REKOMENDACIJOS LAIKAI USIENIO UNIVERSITETAMS Studij usienyje informacijos centras

  • Slides: 22
Download presentation
REKOMENDACIJOS LAIŠKAI UŽSIENIO UNIVERSITETAMS Studijų užsienyje informacijos centras, 2016

REKOMENDACIJOS LAIŠKAI UŽSIENIO UNIVERSITETAMS Studijų užsienyje informacijos centras, 2016

Holistinė studentų atranka • Asmenybė (motyvacijos laiškas, rekomendacija, interviu) • Pažangumo “istorija” (akademinis išrašas,

Holistinė studentų atranka • Asmenybė (motyvacijos laiškas, rekomendacija, interviu) • Pažangumo “istorija” (akademinis išrašas, portfolio) • Mokykla / gimnazija (kontekstas) • Tarptautiniai egzaminai (ne tik užsienio kalbos) • Valstybiniai egzaminai • išlaikyti teigiamai (išankstinis priėmimas) • pasiektas nurodytas rezultatas (sąlyginis priėmimas)

Kodėl universitetams reikia rekomendacijų? • Kolegų laiškas tema: Your opinion on applicant’s academic potential

Kodėl universitetams reikia rekomendacijų? • Kolegų laiškas tema: Your opinion on applicant’s academic potential • Objektyvi mokytojų nuomonė: • gabumai pasirinktai sričiai • motyvacija mokytis ir entuziazmas of • potencialas ir pažanga • asmeninės būsimo studento savybės • Patvirtina/paneigia tai, ką mokinys rašo • “Užbaigia” stojančiojo portretą • Daugiau informacijos apie “kontekstą” • Informacija interviu klausimams Infor med asse academ ic ssm an a ent pplic for fu ant’s su itabi rther lity stud y

Svarbus bendradarbiavimas • Gimnazija • Mokytoja(s) • Moksleivė/-is

Svarbus bendradarbiavimas • Gimnazija • Mokytoja(s) • Moksleivė/-is

Svarbus bendradarbiavimas: Gimnazija • Kontaktų su geriausiais universitetais palaikymas • Šablonų paruošimas anglų kalba

Svarbus bendradarbiavimas: Gimnazija • Kontaktų su geriausiais universitetais palaikymas • Šablonų paruošimas anglų kalba • Administracijos leidimas naudotis mokyklos blanku

Svarbus bendradarbiavimas: Gimnazija • Metiniai pažymiai (gali būti kelių metų) • Pažyma apie Atestato

Svarbus bendradarbiavimas: Gimnazija • Metiniai pažymiai (gali būti kelių metų) • Pažyma apie Atestato įteikimo datą

Svarbus bendradarbiavimas: Mokytoja(s) • Rekomendacija • Numatomi galutiniai pažymiai ir valstybinių egzaminų rezultatai (Predicted

Svarbus bendradarbiavimas: Mokytoja(s) • Rekomendacija • Numatomi galutiniai pažymiai ir valstybinių egzaminų rezultatai (Predicted Grades) • Svarbu neužkelti pažymių (Conditional Offer)

Svarbus bendradarbiavimas: Mokytoja(s) • Reputacija • Sezoniškumas • Kiek rekomendacijų galima parašyti gerai? •

Svarbus bendradarbiavimas: Mokytoja(s) • Reputacija • Sezoniškumas • Kiek rekomendacijų galima parašyti gerai? • Geri ir “ne tokie geri” moksleiviai

Svarbus bendradarbiavimas: Moksleivė/-is • Kreipiasi iš anksto (informuoti moksleivius apie savo terminus) • Pateikia:

Svarbus bendradarbiavimas: Moksleivė/-is • Kreipiasi iš anksto (informuoti moksleivius apie savo terminus) • Pateikia: • universitetų/ studijų programų sąrašą • akademinių pasiekimų sąrašą ir projektus • užklasinės veiklos aprašą • pasiekimų ir apdovanojimų sąrašą • motyvacijos laiško juodraštį

Svarbu Rekomendacijas rašo: mokytoja/s dalyko svarbiausio specialybei Anglų kalbos mokytojai geranoriškai išverčia kolegų parašytas

Svarbu Rekomendacijas rašo: mokytoja/s dalyko svarbiausio specialybei Anglų kalbos mokytojai geranoriškai išverčia kolegų parašytas rekomendacijas Gali būti: 1 rekomendaciją skaito keli universitetai (pvz. JK)

Kas skaito? • Nuobodžiaujantis • Nori greitai rasti esminius argumentus • Dėstytojas, kuris dirbs

