Redaccin de competencia de aprendizaje Tema Competencia Se

Redacción de competencia de aprendizaje Tema: Competencia: Se autodetermina y cuida de sí Subtema: Competencia genérica Propósito de aprendizaje: Atributo y Competencia de aprendizaje Verbo de desempeño (Acción en tiempo presente y tercera persona) Contenido conceptual ( conocimiento) (qué aprende el alumno) Condición de referencia (habilidades) Finalidad contextual (actitud) (cómo aprende el alumno y evidencia) (para qué aprende el alumno)

Redacción de competencia de aprendizaje Tema: Subtema: Competencia genérica Propósito de aprendizaje: Atributo y Competencia de aprendizaje Competencia: Se expresa y se comunica Verbo de desempeño (Acción en tiempo presente y tercera persona) Contenido conceptual ( conocimiento) (qué aprende el alumno) Condición de referencia (habilidades) Finalidad contextual (actitud) (cómo aprende el alumno y evidencia) (para qué aprende el alumno)

Redacción de competencia de aprendizaje Tema: Subtema: Competencia genérica Propósito de aprendizaje: Atributo y Competencia de aprendizaje Competencia: Piensa crítica y reflexivamente Verbo de desempeño (Acción en tiempo presente y tercera persona) Contenido conceptual ( conocimiento) (qué aprende el alumno) Condición de referencia (habilidades) Finalidad contextual (actitud) (cómo aprende el alumno y evidencia) (para qué aprende el alumno)

Redacción de competencia de aprendizaje Tema: Subtema: Competencia genérica Propósito de aprendizaje: Atributo y Competencia de aprendizaje Competencia: Aprende de forma autónoma Verbo de desempeño (Acción en tiempo presente y tercera persona) Contenido conceptual ( conocimiento) (qué aprende el alumno) Condición de referencia (habilidades) Finalidad contextual (actitud) (cómo aprende el alumno y evidencia) (para qué aprende el alumno)

Redacción de competencia de aprendizaje Tema: Subtema: Competencia genérica Propósito de aprendizaje: Atributo y Competencia de aprendizaje Competencia: Trabaja en forma colaborativa Verbo de desempeño (Acción en tiempo presente y tercera persona) Contenido conceptual ( conocimiento) (qué aprende el alumno) Condición de referencia (habilidades) Finalidad contextual (actitud) (cómo aprende el alumno y evidencia) (para qué aprende el alumno)

Redacción de competencia de aprendizaje Tema: Competencia: Participa con responsabilida d en la sociedad Subtema: Competencia genérica Propósito de aprendizaje: Atributo y Competencia de aprendizaje Verbo de desempeño (Acción en tiempo presente y tercera persona) Contenido conceptual ( conocimiento) (qué aprende el alumno) Condición de referencia (habilidades) Finalidad contextual (actitud) (cómo aprende el alumno y evidencia) (para qué aprende el alumno)