REGULARIDAD Y CAMBIO EN LA PERSONALIDAD CAPITULO 9
REGULARIDAD Y CAMBIO EN LA PERSONALIDAD CAPITULO 9
INTRODUCCION y. Cuestión de máximo interés: “si la personalidad es o no estable a lo largo de la vida” y. El estudio del desarrollo de la Personalidad supone: x. La consideración de la “consistencia” en el tiempo x. La posibilidad del “cambio” en el tiempo. x. Aspectos aparentemente contradictorios que plantea cuestiones como: • ¿Qué aspectos son más estables? • ¿Qué factores determinan su estabilidad? • ¿Por qué, cuándo y cómo se producen los cambios? y. Este capítulo tratará de dar respuesta a estas preguntas, que variarán en función del modelo teórico de referencia.
INTRODUCCION z Señalar que la mayoría de los estudios en torno a la estabilidad se han realizado dentro del modelo de los “Cinco factores” y En este contesto, es posible pensar que los rasgos de personalidad no cambian z otra posibilidad, considerar la personalidad como una preparación para el cambio adaptativo, sin que ello suponga realmente cambios en la personalidad z también es posible considerar que tales experiencias (emocionales; ej. : anorexia) supongan cambios reales de la personalidad (aleatorios/impredecibles o determinados por las características de personalidad previas) z También es posible que las experiencias exacerben las diferencias (los rasgos se manifiestan cuando se requiere) z En todo caso, parece necesario clarificar estos aspectos.
INTRODUCCION z. En este sentido, por “estabiliad de la c” nos referimos a la “temporal” (AVILA; 95). Se entiende: y. Estabilidad absoluta: constancia de la c en el tiempo y. Estabilidad relativa: en relación a un grupo determinado de referencia. y. Estabilidad individual: un rasgo individual se manifiestable en el tiempo y. Estabilidad estructural: constancia de correlaciones entre variables de personalidad
INTRODUCCION z Pero la Personalidad no solo es “estabilidad”, también implica “cambios” en el tiempo. z Para que los cambios sean considerados como tales deben cumplir dos condiciones 1. Deben ser internos a la persona; no del medio donde se desarrolla 2. deben ser duraderos en el tiempo (ej. : cambios con la edad; no por “consumos”)
INTRODUCCION z. Tanto la consistencia como los cambios en personalidad pueden ser estudiados a varios niveles 1. A nivel de población (“la disminución de la impulsividad con los años”) 2. A nivel de grupo (“mujeres y hombres diferencias en el grado de empatía”) 3. A nivel individual (“cambios que se producen de modo diferencial entre los individuos”): y. De gran interés para la predicción del comportamiento de las personas
¿ES ESTABLE LA PERSONALIDAD A LO LARGO DEL TIEMPO? z El grado en que los rasgos cambian / permanecen con el tiempo, máximo interés. Fundamental para predecir la conducta z. Investigaciones longitudinales durante la infancia (algunos datos) z. Estudios de la personalidad en la edad adulta
¿ES ESTABLE LA PERSONALIDAD A LO LARGO DEL TIEMPO?