Kas skaito? • Nuobodžiaujantis • Nori greitai rasti esminius argumentus • Dėstytojas, kuris dirbs su pasirinktais studentais

Kaip skaito? • Valstybiniai universitetai – 15 min • Privatūs - valanda • Valstybiniai

Kaip skaito? • Valstybiniai universitetai – 15 min • Privatūs - valanda • Valstybiniai – vieną kartą • Privatūs ir valstybiniai esant neaiškumui – antrą kartą

Rekomendacijų tipai • Siunčiama paštu • Įkeliamos į moksleivio paraišką internete • Vieno mokytojo

Rekomendacijų tipai • Siunčiama paštu • Įkeliamos į moksleivio paraišką internete • Vieno mokytojo • Jungtinė kelių mokytojų • Klasės vadovo • Rekomendacijos blankas • Laisvos formos laiškas • Mokyklos administracijos

Kultūrų skirtumai • NIEKADA nerašo rekomendacijų sau • Mokytojai TURI rašyti rekomendacijas • Confidential

Kultūrų skirtumai • NIEKADA nerašo rekomendacijų sau • Mokytojai TURI rašyti rekomendacijas • Confidential • Išlaiko archyvą • Pasiruošę komentuoti ir komunikuoti su universitetais

Forma • Tiksliai adresuota • Laiku pateikta • Užklijuotam voke / įkelta internete •

Forma • Tiksliai adresuota • Laiku pateikta • Užklijuotam voke / įkelta internete • Vienas A 4 • 4000 ženklų • Ne mažesnis nei 10 fontas (12) • Vertinimai 1 iki 10 • Konkretūs klausimai

Struktūra • Pristatymas (moksleivis/ moktyja(s)) • Akadiminė informacija • Asmenybė • Apibendrinimas

Struktūra • Pristatymas (moksleivis/ moktyja(s)) • Akadiminė informacija • Asmenybė • Apibendrinimas

Struktūra: pristatymas • Vardas, pavardė • Mokykla /gimnazija • Užimamos pareigos ir kvalifikacija •

Struktūra: pristatymas • Vardas, pavardė • Mokykla /gimnazija • Užimamos pareigos ir kvalifikacija • Kas yra mokiniui (mokytoja, auklėtoja, užklasinės veiklos vadovė ir tt. ) • Kiek laiko moko stojantįjį

Struktūra: akademinė informacija üdalyko žinios ügabumai pasirinktoje srityje (JAV/ Europa) ümotyvai mokytis üloginis mąstymas

Struktūra: akademinė informacija üdalyko žinios ügabumai pasirinktoje srityje (JAV/ Europa) ümotyvai mokytis üloginis mąstymas üIškalba ügebėjimas dėstyti mintis raštu ügebėjimas koncentruotis ükiti įgūdžiai, svarbūs pasirinktai studijų sričiai

Struktūra: asmenybė üužklasinė veikla üIniciatyvumas ülyderio savybės üdarbas grupėje ügebėjimas dėstyti mintis raštu ükūrybiškumas

Struktūra: asmenybė üužklasinė veikla üIniciatyvumas ülyderio savybės üdarbas grupėje ügebėjimas dėstyti mintis raštu ükūrybiškumas ügebėjimas bendrauti üPunktualumas üAtsakomybė ügebėjimas adaptuotis üemocinė branda ütikslo siekimas üKarjeros planas

Kaips siekti “individualumo” ØIšskirti 2 / 3 pačias svarbiausias savybes ØTvirtumo, analitinių sugebėjimų ir

Kaips siekti “individualumo” ØIšskirti 2 / 3 pačias svarbiausias savybes ØTvirtumo, analitinių sugebėjimų ir gerų bendravimo įgūdžių derinys. . . ØParemti šias savybes konkrečiais pavyzdžiais ØPateikti mokinio pasiekimus ir sugebėjimus lyginant su kitais mokiniais ØVienas iš 5 geriausių/pažangiausių/aktyviausių ØNežymiai įpinti kritikos Økuklus/atkaklumas virstantis jaunatvišku užsispyrimu, bet supranta ir pasitaiso. . .

Struktūra: apinebdrinimas Recommend ØWholeheartedly ØEnthusiastically ØWithout reservation ØWith confidence ØWith pleasure ØWith comfort ØStrongly

Struktūra: apinebdrinimas Recommend ØWholeheartedly ØEnthusiastically ØWithout reservation ØWith confidence ØWith pleasure ØWith comfort ØStrongly

https: //www. ucas. com/advise rs/references https: //www. youtube. com/watch ? v=-JBxf. CXKs 10&feature=share

https: //www. ucas. com/advise rs/references https: //www. youtube. com/watch ? v=-JBxf. CXKs 10&feature=share