Reformerne og samarbejdet mellem grundskoler og ungdomsuddannelser Garantiskolen

Reformerne og samarbejdet mellem grundskoler og ungdomsuddannelser Garantiskolen i Silkeborg Den 28. oktober 2013

Overblik • Reform af folkeskolen med ikrafttræden 1. august 2014 (elementer efter næste folketingsvalg medio 2015) • Reform af erhvervsuddannelserne med (ønsket) ikrafttræden 1. august 2015 • Ny fleksuddannelse (ønsket) etableret ”medio 2015” • Justering af vejledningen – (ønsket) ikrafttræden medio 2014 • Planlagt fremsættelse af EUD i Folketinget februar 2014 • Reform af kontanthjælp med ikrafttræden 1. januar 2014 – FØP/fleksjob 1. august 2013 16 -06 -2021 2

Tværsektorielle udfordringer • Folkeskolereform • Erhvervsskolereform • Kontanthjælps- og FØP- og fleksjobreform 16 -06 -2021 3

Trivsel i folkeskolen 16 -06 -2021 4

Mål og værdier i skoleledelse 16 -06 -2021 5

Fokus fra skoleledelsen 16 -06 -2021 6

De unges søgemønstre 16 -06 -2021 7

Frafald 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Gymnasiale uddannelser 16 % 15 % 14 % 13 % Erhvervsfaglige uddannelser 44 % 43 % 44 % 46 % 48 % 16 -06 -2021 8

Studenterhue eller svendebrev? 16 -06 -2021 9

Udfordringer • Trivsel og motivation til læring for eleverne, især drenge • Skoleledelsens strategiske fokus på ungdomsuddannelse • De unges uddannelsesvalg • Frafald og omvalg i erhvervsuddannelserne • Dobbeltuddannelse • Bedre samfundsmæssig nytte af uddannelsessystemet 16 -06 -2021 10

Skolereformen • Obligatoriske valgfag fra 7. klasse med 2 lektioner om ugen – koncept for lokale valgfag • Elev- og uddannelsesplanen i en samlet elevplan • UEA skal udfordre eleverne på deres uddannelsesvalg • Analyse af afgangsprøvens betydning • EUD-reform knyttes an til skolereformen med vejledningen som middel til bedre sammenhæng • Tilbygning til 10. klasse i EUD-reformen • UPV er nævnt i begge reformer 16 -06 -2021 11

EUD 10 • Nyt spor ved siden af almen 10. klasse og 10. klasse på fri- og efterskoler og 20/20 modellen • For dem der ikke har opnået 02 i 9. klasse • Obligatorisk almen del samme som 10. klasse med toning mod EUD • Valgfri del som er målrettet EUD • 6 ugers obligatorisk brobygning • 30 pct. af tiden i samarbejde med erhvervsskole • Prøve i dansk og matematik (opnå min. 02) 16 -06 -2021 12

Vejledningsopgaven • UPV fremrykkes til 8. kl. med objektive kriterier • Særlig indsats ”fokusering” af vejledningen for de 20 pct. ikke-parate i 8. -9. kl. • Ca. 80 pct. skal benytte e-vejledning, ug. dk, kollektiv vejledning og introkurser • Alle elever i 8. klasse på introkurser til erhvervsrettede uddannelser • Stadig intentioner om at vejledningen skal udfordre de unge på deres uddannelsesvalg (søgemønstre) • … 30 pct. måltal for EUD 16 -06 -2021 13

Fleksuddannelsen • Unge under 25 år som ikke er uddannelsesparate • 2 -årigt fleksibelt og selvstændigt uddannelsestilbud til ”assistent”-niveau • Holdfællesskab • 2 fag på D-niveau, det ene dansk • Beskæftigelsesrettet – ”erhvervstræning” • Samspil med virksomheder • Lokale konsortier mellem institutioner, UU visiterer • Statslig kvotestyring, 15 -20 udbudssteder, 150 elever pr. sted 16 -06 -2021 14

Hovedelementer i EUD-reformen • Adgangskrav • Forenklet struktur • Ungdomsmiljø og voksen EUD • Videregående uddannelse • Mere undervisning • Lærerkompetencer • Indsats for praktikpladser 16 -06 -2021 15

Samarbejde om udskolingen • Linjer findes mange steder • Samarbejde med ungdomsuddannelser er mest om 10. klasse • Mest med gymnasiet • Er på vej frem 16 -06 -2021 16