro liquido sulla piattaforma Dida. Sfera Fare l’Italia fare gli italiani 5 socie IRIS (Convenzione ELLIS - BBN Editrice) Sviluppare le potenzialità dell’editoria digitale per l’apprendimento della storia: * un testo articolato secondo gli operatori disciplinari (6 moduli) * un archivio di fonti e testi critici a disposizione di docenti e studenti * 5 moduli trasversali - tematici 19

3. 5 Rete e Progetto Milanosifastoria (MSFS)

Rete Milanosifastoria: Coordinamento Scientifico e Organizzativo ACLI (MI) Biblio. Lavoro Fond. CDEC ILSC Fondazione INSMLI Cologno M. Centro Studi Schiavi di Hitler (Cernobbio/CO) Aforisma ANPI (MI) Bibl. Civ. Archeion – Amici ASMI G. Brodolini Ip. R Camera del CIDI di MI Fond. ISEC IRIS Società Lavoro – CGIL (MI) CISL–UST MI Clio ’ 92 Fond. “Per leggere” Istituto dei Umanitaria Archivio del Casa della CSBNO Fondazione Mani Tese – Lavoro CGIL Cultura (MI) FIAP (MI) CRES ARCI (MI) Ce. LIM FLC-CGIL di Milano Pio Istituto dei Sordi (MI) Scienza under 18 Ciechi (MI) Paideia S. c. s. (MI) Teatro Officina Toponomastica Femm. UIL-CS (MI) ASP Golgi. Redaelli ASP IMMe. Se. PAT AUSER (MI) BBN (TO) Centro Filippo Fondazione Fratelli dell’Uomo Portare il Mondo a Unione Femminile Anna Buonarroti (MI) Kuliscioff IC Barozzi Scuola Nazionale (MI) Centro Lumina S. c. Fond. Aniasi IC Diaz (MI) - Circolo De ICEI (MI) Centro SHu. S Amicis (MI) Quaderni Aperti (MI) Rete ELLIS “Zapruder” - Storie in Movimento 21

Altri soggetti collettivi aderenti al Comitato promotore di Milanosifastoria AIIG di Milano Ass. Cult. Associaz. Comp. teatr. IP Bertarelli Askesis LAPSUS (MI) bovisateatro (MI) “École” OHST – Università California ANAI Sezione Ass. Cult. Il Associazionodo nell’al- ne Museo Lombardia bero Cesano Maderno Lab 6 (MI) Archivio di Stato di Milano Ass. Cult. Associazio- Fondazione ne Non. Uno- Mondadori Di. Meno MI GAAm di Punto Rosso (MI) SIEM SISLav Milano Ass. Chiamale Storie (MI) Ass. d’Arte Varia Echi del Mondo Ass. Scuola Stoppani (MI) ICS “Via Pareto” Vivalascuola (MI) 22

Segreteria del Coordinamento Scientifico e Organizzativo (CSO) della Rete Milanosifastoria 1. Giacinto Andriani 8. Maurizio Gusso 2. Patrizia Bortolini 9. Debora Migliucci 3. Concetta Brigadeci 10. Antonella Olivieri 4. Ivana Brunato 11. Mariangela Querin 5. Marina Cavallini 12. Marilena Salvarezza 6. Silvana Citterio 13. Andrea Terreni 7. Cristina Cocilovo Nella prossima riunione del CSO dovrebbe essere formalizzato l’ingresso di Maria Rosa Del Buono nella Segreteria.

Progetto Milanosifastoria In collaborazione con: - Archivio di Stato di MI - Circolo Filologico Mil. - Civ. Scuola di Cinema - Sopr. Archiv. Lomb. - USR Lombardia – Ambito Territoriale di MI Con il patrocinio di: - Dip. Pedagogia Unicatt Copromotori: Rete Milanosifastoria - Dip. Studi storici Unimi Comune di Milano, - FAI - Pres. Reg. Lombardia tramite 3 Assessorati: - Cultura In gemellaggio con la - Educazione e Festa Internazionale della Istruzione Storia di Bologna - Politiche del lavoro, Con il contributo di: Attività produttive, Commercio e - Banca Popolare di Milano Risorse umane - Fondazione Cariplo

Composizione del Comitato Organizzatore (CO) del Progetto MSFS Il CO è attualmente composto da * una persona delegata dall’Assessore alla Cultura del Comune di Milano (di prossima designazione); * una persona delegata dall’Assessore all’Educazione e Istruzione: Gloria Giuditta Bellieni; * una persona delegata dall’Assessore alle Politiche del lavoro, Attività produttive, Commercio e Risorse umane: Liliana De Ponti; * membri della Segreteria di Rete MSFS, a rotazione.

