RECURSOS ESTILSTICOS Te regalo una rosa la encontr

RECURSOS ESTILÍSTICOS “Te regalo una rosa la encontré en el camino no sé si está desnuda o tiene un solo vestido no, no lo sé. Si la riega el verano o se embriaga de olvido si alguna vez fue amada o tiene amores escondidos…” J. Luis Guerra

¿QUÉ SON? Recursos estilísticos (literarios o retóricos) son los diversos "trucos" que utiliza el escritor para hacer más expresivo su mensaje, bello, estético y llamar la atención del lector. El conjunto de estos recursos que utiliza el autor se llama estilo. “Quisiera ser un pez para tocar mi nariz en tu pecera y hacer burbujas de amor por donde quiera ¡oh! pasar la noche en vela mojado en ti” J. Luis Guerra

NIVELES • • R. FONÉTICOS • • R. MORFOLÓGICOS R. SEMÁNTICOS R. SINTÁCTICOS

CLASIFICACIÓN • Figuras por DICCIÓN: por la colocación de las palabras. • Figuras de PENSAMIENTO: son las que se centran en ideas y el resaltando el asunto. • Figuras PATÉTICAS: predomina el sentimiento del autor. • Figuras LÓGICAS: comunican mayor rigor a las ideas, buscando los matices que las hacen más claras y precisas. • Figuras OBLICUAS: expresan pensamientos de una forma directa según la intención del autor. • Figuras TROPOS: sustituyen nombres y generan complejidad.

RECURSOS FONÉTICOS • Mediante estos recursos, el autor pretende resaltar el contenido de su mensaje valiéndose de los sonidos de la lengua: Aliteración. Onomatopeya, Paronomasia, Similicadencia, Palindromía.

ALITERACIÓN Consiste en repetir uno o varios fonemas con la intención de expresar una idea o producir efectos sensoriales. Como vemos que un río mansamente por do no halla estorbo sin sonido sigue su natural curso seguido tal que aun apenas se siente. . . • El poeta repite la "s" para producir un efecto de silencio y resaltar la tranquilidad del río.

ONOMATOPEYA Es una variante de la aliteración que consiste en imitar los ruidos que existen en la naturaleza. ¿O el eco ronco del lejano trueno que en las hondas cavernas retumbó? La repetición de la "r" parece imitar el ruido del trueno retumbando en las paredes de la cueva.

PARONOMASIA Es la proximidad de palabras que tienen sonidos parecidos pero significados distintos. En mi aposento otras veces una guitarra tomo, que como barbero templo y como bárbaro toco. El autor pretende producir un fuerte contraste entre "barbero" y "bárbaro" que tienen sonidos parecidos pero significados distintos.

SIMILICADENCIA Consiste en colocar de forma próxima palabras que posee sonidos semejantes, es decir el mismo accidente gramatical • . . . oro, lloro e imploro, cuando estoy solo y rememoro… • De carne nacemos, en carne vivimos, en carne morimos.

PALINDROMÍA Consiste en construir frases de manera que se lean igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. • Eva usaba rímel y le miraba suave. • Amo la pacífica paloma. • Ella te dará detalle.

RECURSOS SEMÁNTICOS. Éstos se basan en la relación que existe entre el significado y el significante de las palabras: Comparación, Metáfora, Alegoría, Metonimia, Antítesis, Personificación o prosopopeya, Apóstrofe, Hipérbole, Juego de palabras: Calambur y Dilogía.

COMPARACIÓN El Símil o comparación consiste en relacionar dos palabras cuyos significados tienen algún parecido. Comparar una idea con otra más conocida, más clara o más expresiva. El ciprés es como un surtidor de agua.

