Receta para una buena respuesta Cmo escribir una

Receta para una buena respuesta Cómo escribir una respuesta de calidad de cinco párrafos.

Tipos de ensayos § Narrativo i. e. . autobiográfico § Descriptivo § Informe § Persuasivo § Comparación y contraste § Tiempo verbal

Nombre del alumno Clase y periodo Nombre del maestro Fecha Formato de un ensayo Título párrafo 1 - Captura/ tema/postura párrafo 2 - CD (detalle concreto) ( 2 CM (comentarios) párrafo 3 - CD ( detalle concreto) 2 CM ( comentarios) Párrafo 4 - CD (detalle concreto) 2 CM (comentarios) Párrafo 5 - cierra postura/cierra tema/cierra captura

Introducción ¯Atraer la atención del lector. ¯Mencionar lo sobresaliente de la pregunta, pero hacer más que repetirla. ¯Hacer una generalización o proponer una tesis, es decir, incluir el tópico del ensayo en forma general y no específica ¯Ofrecer un punto de partida ¯Determinar el tono del ensayo ¯ Posibilidad: identificar los textos que se van comentar

Cuerpo ¯(CD) Contiene detalles concretos sobre el tópico ¯Los datos concretos ofrecen pruebas, soporte, datos, anécdotas, ejemplos y citas ¯(CM) Ofrece dos comentario acerca de los detalles concretos ¯El comentario personal ofrece juicios de valor, opiniones, generalizaciones y análisis ¯No se aleja del tema del ensayo y no olvidar que las comparaciones y los contrastes tienen que relacionarse a la pregunta

Ejemplificar: | Dar varios ejemplos, aunque vengan de la misma obra. Referirse a más de un texto. | No resumir la trama. Se puede hablar de lo que ocurre en la obra, pero las situaciones y los sucesos comentados deben esclarecer y aclarar las ideas expresadas.

Evitar: ¯ Hablar ¯ de películas El tipo de generalización que se encuentra en la portada de un libro o en “breves historias” de la literatura ¯ Paja. Una respuesta breve pero acertada es mejor que una larga que no dice nada.

Conclusión ¯Cierra la postura ¯Cierra el tema ¯Si es posible cierra la captura ¯Finaliza el ensayo sintetizando los puntos sobresalientes ¯Ofrece más comentario personal que detalles concretos ¯No da nueva información ¯Puede incluir una cita final ¯Une el tema con aspectos más universales ¯Recalca la visión “original” que ofrece el ensayo

Conectores Para introducir una idea /el orden de las ideas Primeramente Después Finalmente La/el segunda(o) La/el tercera(o)… Por una parte La/el primer(o) Algunas veces… otras veces No solamente… sino también otra parte Pues Así pues Por consiguiente Por tanto Empero

Para dar ejemplos/ después de dar ejemplos Esto es una muestra de… Esto nos indica que… Por ejemplo… Esto es un ejemplo de Veamos por ejemplo… …nos sirve de ejemplo para … nos indica que … nos muestra que Para cambiar el rumbo de las ideas Sin embargo… A pesar de… No obstante Por el contrario… Por otra parte… a diferencia de… En la conclusión A causa de… Debido a… En vista de… Como podemos ver… podemos decir que… podemos afirmar que… podemos concluir que… Podemos concluir que

Para Comparar Además, también, asimismo Así como sucede con X, Y De la misma manera… Del mismo modo Más, menos… que… Tan + (adjetivo) + como… Como, así como… Comparado con… De semejante manera (modo)… Igual, al igual que… Semejante (parecido) a… Para contrastar A diferencia de Algo diferente ocurre con Diferente En oposición a No obstante Por el contrario Si bien X…, Y… A pesar de, pese a Aunque En cambio Mientras que X…, Y… Para contrastar Por más que Sin embargo

Rúbricas § Recuerde que debe referirse siempre a su rúbrica i. e. Jane Schaffer, AP, AB, IB, etc. § ¡Mucha suerte en el camino de la escritura de ensayos!