“I quaderni di Milanosifastoria” Progetto MSFS: III ed. (2016/2017) Quale lavoro tra ieri e domani N. 1: Storia della istruzione, formazione ed educazione a Milano e in altre aree comparabili, Comune di Milano - Biblioteca comunale, Milano, 2016 N. 2: Fra sogno e realtà. La sperimentazione nelle scuole dell’obbligo a Milano negli anni ’ 70, ivi, 2017 8 anteprime della III edizione (Milano, 22. 9 – 4. 11. 2016) Pagina dinamica www. storieinrete. org storie_wp/? p=17058 Pagina Facebook Prosecuzione della III www. facebook. com edizione in varie sedi milanosifastoria (14 novembre 2016 – ottobre 2017): altre iniziative a MI e dintorni Settimana di apertura della III edizione (7 -12. 11. 2016): 24 iniziative a Milano (inaugurazione: Milano, Urban Center: 7. 11. 2016)

Iniziative copromosse da IRIS nella III edizione del Progetto MSFS (1) * 3, 11, 17, 21 e 25 ottobre e 4, 14 e 22 novembre 2016: Corso di formazione La storia che stiamo vivendo. Insegnare la contemporaneità (Circolo De Amicis, Milano), copromosso con Clio ’ 92 e Portare il Mondo a Scuola, in collaborazione con BBN Editrice * 19 ottobre 2016 – aprile/maggio 2017: In & Out. Storie di emigranti e immigrati nell’Italia repubblicana. Il cinema, la letteratura, le canzoni, III edizione del Progetto Cinema e Storia (v. punto 3. 6). 5 Seminari di formazione per insegnanti (19. 10, 2, 16 e 24. 11. 2016; aprile o maggio 2017); 3 proiezioni di film di fiction (Pane e e cioccolata di F. Brusati: Cinema Ariosto, 26. 1. 2017) e documentari (Casa della Memoria, 15. 3 e 6. 4. 2017); laboratori nelle scuole (22. 3. 2017).

Iniziative copromosse da IRIS nella III edizione del Progetto MSFS (2) * 27 ottobre 2016: Seminario di formazione Cultura storica tra ricerca e divulgazione: una prospettiva milanese (Biblioteca Sormani, Milano, 27 ottobre 2016), promosso da Comune di Milano e Rete MSFS * 8 novembre 2016: Incontro Le scuole raccontano la storia: Felicita Frai e Regina Terruzzi (UFN, Milano), copromosso con IC Barozzi e Candia, Progetto Toponomastica Femminile e UFN * 8 novembre 2016: Lettura pubblica Dalla fabbrica al precariato: racconti per un mosaico storico (Circolo Filologico Milanese, Milano), copromossa con Circolo Filologico Milanese, Compagnia teatrale bovisateatro e Portare il Mondo a Scuola

Iniziative copromosse da IRIS nella III edizione del Progetto MSFS (3) * 9 novembre 2016: Incontro Bice Rachele Neppi Pincherle: una scienziata coraggiosa di altri tempi (UFN, Milano), copromosso con ITT Molinari, Toponomastica Femminile e UFN * 9 novembre 2016: Seminario Film italiani ed europei sul lavoro dopo il 1945. Panoramica storica (Società Umanitaria, Milano), copro. Mosso con Biblio. Lavoro, ILSC, INSMLI e Società Umanitaria * 10 novembre 2016: Racconto scenico per voci e immagini Cristina Trivulzio di Belgiojoso, benefattrice e imprenditrice lombarda (UFN, Milano), copromosso con UFN

Iniziative copromosse da IRIS nella III edizione del Progetto MSFS (4) * 10 novembre 2016: Incontro-dibattito Non solo vestiti: l’impegno sociale di Rosa Genoni (Società Umanitaria, Milano), copromosso con Portare il Mondo a Scuola e Società Umanitaria * 11 novembre 2016: Conferenza con visita guidata Lavoratori e lavoro nell’arte figurativa lombarda tra Ottocento e Novecento (Galleria d’Arte Moderna/GAM, Milano), in collaborazione con GAM

Iniziative copromosse da IRIS nella III edizione del Progetto MSFS (5) * 11 novembre 2016: Seminario Dalla fabbrica al precariato. Le trasformazioni del lavoro a Milano negli ultimi 70 anni, fra letteratura e storia (Camera del Lavoro, Milano), copromosso con Archivio del Lavoro, Camera del Lavoro di Milano e Portare il Mondo a Scuola, in collaborazione con Compagnia teatrale bovisateatro * 4 aprile 2017: Seminario Produzione didattica alternativa e sperimentazione scolastica nel Milanese: le carte e la memoria (Fondazione ISEC, Sesto San Giovanni), promosso da Fondazione ISEC, con la collaborazione di Clio ’ 92, ILSC, INSMLI e IRIS

Iniziative copromosse da IRIS nella III edizione del Progetto MSFS (6) NB: Per le iniziative svolte nell’ambito de L’Officina dello storico si rinvia al punto 3. 1.