METÁFORA Recurso que establece una relación de semejanza entre dos términos y alguna característica o cualidad que existe entre ambas, es como cuando hablamos en doble sentido. En la metáfora hacemos referencia poética a esa característica queremos resaltar y decimos lo mismo pero de forma más bella. Viene del vocabulario griego y significa “más allá” Si a una comparación le quitamos el enlace comparativo (como. . . ) la convertimos en metáfora. Ej. el ciprés es un surtidor de agua. * Tus ojos son dos luceros (significa que tienes los ojos brillantes o iluminados) * Tus cabellos son de oro (cabello rubio)

ALEGORÍA Es una metáfora continuada a lo largo de un poema. Sus ojos como ríos después de la lluvia, expresaban no sólo tristeza, también sed de venganza como lava derramada de la punta de un volcán en erupción.

METONIMIA Consiste en designar algo con otro nombre, basándose en la relación de sus significados. • Me bebí tres vasos. (se sombra el recipiente en lugar del contenido) • Tengo un Goya en la pared. (se nombra el autor en lugar de su obra).

ANTÍTESIS Consiste en relacionar dos palabras que se oponen entre sí y se fundamenta en la contradicción de conceptos. ¡Fue sueño ayer; mañana será tierra! ¡Poco antes, nada, y poco después, humo! “Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos”

PERSONIFICACIÓN O PROSOPOPEYA Consiste en atribuir cualidades humanas a los seres inanimados o irracionales. Con mi llorar las piedras enternecen su natural dureza y la quebrantan; los árboles parece que se inclinan; las aves que se escuchan, cuando cantan, con diferente voz se condolecen y mi morir cantando me adivinan. El poeta da cualidades humanas a las piedras, los árboles y las aves.

APÓSTROFE Consiste en dirigir exclamaciones o preguntas a seres animados o inanimados. Olas gigantes que os rompéis bramando en las playas desiertas y remotas, envuelto entre las sábanas de espuma, ¡llevadme con vosotras!

HIPÉRBOLE Es una exageración desmesurada de las cualidades o acciones. • Daban miedo los collares, de tanto que se estrecharon. • Todo el pueblo sabe que soy inocente. • Péiname una pestaña.

JUEGO DE PALABRAS Consiste en utilizar dos o más palabras que se escriben o se pronuncian igual, pero tienen significados diferentes. Con los tragos del que suelo llamar yo néctar divino, y a quien otros llaman vino porque nos vino del cielo…

CALAMBUR Es el juego de palabras que consiste en juntar las sílabas de dos palabras diferentes para formar una nueva; o separar las sílabas de una palabra y obtener una nueva. El calambur (del italiano "bromear con la pluma") Se basa en la homonimia, en la paronimia o en la polisemia. Plátano es / plata no es Si yo lo quito , ella lo caza. / Si yo loquito , ella locaza

DILOGÍA Es un juego de palabras que consiste en utilizar una palabra con dos o más significados a la vez. Salió de la cárcel con tanta honra, que le acompañaron doscientos cardenales; salvo que a ninguno llamaban eminencia. El autor utiliza la palabra "cardenal" con dos significados: cargo eclesiástico y moratón.

RECURSOS MORFOLÓGICOS En ellos el autor llama la atención y centra su escritura en la forma. Reconociendo los lexemas y morfemas, y adecuando las palabras bajo una estructura especifica: Enumeración y Epíteto.

ENUMERACIÓN Es el recurso que consiste en acumular sustantivos para describir algo. Aquí, en fin, la cortesía, el buen trato, la verdad, la finura, la lealtad… fama, honor y vida son caudal de pobres soldados. Se describen las cualidades de un soldado mediante la acumulación de sustantivos.

EPÍTETO Es la utilización de adjetivos que generalmente se colocan delante de los sustantivos para añadirles viveza y colorido; pero que no añaden ningún significado. Por ti la verde hierba, el fresco viento, el blanco lirio y colorada rosa y dulce primavera deseaba.

RECURSOS SINTÁCTICOS Son los recursos que hablan de la función de la palabra. En ellos se destacan las relaciones de concordancia y jerarquía que guardan las mismas, agrupándose entre sí en sintagmas u oraciones: Hipérbaton, anáfora, quiasmo, asíndeton, polisíndeton, paralelismo, elipsis.

