REGRAS GERAIS DE INTERPRETAO Quem faz as regras

REGRAS GERAIS DE INTERPRETAÇÃO Quem faz as regras? Uma introdução à hermenêutica

Os vários componentes: • O autor • O texto • O leitor • Qual destes componentes determina o significado?

O TEXTO COMO DETERMINANTE • • • Autonomia semântica O texto é completamente independente do autor O autor perdeu “controle” do significado do texto quando escreveu e o texto passou a ter seu próprio significado • OBS: O texto pode transmitir significado, mas não pode produzir significado

O LEITOR COMO DETERMINANTE • O leitor “cria” o significado • A teoria de “resposta do leitor”: leitores distintas encontram significados diferentes no texto • Permite uma multiplicidade de significados

O AUTOR COMO DETERMINANTE • O significado é o que o próprio autor quis dizer • A hermenêutica “tradicional” • Visa descobrir o que o autor conscientemente escreveu • Negar o autor como determinante é uma espécie de plágio porque “rouba” do autor o que era seu

ALGUMA OBJEÇÕES • A “falácia intencional”: – É impossível reviver as experiências do autor – O autor é incapaz de comunicar seu significado As experiências do autor são únicas O leitor moderno não compreende o significado de um autor antigo Como pode o ateu entender um texto escrito do ponto de vista da fé?

RESPOSTAS ÀS OBJEÇÕES • O objetivo não é “reviver” as experiências do autor, mas, compreender o que escreveu • A maioria dos autores são competentes • As diferenças de cultura, tempo e história podem ser diminuídas • O ateu pode entender mas não compreender ou crer.

O PAPEL DO AUTOR • Escrever o texto dentro de um “horizonte” específico – A “particularidade histórica” do autor – Implica em coisas de que não tinha consciência • Estabelecer as verdadeiras implicações – O propósito não é apenas compreender especificamente o que o autor quis dizer, mas, também, o princípio que pretendia passar – As implicações verdadeiras pertencem ao autor

A FUNÇÃO DO TEXTO • Comunicar – O autor, ao escrever, criou um texto que podia ser compartilhado e compreendido. – A necessidade de comunicar seu significado levou o autor a usar as normas lingüísticas do público alvo • Estabelecer o contexto – O contexto determina como o autor usou as suas palavras e frases

A FUNÇÃO DO LEITOR • Entender os “símbolos verbais” do autor – Como o autor usou as suas palavras e frases – O “círculo hermenêutico” • Ler no contexto de outros escritos pelo mesmo autor • Compreender a forma literária • Procurar as implicações

LEMBREM-SE !! O TEXTO PRETENDE APENAS UM ÚNICO SIGNIFICADO !!!!