Recursos digitales para la enseanza de nios con

Recursos digitales para la enseñanza de niños con NEE Integrantes: Patricio Mora Fabián Rojas Matías Romero Profesora: Nancy Castillo Carrera: Pedagogía en educación física Asignatura: tecnologías y aprendizaje

¿Qué son las NEE? � Las NEE significa Necesidades Educativas Especiales, surgen en Inglaterra en 1978 debido a una investigación (Special Educational Needs) realizada por Mary Warnock, miembro del comité de Investigación sobre la Educación de los Niños y Jóvenes deficientes. Se denomina a un niño con NEE cuando presenta una dificultad importante para desarrollar sus conocimientos y habilidades

Existen 2 tipos de NEE Transitorias o temporales Permanente � Se presenta solo en el periodo de clases e implican una atención especifica (problemas de conducta, pronunciación y aprendizaje de matemáticas). presenta durante todo el periodo escolar y su vida ( físicas, psíquicas y el entorno).

¿Cómo trabajar con niños con discapacidad motora? � Variar y multiplicar el material didáctico � Reducir la altura de la red y de las canastas en algunos juegos � Utilizar balones y pelotas de poco peso, de trapo, globos, etc. � Modificar los elementos y su posición

¿Qué tipo de recursos digitales existen para la enseñanza y el aprendizaje de niños con necesidades educativas especiales? � En la actualidad existen diversos tipos de proyectos que ayudan a los niños con capacidades distintas

PROYECTO AZAHAR � Azahar es un conjunto de 10 aplicaciones de descarga gratuita de comunicación, ocio y planificación que, ejecutadas a través del ordenador y/o del teléfono móvil, ayudan a mejorar la calidad de vida y la autonomía de las personas con autismo y/o con discapacidad intelectual.

PROYECTO APRENDER � El proyecto Aprender va dirigido a alumnos con dificultades de aprendizaje cualquiera que sea su causa u origen. No hace referencia a elementos básicos del currículo para una etapa concreta o área específica sino que pretende dar respuesta según las necesidades que presentan nuestros alumnos

ALBOR: ACCESO LIBRE DE BARRERAS AL ORDENADOR � Albor surge de la necesidad de usuarios y de profesionales de encontrar soluciones en la búsqueda y uso de ayudas técnicas del acceso al ordenador de personas con discapacidad en cualquiera de los distintos ámbitos de su vida: educación, rehabilitación y ocio.

Bibliografia � http: //www. educarchile. cl/ech/pro/app/detal le? id=210659 � http: //www. educacontic. es/blog/recursos-tic -para-necesidades-educativas-especiales � http: //www. efdeportes. com/efd 148/alumnos -con-discapacidad-auditiva-visual-ymotora. htm