HIPÉRBATON Consiste en cambiar el orden normal de las palabras de una oración. De este, pues, formidable de la tierra bostezo el melancólico vacío. El orden lógico sería: El melancólico vacío de este formidable bostezo de la tierra.

ANÁFORA Consiste en repetir una o varias palabras al principio de las oraciones. Dejé por ti mis bosques. . . Dejé un temblor, dejé una sacudida. Dejé mi sombra. . . Dejé palomas tristes junto a un río. Dejé de oler el mar, dejé de verte.

QUIASMO Consiste en combinar las clases de palabras en una oración dos a dos siguiendo el esquema ABBA. Cestillas blancas de purpúreas rosas. A María B bella B de lindo A cuerpo El autor coloca dos nombres en los extremos y dos adjetivos que los califican en el centro.

ASÍNDETON Es la supresión intencionada de las conjunciones o nexos que unen oraciones o palabras. Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano, no perdones la espuela, no des paz a la mano, menea fulminando el hierro insano.

POLISÍNDETON Es la unión innecesaria de varias oraciones o palabras con nexos. Y allí se reconoce, y crece y lanza, y avanza y levanta espumas, y salta y confía, y hiende y late en las aguas vivas, y canta, . . .

PARALELISMO Consiste en distribuir paralelamente palabras, sintagmas y oraciones, para conseguir un efecto rítmico. Yo a las cabañas bajé, yo a los palacios subí, yo los claustros escalé y en todas partes dejé memoria amarga de mí.

ELIPSIS Se produce cuando se suprime algún elemento de la oración porque se sobreentiende. Lo bueno, si breve, dos veces bueno. Lo (que es) bueno, si (es) breve, (es) dos veces bueno.

OTROS RECURSOS …Claro que se perder no será la primera vez hoy te vas tu, mañana me iré yo seré un buen perdedor…

LÓGICAS • PROLEPSIS: Es la figura que presenta con anticipación una refutación a los argumentos. Ejemplo: “tampoco vendrán en mi defensa testigos que se puedan comprar con el dinero, el favor o la autoridad” • PARADOJA: Es la figura que presenta un gran contraste. Tiene como fundamento la unión de ideas opuestas. Ejemplo: “Vivo sin vivir en mí, y tan alta vida espero que muero porque no muero” Santa Teresa de Jesús (Española)

• GRADACIÓN: Es la colocación de frases en un orden ascendente o descendente desde el punto de vista lógico, de manera que las ideas aparezcan encadenadas firmemente. Ejemplo: "¡Independencia!" grita el mundo americano; se baña en sangre de héroes la tierra de Colón… • COMUNICACIÓN: Consiste en dirigirse al auditorio, interrogándolo, para que luego, el mismo orador dé la respuesta. Ejemplo: “Sin la traición de Pasto hubiera triunfado Morillo? ¿Se habrían visto las atrocidades que por tres años continuos afligieron este desgraciado suelo? No, señores”.

• PRETERICIÓN: Consiste en fingir discreción, en la que se dice algo con toda claridad e indiscreción. Ejemplo: “ Si yo fuera su amigo, diría a todos que él es quien robo la caja de caudales, pero no lo diré jamás, porque comprendo que se arrepentirá un día” • DUBITACIÓN: Es una figura en la que se manifiesta perplejidad y hasta impotencia para enunciar algo. Ejemplo: “Nadie más incapaz que yo para dirigiros la palabra, pero, venciendo mi natural timidez, me atrevo a hacerlo, empujando por el entusiasmo que me posee”.