3. 6 Progetto Cinema e Storia Progetto copromosso con Biblio. Lavoro, ILSC, INSMLI e Società Umanitaria (dalla II edizione rientra nel Progetto MSFS) Prima edizione (2014 -2015): Seminari di formazione e Laboratori didattici Letteratura e storia al cinema. L’Italia tra Unità e Boom (Società Umanitaria e vari Istituti secondari superiori, Milano, 13 ottobre 2014 – 23 marzo 2015) Seconda edizione (2015 -1016): Seminari di formazione e Laboratori didattici Il mondo del lavoro dal secondo dopoguerra (Società Umanitaria e vari Istituti secondari superiori, Milano, 28 ottobre 2015 – 6 aprile 2016) Terza edizione (2016 -1017): Seminari di formazione e Laboratori didattici In & Out. Storie di emigranti e immigrati nell’Italia repubblicana. Il cinema, la letteratura, le canzoni (Società Umanitaria, Cinema Ariosto, Casa della Memoria e vari Istituti secondari, Milano, 19 ottobre 2016 – aprile/maggio 2017)

4. Collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia (USRL) Dal 2014 IRIS è rappresentata da Maurizio Gusso nel Comitato tecnico-scientifico della didattica della storia USRL, attualmente formato da rappresentanti di ASP Golgi-Redaelli, Clio ’ 92, Fondazione CDEC (Centro di Documentazione Ebraica Contemporanea) Onlus, Fondazione ISEC, Fondazione Memoria della Deportazione, Fondazione MIA – Congregazione della Misericordia Maggiore di Bergamo, ILSC, INSMLI, IRIS, Istituto bergamasco per la storia della Resistenza e dell’età contemporanea, Istituto mantovano di storia contemporanea e USRL.

5. 1 Clio ‘ 92 5. Partecipazione alle attività di soggetti di cui IRIS è socia 5. 2 LANDIS Euroclio INSMLI

5. 1 Cooperazione fra IRIS e Clio ’ 92 A) Partecipazione di IRIS alle attività di Clio ‘ 92 * Partecipazione di Cristina Cocilovo e Maurizio Gusso alle attività del Direttivo di Clio ’ 92, di cui sono membri * Partecipazione di soci di IRIS (Silvana Citterio, Cristina Cocilovo, Maurizio Gusso, Antonella Olivieri) come relatori o conduttori di laboratorio (o partecipanti) a iniziative (es. : Scuola Estiva di Arcevia/AN 2016) e a pubblicazioni di Clio ’ 92 (“I Quaderni di Clio ’ 92”, libri Mnamon) * Pubblicazione nel sito www. clio 92. it di documentazione relativa alle iniziative copromosse da IRIS

5. 1 Cooperazione fra IRIS e Clio ’ 92 B) Iniziative congiunte IRIS – Clio ’ 92 a MI * IRIS e Clio ’ 92, con propri distinti rappresentanti, partecipano insieme alle Reti ELLIS e MSFS e al CTS Didattica della storia USRL * IRIS e Clio ’ 92 copromuovono a Milano varie iniziative, come i Seminari collegati alle Assemblee ordinarie annuali di IRIS e il Corso La storia che stiamo vivendo * Cooperazione fra i siti www. storieinrete. org e www. clio 92. it

5. 2 Cooperazione fra IRIS e LANDIS A) Partecipazione di IRIS alle attività del LANDIS * Maurizio Gusso è consulente scientifico del LANDIS, di cui è stato socio fondatore, vicepresidente e presidente ad interim * Pubblicazione nel sito www. istitutoparri. eu di documentazione relativa alle iniziative copromosse da IRIS * Pubblicazione nel sito www. storieinrete. org di documentazione sulle iniziative del LANDIS

5. 2 Cooperazione fra IRIS e LANDIS B) Iniziative congiunte IRIS – LANDIS a MI * IRIS e LANDIS copromuovono a Milano varie iniziative, come i Seminari collegati alle Assemblee ordinarie annuali di IRIS * IRIS rappresenta il LANDIS nelle Reti ELLIS e MSFS * Cooperazione fra i siti www. storieinrete. org e www. istitutoparri. it

Divulgazione storiografica 6. Attività di singoli soci o gruppi di soci Formazione Contributi al sito di IRIS e ad altri siti ‘fratelli’ Pubblicazioni Collaborazioni varie

