Relato o historia explicada mediante vietas o recuadros

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 • Relato o historia explicada mediante viñetas o recuadros. • Contienen ilustraciones y

• Relato o historia explicada mediante viñetas o recuadros. • Contienen ilustraciones y un texto más o menos breve. • El cómic también puede ser conocido como historieta o tebeo (usado en españa). • El texto nunca ocupa un rol principal frente a los dibujos. • El segundo plano que tiene el texto en esta forma gráfica se complementa con otros elementos tales como símbolos, onomatopeyas, formas expresivas, etc. COMIC

ANTIGUOS EGIPCIOS • Representaban muchos de sus mitos en dibujos y jeroglíficos que realizaban

ANTIGUOS EGIPCIOS • Representaban muchos de sus mitos en dibujos y jeroglíficos que realizaban sobre hojas de papiro. • Hacían murales en forma de tira, que incluían imagen y texto.

RETABLOS MEDIEVALES • Explicaban al pueblo historias, crímenes y sucesos en general.

RETABLOS MEDIEVALES • Explicaban al pueblo historias, crímenes y sucesos en general.

DIBUJOS DE LAS CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS • Como los códices, pintados por los mayas y

DIBUJOS DE LAS CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS • Como los códices, pintados por los mayas y los aztecas

PRIMITIVAS PINTURAS RUPESTRES

PRIMITIVAS PINTURAS RUPESTRES

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE UN COMIC • Guion • Storyboard

PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE UN COMIC • Guion • Storyboard

PARTES DEL GUION • INTRODUCCIÓN: - Tema: el título. - Personajes: cuantos y sus

PARTES DEL GUION • INTRODUCCIÓN: - Tema: el título. - Personajes: cuantos y sus nombres. - Vestuario: tipo de ropa que van a utilizar los personajes. - Escenario: el lugar en el que se desarrollara la historia. • DESARROLLO: la problemática de la historia, que es lo que va a suceder. • DESENLACE: cómo va a terminar la historia.

 • Dibujo • Entintado • Color

• Dibujo • Entintado • Color

“VIÑETAS Y BOCADILLOS”

“VIÑETAS Y BOCADILLOS”

VIÑETAS • Representación gráfica de las acciones realizadas por uno o más personajes en

VIÑETAS • Representación gráfica de las acciones realizadas por uno o más personajes en un espacio y tiempo. • Aparecen enmarcadas en una forma rectangular a la que llamamos formato de viñeta. • Pueden tener las formas geométricas más caprichosas o irregulares, dimensiones diferentes y hasta algunas veces pueden faltar las líneas. • Utilizan lenguaje elíptico, el lector suple los tiempos muertos entre cada una de las acciones separadas por viñetas. • Coexisten el lenguaje icónico y el lenguaje verbal.

TIPOS DE VIÑETAS Y DIAGRAMACIÓN

TIPOS DE VIÑETAS Y DIAGRAMACIÓN

VIÑETA CERRADA • Ocupa toda la hoja, como una plantilla de cine.

VIÑETA CERRADA • Ocupa toda la hoja, como una plantilla de cine.

VIÑETA ABIERTA • El dibujo se sale de los bordes, creando la sensación de

VIÑETA ABIERTA • El dibujo se sale de los bordes, creando la sensación de espacio

VIÑETA ORTOGONAL • Se encuentra de manera horizontal en la página de la historieta.

VIÑETA ORTOGONAL • Se encuentra de manera horizontal en la página de la historieta.

VIÑETA DIAGONAL • Se encuentra en forma vertical en la página de la historieta.

VIÑETA DIAGONAL • Se encuentra en forma vertical en la página de la historieta.

VIÑETA EXTERIOR • El dibujo se encuentra sin bordes que lo rodeen, es decir,

VIÑETA EXTERIOR • El dibujo se encuentra sin bordes que lo rodeen, es decir, sin viñetas.

VIÑETA INTERIOR • Se encuentran viñetas dentro de una viñeta. • Mostrando un hecho

VIÑETA INTERIOR • Se encuentran viñetas dentro de una viñeta. • Mostrando un hecho que ocurre al mismo tiempo.

VIÑETA DECORATIVA • El marco y el espacio se usan para decorar.

VIÑETA DECORATIVA • El marco y el espacio se usan para decorar.

VIÑETA PSICOLÓGICA • Crea sensaciones en el lector, haciéndole comprender la situación.

VIÑETA PSICOLÓGICA • Crea sensaciones en el lector, haciéndole comprender la situación.

VIÑETA ROTA • La imagen se parte como un rompecabezas. • Un dibujo está

VIÑETA ROTA • La imagen se parte como un rompecabezas. • Un dibujo está encima de las viñetas.