• ATENUACIÓN: Es una forma de significar mucho diciendo poco. Se define , también, como el no expresar todo lo que se quiere dar a entender, sin que por ello deje de ser bien comprendida la intención del que habla. Ejemplo: Apenas pasó trabajos Jesucristo en el Calvario. • IRONÍA: Consiste en dar a entender lo opuesto de lo que se dice. Ejemplo: Comieron una comida eterna, sin principio ni fin… (O sea, no comieron nada)

• AMPLIFICACIÓN: Consiste en presentar una idea desde varios puntos de vista. Ejemplo: El progreso del mundo es indudable, juzgado desde el punto de vista material; si lo miramos desde el moral, habrá muchos que lo juzguen inferior al de otros siglos, pero si lo consideramos desde lo social, la discusión crece y se alejan las posibilidades de llegar a un acuerdo. • CONMIRACIÓN: Expresa el deseo de que el mal le caiga al otro. Ejemplo: Que no encuentren un regazo, cuando caigas fatigado.

• EXCLAMACIÓN: Revela una emoción violenta y se expresa siempre por vocativos. Ejemplo: -¡Oh sorpresa! ¡Ah, cuánta mentira hay en esos argumentos! • INTERROGACIÓN: Es la figura de que se valen algunos autores para expresar indirectamente la afirmación y , para dar más vigor a lo que se dice. Ejemplo: Mañana cuando me vaya, ¿con qué corazón me iré?

• OSTENTACIÓN: consiste en poner por testigo de una cosa a Dios, o a cualquier persona o cosa. Ejemplo: Dios sabe que soy inocente. • DIALOGISMO: Aparece cuando se hace hablar directamente a los personajes de un relato. • RETICENCIA: Consiste en dejar incompleta una frase, destacándose más lo que se calla que lo que se dice. Ejemplo: ¿Me hablas de Pablo, qué tal si en realidad lo conocieses…

FIGURAS PATÉTICAS • DEPRECACIÓN: Consiste en emplear la súplica para lograr un fin. Ejemplo: Justicia severa y recta es la que imploro. Implica ruego y ferviente anhelo de que algo se realice. • IMPRECACIÓN: Consiste en manifestar el vivo deseo de que alguien sufra un daño. Ejemplo: Que te parta un rayo.

• EXECRACIÓN: Consiste en condenar o maldecir con autoridad sacerdotal o en nombre de cosas sagradas, a alguien o algo. Ejemplo: Dios supremo a cuya vista no se puede ocultar el corazón del hombre, levantad vuestro brazo omnipotente y descargadlo sobre mi cabeza. • IMPOSIBLE: Consiste en suponer que es necesario algo imposible para que algo determinado tenga lugar. Ejemplo: Perezca yo en este mismo instante, perezca mil veces, si he de servir de pábulo para que se vuelva a ver afligida mi adorada María.

PINTORESCAS • TOPOGRAFÍA: Si describe un lugar. Ejemplo: “ Al elegir un tendón de tierra que dos quebradas serpeando cruzan, en el declive de una cuesta amena, poco cargada de maderas duras” • CRONOGRAFÍA: Si describe o muestra un momento relevante de la historia. Ejemplo: “ Era la tarde. Pálida tenía la selva el sol en su postrera lumbre, y con sentido y blanda pesadumbre, gorjeaba el ruiseñor su último adiós”

• PROSOPOGRAFÍA: Si se detiene en describir el aspecto exterior de un ser animado o en el hombre. Ejemplo: “Aún ahora, con su elevada estatura, la barba rizosa y bien cortada, los ojos animados y brillantes y el cutis sin arrugas, seria aceptado por muchas mujeres” • ETOPEYA: si son los aspectos específicamente éticos los que se muestran. Ejemplo: “Su vivir se asemeja, en el andar sin descanso, a un evangelista del civismo, cuya inmensa caída de prosélitos el viera por seis lustros alimentando muchedumbres, libertando galeotes, avi- zorando lejanías, fascinando mieses de pasión, aromando la extraña como propia tienda con el precioso sándalo de la bondad y del ingenio”

