REFUERZO UNIDAD 1 LENGUA 2 E S O

REFUERZO UNIDAD 1ª LENGUA 2º E. S. O. – 7 y 8/05/2020 1

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REFUERZO UNIDAD 1ª LENGUA 2º E. S. O. – 7 y 8/05/2020 4 ACTIVIDAD 1ª: Explica por qué este texto no es adecuado. –Oye, papá, en el cole nos han dicho que las plantas son muy importantes, porque nos dan oxígeno. ¿Tú sabes qué es el oxígeno, papá? –Claro que sí, hijo. El oxígeno es un gas incoloro, inodoro e insípido. Suele presentarse como molécula diatómica, O 2. Tiene una forma alotrópica, O 3, que conocemos con el nombre de ozono. Es soluble en agua y alcohol. En forma líquida es muy inflamable. Se combina con la mayor parte de los elementos de la tabla periódica. Vuelve a redactar la respuesta del padre, para que sea adecuada. ACTIVIDAD 2ª: 2. Repite el ejercicio anterior con este otro texto. –¿Qué tal, Juan? ¿Te apetece jugar al fútbol? Vamos a jugar un partido contra los de 2. º C. –Lo lamento, pero debo rechazar su amable propuesta, caballero. En estos instantes tengo que atender otras obligaciones de carácter urgente que reclaman toda mi atención. Vuelve a redactar la respuesta de Juan, para que sea adecuada.

5 REFUERZO UNIDAD 1ª LENGUA 2º E. S. O. – 7 y 8/05/2020 ACTIVIDAD 3ª: 3. Para que un texto sea coherente, la información que contiene debe estar relacionada con el tema. Juzga si ocurre así en este caso. Seguramente, Leonardo da Vinci sea el autor del cuadro más conocido del mundo, la Mona Lisa (que se encuentra en el Louvre, París). Leonardo es la personificación del ideal de hombre renacentista, el genio universal, de la misma manera que Gustav Mahler, romántico, admirador de Wagner y propenso al exceso (para interpretar su Sinfonía de los mil se necesitan mil trescientos setenta y nueve músicos), es considerado el primer compositor plenamente moderno. ¿Qué dos artes se están mezclando en este caso? ¿Qué dos autores? ¿Qué dos obras? ¿Qué dos épocas? ACTIVIDAD 4ª: Envío de esta oración a mi correo: cormellento@yahoo. es En la noche de carnaval Luis estaba dormido debajo del árbol RECORDAD poner todo el nombre de la oración con la modalidad (Enunciativa (N. o A. )y la naturaleza del predicado (Activa, Pasiva, Transitiva, Intransitiva, Simple, Compuesta, Copulativa…

6 UNIDAD 1ª LITERATURA 2º E. S. O. – 7 y 8/05/2020

7 REFUERZO UNIDAD 1ª LENGUA 2º E. S. O. – 7 y 8/05/2020 Subgéneros de la épica. La novela moderna 1. Relaciona cada uno de los siguientes fragmentos con alguno de los subgéneros de la épica: mito, epopeya, cantar de gesta, leyenda, novela, cuento, fábula. A) La liebre siempre se reía de la tortuga, porque era muy lenta. «¡Je, je! En realidad, no sé por qué te molestas en moverte» , le dijo. «Bueno» , contestó la tortuga, «es verdad que soy lenta, pero siempre llego al final. Si quieres echamos una carrera» . B) Érase una vez una niña muy guapa con cabellos rubios como el oro, de ojos claros del color del cielo, muy azul, su piel era muy blanca y… C) En el principio, estaba el mundo de hielo Niflheim, y el mundo de fuego Muspelheim, y entre ellos estaba el Ginnungagap, un «hueco profundo» , en donde nada vivía. Un día, una chispa de fuego del Muspelheim cruzó el abismo y al entrar en contacto con el hielo dio origen al mundo… D) Cuentan los ancianos que en un remoto valle del norte, las noches de luna llena, un hermosa doncella que sufre una maldición se convierte en lobo y vaga por los campos… E) La batalla es terrible para todos. El conde Roldán no se protege en ningún momento; ataca a las huestes árabes con su buena espada Durandarte… F) En la Antigüedad existió un gran héroe llamado Gilgamesh que trató de descubrir el secreto de la inmortalidad… G) Sherlock Holmes, que de ordinario se levantaba muy tarde, estaba desayunando. Yo me hallaba de pie junto a la chimenea. Entonces…