Attività di IRIS nel 2016 -2017 e previste per il 2017 -2018 1. Sito www. storieinrete. org e profilo in www. academia. edu 2. Progetto Milanosifastoria; III (2016 -2017) e IV edizione (2017 -2018) 3. L’Officina dello storico: XI (2016 -2017) e XII edizione (2017 -2018) 4. Iniziative del CTS della didattica della storia dell’USRL (2017 -2018) 5. Progetto Cinema e storia; III (2016 -2017) e IV edizione (2017 -2018) 6. Progetti Archivi scolastici IC v. Giacosa e Stoppani (Milano) 7. Progetto La Città Accogliente (2017 -2018; capofila: ASP Golgi-Redaelli) 8. Laboratorio permanente storia dell’innovazione didattica nel Milanese 9. Clio ’ 92 e LANDIS; collaborazioni con BBN e Portare il Mondo a Scuola 10. Collaborazioni con altri partner delle Reti a cui IRIS partecipa e con altri soggetti collettivi (Scuole, Università, Beni Culturali, Enti Locali…) 11. Altre eventuali attività da individuare

Problemi aperti (1) 1. Come continuare la ricerca per un curricolo verticale di storia e di area geo-storico-sociale che contribuisca a formare le competenze chiave per la cittadinanza attiva? 2. Come socializzare/condividere al nostro interno le attività e le buone pratiche realizziamo? 3. Come farci conoscere all’esterno mediante il sito (e il profilo in www. academia. edu) e con attività editoriali e/o di formazione? Come potenziare l’offerta formativa?

Problemi aperti (2) 4. Come far crescere e ringiovanire la nostra associazione? 5. Come contribuire al meglio ai Progetti Milanosifastoria, L’Officina dello storico, Cinema e Storia, Archivi scolastici, La Città Accogliente ecc. ? 6. Quali priorità individuare per il 2017 -2018 e per I prossimi anni? 7. Come finanziare il sito e le attività di ricerca/ formazione/divulgazione storiografica di IRIS?

Per cominciare a rispondere a queste domande: cinque proposte per il 2017 • Approfondimenti in appositi Gruppi di lavoro delle tematiche affrontate nel Seminario odierno • Potenziamento dell’offerta formativa e culturale • Rilancio del sito e cooperazione con altri siti • Contributi specifici alle attività di L’Officina dello storico, Clio ’ 92 e LANDIS e ai Progetti (MSFS ecc. ) • Quali iniziative pubbliche per l’Assemblea ordinaria dei soci del 2018?

Gruppi di lavoro Oltre alle équipe di MSFS, Od. S, Cinema e Storia, dei laboratori del CTS USRL e dei Progetti La Città Accogliente e sugli Archivi scolastici v. Giacosa e Stoppani, continuerà la propria attività il Gruppo Educazioni e storie per una lettura del tempo presente. Resta da verificare la possibilità di attivare altri Gruppi di lavoro (come quello, già ipotizzato nell’Assemblea dei soci IRIS del 10. 3. 2016, su La Storia e le storie del mondo: quali idee per un curricolo? ). 45

Le opzioni metodologiche di IRIS (1) (cfr. anche le Tesi sulla didattica della storia di Clio ’ 92) 1. Intreccio fra ricerca, documentazione e didattica storico-interdisciplinare 2. Verticalità del curricolo di storia e di ‘area geo-storico-sociale’ 3. Approccio interdisciplinare (area geo-storico-sociale; uso di testi letterari, musicali, filmici e di altri prodotti artistici come fonti storiche ecc. ) 4. Equilibrio fra trasversalità delle ‘educazioni’ (alla cittadinanza interculturale, al patrimonio ecc. ) e approcci disciplinari e interdisciplinari 5. Declinazione delle competenze chiave di cittadinanza in ambito storico 6. Cooperazione educativa e ricerca didattica

Le opzioni metodologiche di IRIS (2) (cfr. anche le Tesi sulla didattica della storia di Clio ’ 92) 7. Centralità dello studente, di un approccio integrato tra obiettivi socio-affettivi e cognitivi e di una didattica laboratoriale e aperta alle nuove tecnologie e ai nuovi linguaggi; attenzione al problema della valutazione 8. Concezione plurale e interculturale della storia (“dalla Storia alle storie”) 9. Attenzione critica verso storiografia, manualistica, divulgazione mediatica e politica scolastica e culturale 10. Insegnamento per temi e problemi, tipologie e casi, filoni ricorrenti, categorie e modelli periodizzanti, copioni, quadri di civiltà, processi di trasformazione 11. Percorso presente - passato - presente/futuro