• RETRATO: Si lo que se quiere es mostrar el aspecto físico como lo anímico y espiritual. Ejemplo: “Llegó hace muchos años de un pueblo perdido de la cordillera. Llegó con esa irritación de arribismo de todo chagra para doctor. ¡Flor de provincia! No pudo o no quiso concluir la universidad. En cambio aprendió a explotar lo superficial del talento y lo ventajoso de la soltería. Sin ser adonis, indio lavado, medio blanquito, las mujeres el ayudaron a vivir. Hizo vida de club. . . Cuidó exageradamente la indumentaria, el olor. . . Como usted, chullita. ” • PARALELO: Si compara dos retratos literarios. Ejemplo: “. . . De los destierros, el del uno fue ignominioso, teniendo que ausentarse por usurpación de caudales, y el del otro fue muy honroso, haciéndose atraído por haber cortado los vuelos a hombres malvados, peste de su patria; así, del uno nadie hizo memoria después de su partida, y por el otro mudó el Senado de vestido, hizo duelo público y resolvió que no se diera cubeta de negocio ninguno hasta haberse decretado la vuelta de Cicerón. . . ” “Vidas Paralelas” Plutarco.

OTRAS • PERÍFRASIS: No se presenta la idea directamente sino dando un rodeo. Ejemplo: tu que por nuestras maldades tomaste forma de hombre. . . (Jesucristo). • CONVERSIÓN: figura que repite una palabra o grupo de palabras al final del verso o de la cláusula. Ejemplo: “Me duelen los cabellos y las ansias, ¡Oh, quémame! ¡ Más, más, sí, más! ¡ Quémame! • REDUPLICACIÓN: figura de dicción que repite en el mismo pensamiento u oración, la misma palabra no sólo una sino varias veces. Ejemplo: “Tan alto, tan alto que pasaba el techo de la casa mía. Si hubiera podido guardarlo en dobleces, ni en el arca grande del desván cabría”

EJEMPLOS DESDE DIFERENTES AUTORES

• Comparación: "Tenía el gaznate largo como de avestruz". Quevedo • Metáfora: "Su luna de pergamino Preciosa tocando viene". García Lorca • Alegoría: Pobre barquilla mía, entre las olas desvelada, y entre las olas sola". Lope de Vega • Elipsis: "La (hora) del alba sería cuando don Quijote. . . ” Cervantes • Personificación: "Con mi llorar las piedras se estremecen". Garcilaso

• Hipérbole: "Yace en esta losa dura, una mujer tan delgada, que en la vaina de una espada, se trajo a la sepultura". Baltasar de Alcázar • Paradoja: "Vivo sin vivir en mí, y tan alta vida espero que muero porque no muero". Teresa de Jesús • Ironía: "El demonio al tabernero: Harto es que sudéis el agua, no nos la vendáis por vino". Quevedo • Metonimia: "Leo a Cervantes", por "Leo un libro de Cervantes".

• Reduplicación: "Huye, luna, que ya siento los caballos". García Lorca • Polisíndeton: "El carro y el caballero. . . “ Fernando de Herrera • Asíndeton: Salta, corre, vuela, Traspasa la alta sierra, ocupa el llano". Fray Luis de León • Anáfora: "Sueña el rico en su riqueza, que más cuidados le ofrece; sueña el pobre que padece su miseria y su pobreza; sueña el que a medrar empieza; sueña el que afana y pretende". Calderón

• Epíteto: "De verdes sauces hay una espesura". Garcilaso • Aliteración: En el silencio sólo se escuchaban un susurro de abejas que sonaba". Garcilaso • Hipérbaton: "Del salón en el ángulo oscuro. . . “ Bécquer • Antítesis: "Cuando quiero, no lloro y, a veces, lloro sin querer". Rubén Darío Pleonasmo: "De los sos oios tan fuertemente llorando. . . “ Poema de Mío Cid

¡GRACIAS! “No es ninguna aberración sexual Pero me gusta verte andar en cueros El compás de tus pechos aventureros Victimas de la gravedad Será porque no me gusta la tapicería Que creo que tu desnudez Es tu mejor lencería…” Arjona