Recuperao SA 2 Parte I Matemtica 6 ano

Recuperação – SA 2 – Parte I Matemática – 6º ano

Programa de Recuperação em Matemática 6º Ano – Ensino Fundamental – Anos Finais Sequência de atividades 2 – Aula 1 Objetivo: Identificar frações associadas à ideia de partes de um inteiro como representações que podem estar associadas a diferentes significados. Ler frações e associar seus elementos. Habilidade: EF 06 MA 07 Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão, identificando frações equivalentes.

Frações: partes de inteiros Atividade 1 ©Pixabay Em uma avaliação com 100 testes, a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova foi de 16 para 20. Escreva na forma de fração irredutível a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova e determine quantas questões o estudante acertou. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, Matemática, 6º ano, p. 37.

Frações: partes de inteiros Atividade 1 Em uma avaliação com 100 testes, a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova foi de 16 para 20. Escreva na forma de fração irredutível a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova e determine quantas questões o estudante acertou. a) O que é solicitado no problema? Solução: Escrever na forma de fração irredutível o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova, determinando quantas questões o estudante acertou. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, Matemática, 6º ano, p. 37. ©Pixabay

Frações: partes de inteiros Atividade 1 Em uma avaliação com 100 testes, a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova foi de 16 para 20. Escreva na forma de fração irredutível a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova e determine quantas questões o estudante acertou. b) A avaliação é composta de quantos testes? a) 16 b) 20 c) 80 d) 100 Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, Matemática, 6º ano, p. 37. ©Pixabay

Frações: partes de inteiros Atividade 1 Em uma avaliação com 100 testes, a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova foi de 16 para 20. Escreva na forma de fração irredutível a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova e determine quantas questões o estudante acertou. c) Qual é a relação entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova? Solução: A cada 20 questões da prova, o estudante acertou 16. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, Matemática, 6º ano, p. 38. ©Pixabay

Frações: partes de inteiros Atividade 1 Em uma avaliação com 100 testes, a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova foi de 16 para 20. Escreva na forma de fração irredutível a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova e determine quantas questões o estudante acertou. d) Escreva na forma de fração irredutível a razão entre o número de questões que o estudante acertou e o total de questões da prova. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, Matemática, 6º ano, p. 38. ©Pixabay

Frações: partes de inteiros Desafio Em uma sala de aula há 20 meninas e 15 meninos. Qual a fração irredutível que representa o número de meninas em relação ao número de meninos? Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, Matemática, 6º ano, p. 38. ©Pixabay

Frações: partes de inteiros Atividade 2 (PROJETO COM(SEGUIR)- Uma loja de artigos de couro fez um dia de promoção de sapatos. As vendas foram um sucesso. A loja abriu às 9 horas e fechou às 22 horas. Observe nas figuras a seguir a evolução do estoque durante o dia da promoção. Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, Matemática, 6º ano, p. 40.

Frações: partes de inteiros ©Pixabay Atividade 2 Qual é a razão entre os volumes dos estoques de sapatos às 18 horas e às 9 horas? Aprender Sempre, 2020. Caderno do Aluno, Matemática, 6º ano, p. 40.

Finalizando • • Habilidade EF 06 MA 07. Estudo de frações: parte e todo. Bons estudos! Até a próxima aula!