Reformace Centrum pro virtuln a modern metody a

Reformace Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Reformace • Náboženské hnutí usilující o nápravu křesťanské církve • Předchůdci: Jan Viklef, Jan Hus

Německá reformace v 16. století (lutherská reformace) • Martin Luther • německý kazatel, reformátor, považoval se za Husova nástupce • přeložil do němčiny Bibli Martin Luther na obraze Lucase Cranacha st. z roku 1529

1517 Wittenberg • Na vrata chrámu pověsil Luther 95 tezí, v nichž vyložil představu o křesťanském životě a zformuloval zásady a organizaci nové samostatné církve, nezávislé na papeži = církev evangelická, protestantská, luteránská

Zámecký kostel, na jehož dveře vyvěsil Martin Luther svých 95 tezí

Německá selská válka (1524 -1526) • S reformací bylo spojeno i sociální hnutí chudiny na venkově – cílem zrušit poddanství, robotu, útlak vrchnosti = německá selská válka (Tomáš Münzer) zpočátku úspěchy i proti vojsku (k povstání se přidávali i rytíři, zchudlí měšťané i městská chudina, ale nebyli jednotni, měli malé bojové zkušenosti), nakonec bylo povstání poraženo, Münzer zajat a popraven.

Šmalkaldská válka (1546 -1547) • boje německých protestantů s císařem Karlem V. , protestanti poraženi (Na Lutherovu stranu se postavila vlivná část šlechty konflikt s římsko-německým panovníkem Karlem V. , který chtěl v celé zemi prosadit katolické vyznání; v roce 1529 šlechtici veřejně protestovali proti panovníkovu nátlaku protestanti).

Augšpurský náboženský mír (1555) • • konec náboženských válek v Německu vyrovnání katolíků a protestantů zásada: „čí země, toho náboženství“ z Německa se reformace šíří do Polska, Čech, Uher, Švédska, Dánska a na Island

Lutherův památník v Aši, jediný svého druhu v České republice

Švýcarská reformace • Ulrich Zwingli (1484 -1531) • humanistický teolog, který vedl kampaň proti žoldnéřské službě • 1531 zabit v bitvě u Kapellu (jeho stoupenci se sloučili se stoupenci Kalvína helvétská konfese)

Kalvínská reformace • Jan Kalvín • Francouz žijící v Ženevě • nauka o předurčení (Bůh stanoví, kdo je určen ke spasení a kdo k věčnému zavržení)

Stoupenci kalvinismu: • • • hugenoti - stoupenci kalvinismu ve Francii puritáni - stoupenci v Anglii (kromě těchto zemí se kalvinismus rozšířil i do Nizozemí)

Kalvinismus – velice radikální učení. • Kalvín zavedl ve městě přísný řád, a i když nevykonával přímo vládu, měl na ni velký vliv. Svojí autoritou prosadil mj. zákaz zábav, které sváděly k nemravnostem a nezřízenosti (tanec, divadlo), aby se lidé mohli soustředit na Boha, na poctivou práci a šetrnost. Kalvinisté propagovali mravný rodinný život, přísně trestali nevěru. Byli netolerantní k jiným názorům za čarodějnictví bylo roku 1545 upáleno 23 osob. • Zákaz zlatých šperků přinutil ženevské zlatníky, aby si hledali jiné zaměstnání - položeny základy švýcarského hodinářství.

Pomník kalvínských teologů v Ženevě

Základní myšlenky reformace: • církev není hlavním prostředníkem mezi Bohem a člověkem (zpochybněna úloha církve) • papež není hlavní autoritou, tou je Bible • přijímání podobojí • odsouzení odpustků • zrušení celibátu • bohoslužby v národním jazyce • odmítali zdobení kostelů obrazy a sochami, odmítali nádherná roucha kněžích*

Interiér protestantského kostela v Norimberku

Protireformace • = snaha přinutit nekatolíky k návratu ke katolickému vyznání • Tridentský koncil – církev odmítla odpustky, uvědomila si své povinnosti, ale dohody s nekatolíky nedosáhla

Tridentský koncil, neznámý malíř

Jezuitský řád (Tovaryšstvo Ježíšovo) • jeden z nejvýznamnějších řeholních řádů římskokatolické církve – měl velký význam pro obnovu katolické církve • Zakladatel řádu - • Ignác z Loyoly (1491 -1556)

Freska Potvrzení regulí jezuitského řádu v kostele Panny Marie Sněžné v Olomouci. Ignác z Loyoly přijímá papežskou bulu od papeže Pavla III. Namaloval Jan Kryštof Handke po roce 1743.

Typický oděv představitelů jezuitského řádu

Jezuitský řád v Čechách • 1556 přišli do Čech na pozvání Ferdinanda I. • věnovali se učitelské činnosti a misijní práci Ferdinand I. Habsburský

Klementinum – původně jezuitská kolej v Praze

Barokní knihovní sál s překrásnou freskovou výzdobou a historicky cennými velikými glóby je nejkrásnějším prostorem Klementina.

Důsledky reformace a protireformace: • vznik evangelických církví křesťanství bylo rozděleno do dvou táborů: • katolíci X evangelíci což vedlo ke krvavým náboženským válkám • díky bohoslužbám v národních jazycích dochází k rozvoji kultury*

Kontrolní otázky: • 1. Co je to reformace? • 2. Které osobnosti jsou považovány za předchůdce reformace? • 3. Uveďte jména dvou významných reformátů. Ve kterých zemích žili? • 4. S čím bylo spojeno šíření reformace v Německu? • 5. Kdo byli hugenoti a puritáni? • 6. Uveďte základní myšlenky reformace. Jaké církve je prosazovaly? • 7. Co je to protireformace? • 8. Který církevní koncil měl vyřešit spory mezi katolíky a evangelíky? • 9. Který církevní řád měl pomoci obnovit katolickou církev? Kdo ho založil? • 10. Jaké byly důsledky reformace a protireformace?

Reformace Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Seznam použitých pramenů: Beneš, Zdeněk: Dějepis pro střední odborné školy 1. SPL-Práce, Praha 2001 Beneš, Zdeněk: Dějiny středověku. SPL-Práce, Praha 1994 Čapek, Vratislav, Pátek, Jaroslav: Světové dějiny I. Fortuna, Praha 1992 Čornej, Petr a kol. : Dějepis pro střední odborné školy, SNP, Praha 2002 Sochrová , Marie: Dějepis v kostce pro střední školy, Fragment, Havlíčkův Brod 1997 http: //cs. wikipedia. org/wiki/ http: //www. city-guide. cz/jip_pruvodci_vylety_detail. asp? detail=211 http: //foto. dama. cz/foto. php? f=637039 http: //www. ucebnice-dejepisu. ic. cz/