CARTELA • Es un cuadro donde aparece la voz del narrador.

CARTELA • Es un cuadro donde aparece la voz del narrador.

PLANOS DEL ENCUADRE

PLANOS DEL ENCUADRE

PRIMER PLANO • La cara es el principal elemento que se refleja en esta

PRIMER PLANO • La cara es el principal elemento que se refleja en esta viñeta. • Ideal para mostrar sentimientos. • Estos planos son dibujados normalmente en tamaños reducidos para dar a conocer el personaje. • En ellos se escriben diálogos cortos

PLANO MEDIO • La vista aproxima hasta la cintura. • Es ideal para reflejar

PLANO MEDIO • La vista aproxima hasta la cintura. • Es ideal para reflejar las emociones de los personajes.

PLANO AMERICANO • Este plano proviene del cine del Oeste. • Su característica principal

PLANO AMERICANO • Este plano proviene del cine del Oeste. • Su característica principal es que recorta justo por las rodillas. • Se acerca más al personaje por lo que se observan más detalles.

PLANO GENERAL • Se utiliza para delimitar la acción donde transcurre la historia. •

PLANO GENERAL • Se utiliza para delimitar la acción donde transcurre la historia. • Es un plano en donde se muestra el escenario, principalmente paisajes. • Las viñetas de plano general suelen ser grandes para incluir muchos detalles. • Dan la sensación de rigidez.

PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO • Resaltar el drama de la escena. • Se utiliza para

PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO • Resaltar el drama de la escena. • Se utiliza para dirigir la atención hacia algún elemento pero sin detallarlo en exceso.

TIPOS DE BOCADILLOS Y SUS USOS

TIPOS DE BOCADILLOS Y SUS USOS

BOCADILLO • Espacio donde se colocan los textos que piensa o dicen los personajes.

BOCADILLO • Espacio donde se colocan los textos que piensa o dicen los personajes. • Constan de dos partes: la superior que se denomina globo y el rabillo o delta que señala al personaje que está pensando o hablando. • Pueden incluir estos contenido 1. Partes de dialogo (preguntas y respuestas). 2. Monólogos, pensamientos, fantasías, mente en blanco. 3. Sonido inarticulados (gruñidos, suspiros, lloriqueo y algunas consonantes).

LA FORMA DEL GLOBO VA A DAR AL TEXTO DIFERENTES SENTIDOS

LA FORMA DEL GLOBO VA A DAR AL TEXTO DIFERENTES SENTIDOS

5. - Rabilo del bocadillo señala un lugar fuera del cuadro, indica que el

5. - Rabilo del bocadillo señala un lugar fuera del cuadro, indica que el personaje que habla no aparece en la viñeta. 6. - El bocadillo incluido en otro bocadillo indica las pausas que realiza el personaje en su conversación. 7. - Una sucesión de globos que envuelven a los personajes expresa pelea, actos agresivos. 8. - El globo con varios rabillos indica que el texto es dicho por varios personales

TEXTO • Forma gráfica que está presente en una página. • Si la situación

TEXTO • Forma gráfica que está presente en una página. • Si la situación a contar lo requiere, la tipografía se endurece, o se agranda, se hace minúscula porque se está hablando despacio, o se desgarra porque el mensaje es sangriento. • Puede haber un tipo de letra para cada personaje.

ONOMATOPEYA • Aparecen liberadas del globo. • Están construidas con combinación de letra y

ONOMATOPEYA • Aparecen liberadas del globo. • Están construidas con combinación de letra y dibujo. • Se usan para sugerirle al lector el ruido asociados a una acción. • Las onomatopeyas habituales proceden en gran mayoría del inglés. Ejemplos típicos de onomatopeyas son «bum» , «pam» , «bing» , «clic» , «clá» o «crac» . También puede ser casos para referirse a fenómenos visuales como «zigzag» .

METÁFORAS VISUALES • Relacionados con el funcionamiento mental psicológico o emocional de los personajes.

METÁFORAS VISUALES • Relacionados con el funcionamiento mental psicológico o emocional de los personajes. • Ejemplos: el bombillo prendido expresa una idea brillante, estrellas dando vuelta alrededor de la cabeza a causa de un fuerte golpe, corazón como símbolo de te quiero.

FIGURAS CINÉTICAS • Utilizadas para expresar la ilusión de movimiento o la trayectoria de

FIGURAS CINÉTICAS • Utilizadas para expresar la ilusión de movimiento o la trayectoria de los objetos. • Ejemplo: una bala y flecha. • Nació de la necesidad de darle dinámica a la representación estética de acciones.