REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE CIENCIAS Normas generales Dentro

REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE CIENCIAS

Normas generales: Dentro del laboratorio y por la seguridad de todos, considere los siguientes ítems de manera obligatoria. 1. Actúe con seriedad, responsabilidad y sentido común 2. Use siempre guardapolvo cerrado(con las características indicados en la lista de útiles) 3. Use guantes de protección para manipular productos o material que contengan sustancias tóxicas. 4. Lleve puestas las gafas de seguridad durante toda su estancia en el laboratorio más aun si usa lentes de contacto porque pueden resultar peligrosos en caso de salpicaduras.

1. Evite introducir y consumir alimentos o bebidas en el laboratorio, así como probar cualquier reactivo, disolvente o producto. 2. Mantener guardados y apagados los teléfonos celulares, o equipos tecnológico que distraiga la atención de los alumnos a la clase. 3. Mantenerse de pie durante la realización de la práctica y mantener los bancos bajo las mesas de trabajo para la mejor utilización del espacio y favorecer las maniobras de evacuación en caso necesario. 4. Utilice las bancas exteriores para dejar mochilas, abrigos y bolsas 5. Lavarse las manos con agua y jabón después de terminar la práctica. 6. Aplique el reglamento y siga las indicaciones del profesor.

Normas REFERENTES a la utilización de productos químicos 1. Antes de utilizar una sustancia química asegúrate de que sea la que necesita; lee el rótulo que lleva el frasco. 2. Evitar devolver los sobrantes de los productos a los frascos de origen sin previa consulta al profesor. 3. Los productos químicos de desecho se vierten en las pilas de desagüe, previa neutralización, enseguida circule abundante agua. 4. Utiliza las peras de goma para pipetear. 5. Para diluir ácidos recuerda agregarlos sobre el agua nunca al contrario. 6. Los productos inflamables no deben estar cerca de fuentes de calor, como estufas u hornillos.

7. Si se vierte sobre ti cualquier ácido o producto corrosivo, lávate con abundante agua y avisa al profesor. 8. Al preparar una disolución, se colocará en un frasco limpio y rotulado. 9. Manipular las sustancias volátiles siempre dentro de la campana extractora o cerca a la ventana abierta. 10. Al calentar sustancias en tubos de ensayo no mantenerlos verticalmente encima de la llama, dirigirlo hacia zona libre de alumnos, recuerda llenar un tercio de su capacidad como máximo. 11. Utiliza el material de vidrio pírex para someter a calor las sustancias a reaccionar. 12. Secar las manos para manejar equipos eléctricos o si se vierte líquido sobre él, desconectarlo inmediatamente antes de recoger el líquido. 13. Recuerda abanicar los gases hacia la nariz con cuidado.

Normas REFERENTES a la utilización de gas 1. El uso del gas butano requiere un cuidado especial, si se advierte su olor, cerrar la llave y avisar al profesor. 2. Antes de abrir la llave de gas, primero encender el cerillo y acercarlo a la boquilla del mechero recién apertura la llave de gas. 3. Si se vierte un producto inflamable, cierre inmediatamente la llave general de gas y ventilar el ambiente. Normas referentes a la utilización del material de vidrio 1. 2. 3. Cuidado con los bordes y puntas cortantes de tubos u objetos de vidrio alisarlos al fuego. Mantenerlos fuera de los ojos y boca. El vidrio caliente no se diferencia a simple vista del vidrio frio, para evitar quemaduras, dejarlo enfriar antes de tocarlo. Las manos se protegerán con guantes o trapos cuando se introduzca un tapón en un tubo de vidrio.

TAREA “REGLAMENTO DEL LABORATORIO DE CIENCIAS” DESARROLLA EN EL CUADERNO DE QUÍMICA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS 1. Realiza un resumen del reglamento en el laboratorio de ciencias (en una cara) 2. Investiga ¿Por qué crees que es importante conocer y cumplir el reglamento del laboratorio? 3. Ilustra o pega tres reglas del laboratorio de ciencias 4. Investiga y describe los siguientes pictogramas químicos

Criterios Excelente (5) Bueno (4) Adecuado (3) Insuficiente(2) Ortografía correcta ortografía (tildación , uso adecuado de letras y signos de puntuación) 1 -2 faltas de ortografía, (tildación , uso adecuado de letras y signos de puntuación) 3 faltas de ortografía, (tildación , uso adecuado de letras y signos de puntuación). Más de 3 faltas de ortografía, (tildación , uso adecuado de letras y signos de puntuación) Redacción del resumen Las ideas tienen secuencia y coherencia -utiliza su propio lenguaje, puede utilizar hasta el 20% del texto original. -respeta la dimensión del resumen. Las ideas tienen secuencia y coherencia -utiliza su propio lenguaje, puede utilizar hasta el 30% del texto original. - respeta la dimensión del resumen. Las ideas tienen secuencia y coherencia -utiliza su propio lenguaje, puede utilizar hasta el 50 % del texto original. - respeta la dimensión del resumen. Las ideas no tienen secuencia y coherencia -utiliza su propio lenguaje, puede utilizar hasta el 60 % del texto original. - no respeta la dimensión del resumen. Pregunta N° 02 La respuesta es clara y tiene 4 argumentos válidos. La respuesta es clara y tiene 3 argumentos válidos. La respuesta es clara y tiene 2 argumentos válidos. La respuesta no es clara y tiene 2 argumentos válidos. Presentación visual Las imágenes muestran relación con el reglamento y los diez pictogramas están descritos correctamente. Las imágenes muestran relación con el reglamento y 9 pictogramas están descritos correctamente. Las imágenes muestran relación con el reglamento y 8 pictogramas están descritos correctamente. Las imágenes no muestran relación con el reglamento y 7 pictogramas están descritos correctamente.