Relatos del alma palabras y gestos Mc GrawHill

Relatos del alma: palabras y gestos © Mc. Graw-Hill

Índice Estudio de la lengua La factoría de textos El sustantivo. El adjetivo. Determinantes y pronombres. El sintagma nominal. Significante, significado y referente. Semas, campo semántico y campo asociativo. La tilde diacrítica. Errores ortográficos comunes. © Mc. Graw-Hill Los textos orales y el lenguaje no verbal. ¡RESUMEN!

Niveles de uso de la lengua El sustantivo: tipos Los sustantivos se clasifican en: Comunes: montaña, mar… Propios: Venecia, Pablo… Concretos: hiedra, lápiz… Individuales: ciervo, pez… Contable: bombilla, estrella… Abstractos: felicidad, amor… Colectivos: rebaño, enjambre… Incontable: sal, gente… © Mc. Graw-Hill

Niveles de uso de la lengua El sustantivo: género y número Género Número Mecanismos morfológicos Morfema masculino: niñ-o, client-e… Morfema femenino: niñ-a, client-a, poet-isa, actr-iz… Determinantes: el/la pianista. Sustantivos acabados en: Vocal átona > -s: ciruela-s… Vocal tónica á, é, ó > -s: sofá-s Vocal tónica í, ú > -s/-es: ceutí-es, champú-s. Mecanismos léxicos Heterónimos: hombre-mujer, caballo-yegua. Epícenos: tiburón macho, tiburón hembra. Sustantivos acabados en: Consonante que no sea -s, -x, -b, -c y –g > -es: gérmen-es. Consonante diferente de -l, -r, -n, -d, -z, -j, -s, -x, -ch > s: cómic-s. Dos consonantes > -s: iceberg-s. -S cuando son agudos: los jueves. Sustantivos ambiguos: el mar / la mar. Sustantivos con género variable: el editorial / la editorial. © Mc. Graw-Hill

Niveles de uso de la lengua El sustantivo: función El sustantivo puede desempeñar las siguientes funciones en una oración: Núcleo del sintagma nominal Una mujer emprendedora. Aposición El león, el rey de la selva. © Mc. Graw-Hill

Niveles de uso de la lengua El adjetivo: forma Género Grado 1 terminación > invariable: niña fuerte, niño fuerte, 2 terminaciones > emplean morfema: niña lista, niño listo. Número Singular> no añade morfema: niña fuerte. Plural> emplean morfema: niñas fuertes. El adjetivo siempre concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña. © Mc. Graw-Hill Expresa la cuantificación del adjetivo. Positivo: Un aroma intenso. Comparativo De igualdad: Es tan alto como una estatua. De inferioridad: Luis es menos simpático que Juan. De superioridad: Clara es más valiente que Pablo. Superlativo: Relativo: Es el más rápido del equipo. Absoluto: Es divertidísimo.

Niveles de uso de la lengua El adjetivo: significado y función Adjetivos especificativos Restringen el significado del sustantivo. El lápiz naranja. Adjetivos explicativos Indican una propiedad del sustantivo. Un sol resplandeciente. Función del adjetivo El adjetivo siempre es el núcleo del sintagma nominal, que, en una oración puede desempeñar las funciones de: Atributo: María es extrovertida. Complemento predicativo: Acabó la carrera destrozada. © Mc. Graw-Hill

Niveles de uso de la lengua Determinantes y pronombres Determinantes Pronombres Tipo Ejemplo Artículos determinados La luna es enigmática. Personales A mí no me gusta volar. Artículos indeterminados Unos pájaros se posaron en el árbol. Posesivos La mía es aquella. Demostrativos Esa camisa blanca. Numerales cardinales Yo he comprado cuatro. Posesivos Mi casa está allí. Numerales ordinales Pero el tercero es más cálido. Numerales cardinales He comprado tres libros. Indefinidos ¡Son moluscos! Muchos tienen concha. Numerales ordinales El segundo piso tiene más luz. Exclamativos interrogativos ¿Qué te ha pasado esta mañana? Indefinidos Ciertas sustancias son nocivas. Pronombres de relativo Exclamativos interrogativos ¡Qué suerte!; ¿Cuántos folios necesitas? Este es el perro cuyo irresponsable dueño lo abandonó. Dirígete a quienes te hayan humillado solamente. © Mc. Graw-Hill

Niveles de uso de la lengua El sintagma nominal DETERMINANTE El El sintagma nominal es un grupo de palabras que tienen como núcleo un sustantivo o un pronombre. SUSTANTIVO / PRONOMBRE perro COMPLEMENTOS pastor núcleo Aposición Adyacente Complemento del nombre © Mc. Graw-Hill

Niveles de uso de la lengua Campo semántico, sema y campo asociativo Campo semántico Grupo de palabras de la misma categoría gramatical que comparten al menos un sema. Ejemplo: batería, tambor, timbal, maracas… comparten los semas “instrumento” y “de percusión”. Campo asociativo Sema Cada uno de los rasgos que componen el significado de una palabra. Ejemplo: violín tiene los semas instrumento, cuerda, madera, mástil… © Mc. Graw-Hill Conjunto de palabras que tienen algún tipo de relación temática: instrumento, orquestra, partitura, director, batuta, violín, flauta …

Niveles de uso de la lengua Tilde diacrítica ¿Qué es? Tilde que se coloca para distinguir palabras que se escriben de la misma forma. ¿Cuándo se coloca? Según las reglas generales de acentuación: camino, caminó. En algunos monosílabos: Ejemplo Tu / Tú ¿Tú vendrás con tu perro? Te / Té ¿Te apetece un té frío? Si /Sí Si tú vas, yo sí que voy. Se / Sé Se me olvida todo lo que sé. © Mc. Graw-Hill Reglas generales de acentuación Ponemos tilde… • En las palabras agudas que terminan en vocal, en -n o en -s: hincapié, tostón, revés. • En las palabras llanas que no terminan en vocal, -n o -s: tórax, álbum. • En todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas: robótica, cómputo, cuéntaselo. • Recuerda que las mayúsculas se acentúan siguiendo estas reglas generales.

Niveles de uso de la lengua Errores ortográficos comunes AUNQUE SUENAN IGUAL, SE ESCRIBEN DIFERENTE Ejemplo E / He / Eh Juan e Isabel He estado en la playa este fin de semana. ¡Eh, Coco, vuelve aquí! A / Ha Voy a Lisboa el mes que viene. ¿Ha llamado tu hermana? A ver / Haber Esta noche, voy a ver la nueva de Almodóvar. Deben de haber salido ya de casa. Ay / Hay / Ahí ¡Ay, qué susto! ¿Hay naranjas en la nevera? Creo que el gato se ha escondido ahí. Porque / Por que Por qué / Porqué Te he llamado porque quiero contarte algo. Me muero de ganas por que llegue el verano. ¿Por qué te mudas de ciudad? Explícame el porqué de tu enfado. © Mc. Graw-Hill

Textos orales y lenguaje no verbal En la comunicación oral, además del lenguaje verbal, intervienen otros códigos que transmiten información y emoción. POSICIÓN CORPORAL MIRADA GESTOS DISTANCIA ENTONACIÓN RITMO Recuerda cuidar todos estos aspectos cuando hagas una presentación oral. © Mc. Graw-Hill