¿ES ESTABLE LA PERSONALIDAD A LO LARGO DEL TIEMPO? Estudios de la personalidad en la edad adulta z ROBERTS, col. (2000). Meta-análisis de 152 estudios: yla personalidad muestra un importante nivel de estabilidad en la vida adulta, especialmente a partir de los 50 años yesta es mayor cuando se evalúa en intervalos cortos ydentro de la estabilidad es posible detectar dd. ii. yuna 1/4 parte de la varianza de los “ 5 -factores” está sujeta a cambio yposibilidad de cambio en las manifestaciones específicas de cada uno de los componentes de un rasgo, aunque el rasgo general no cambie yla estabilidad, fuertemente determinada por los aspectos hereditarios / genéticos yseñalar que la estabilidad también se da en el campo de la psicopatología
CAMBIOS EN PERSONALIDAD z Son muy pocas las investigaciones que han abordado el estudio de los CAMBIOS en personalidad z También se han encontrado datos a favor de la existencia de CAMBIOS y. Existen cambios que se producen de forma regular asociados a los procesos evolutivos y a la edad (a partir de los 30 años: reducción de “necesidad de logro”, incremento “necesidad de afiliación”) y. Cambios que se producen derivados de las “normas sociales que son distintas con la edad, rol, status”
CAMBIOS EN PERSONALIDAD Investigación z. BOLCK y ROBINS (1993): examinaron cambios con la edad (14 -23 años) en la autoestima y características de personalidad asociadas a ella: yen la puntuación total del grupo, no había cambios yun efecto inverso entre mujeres (disminuía con el tiempo) y hombres (se mantiene o mejora) ylos cambios se correspondían con otras características de personalidad asociadas: irritabilidad, negativismo, humor
CAMBIOS EN PERSONALIDAD Investigación z. ZUCKERMAN (1974): examinó la dimensión “búsqueda de sensaciones” y. Correlación de -0, 30 entre esta dimensión y la edad z. Otros rasgos estudiados: y“Independencia” y “roles tradicionales” en mujeres entre 21 -43 años (HELSON Y picano, 90): amas de casa, casadas que trabajan fuera, madres divorciadas, sin hijos xlas mujeres “amas de casa” no mostraban incremento en su nivel de independencia (Fig. 9. 2)
CAMBIOS EN PERSONALIDAD
PERSONALIDAD: ¿ESTABILIDAD O CAMBIO? z Los datos señalan que muchos rasgos son estables a lo largo del tiempo z en menor medida, apoyan la existencia de cambios z la personalidad humana se caracteriza tanto por la estabilidad como por el cambio: capacidad funcional adaptativa z ¿Qué cambia y qué permanece? y. PELECHANO (1973): a) los rasgos básicos, serían muy estables. b) los motivacionales, un nivel intermedio de estabilidad. c) las respuestas específicas muy susceptibles al cambio y. Por tanto, que la conducta muestre un nivel mayor / menor de estabilidad dependerá del nivel de análisis que consideremos
PERSONALIDAD: ¿MEJOR HABLAR DE COHERENCIA? z Coherencia: y La tendencia a manifestar un determinado tipo de conducta en distintos periodos de la vida y cuando el nivel del rasgo de la persona se mantiene, aunque las formas de manifestarse el rasgo cambia con la edad. z Un modo de afrontar el estudio de la “coherencia” de la personalidad es relacionando las puntuaciones obtenidas en una ocasión en diversos rasgos como predictores de acontecimientos importantes de nuestra vida: y Predictores de divorcio: a) neuroticismo marido-esposa. b) falta control impulsos marido y Predictores de alcoholismo / T. emocionales: neuroticismo, impulsividad y Predictores de bajo rendimiento: impulsividad
PERSONALIDAD: ¿MEJOR HABLAR DE COHERENCIA? z En este contexto, se plantea también la cuestión de si es posible predecir quién mostrará cambios / estabilidad en la personalidad y. Ej. : en qué grado la elección de la pareja era causa de cambio / estabilidad de la personalidad z En suma, la conducta de la persona no es estable / cambiante, sino coherente, en el sentido de que es posible predecir los cambios con el tiempo z Incluso aunque sus características subyacentes permanezcan estables
RESUMEN z Interés por conocer la personalidad de las personas con el paso del tiempo; para predecir z Investigaciones longitudinales. Resultados: y Favorables a la existencia de estabilidad (coeficiente de estabilidad que supera 0, 5 y o, 7) y Se mantiene cuando la conducta es evaluada por observadores independientes y Aunque su importancia dentro de la estructura general de la personalidad vaya cambiando y También se producen cambios, no tanto en las dimensiones generales, sino en aspectos más específicos de la personalidad z Aspectos anteriores que ponen de manifiesto la capacidad funcional, y adaptativa de la personalidad z En este contexto cabe el concepto de coherencia, definida como la tendencia a manifestar un determinado tipo de conducta en distintos periodos, aun cuando muchos de los aspectos generales de la personalidad se mantengan estables
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