REALIDADES 1 3 B ESPANOL 1 WARM UP

REALIDADES 1 3 B ESPANOL 1

WARM UP FOR EACH QUESTION, GIVE TWO ITEMS. ¿Qué prefieres comer? ¿Qué prefieres beber?

¿Qué haces para mantener la salud? 1. ¿Haces ejercicio? 2. ¿Practicas deportes? 3. ¿Comes verduras? 4. ¿Comes frutas? 5. ¿Caminas o corres? 6. ¿Comes un buen desayuno? 7. ¿Comes comida que es buena para la salud? 8. ¿Bebes cinco vasos de agua cada día? 9. ¿Pasas tiempo con amigos? 10. ¿Ves tres horas o menos de televisión?

Add up your scores! If you answered sí, give yourself one point. At the end if you had: * 9 -10 points= ¡Felicidades! Haces mucho para mantener la salud! *6 -8: Bueno, pero debes hacer más para mantener la salud. *0 -5: ¡Ay, ay! Necesitas hacer algo para mantener la salud.

Pronoune the following words: “l” vs. “ll” pasteles lechuga abril almuerzo helado lunes difícil sol

llamo allí cebolla ella silla llueve pollo mantequilla

Canta el gallo, canta el gallo con el kiri, kiri; La gallina, la gallina con el cara, cara; Los polluelos, los polluelos con el pío, pío, pí.

¿Cómo son? For each of these adjectives, name two famous people, cartoon characters or people in your school whom the adjectives fits. Then write a sentence that describes both of them. 1. artístico, a 2. deportista 3. atrevido, a 4. gracioso, a 5. serio, a 6. talentoso, a 7. divertido, a 8. trabajador, a Ex. Creo que Cameron Diaz y Antonio Banderas son talentosos.

¿Cómo son? Now read you sentences to a partner. Does your partner agree? Who fits the adjectives in your partners opinion? Record your answers. Ex. Estoy de acuerdo. Julia Roberts y Tom Cruise son talentosos también.

SENTENCE RACES! GET IN YOUR GROUPS AND GRAB A WHITEBOARD, ERASER AND MARKER!

#1 A SERIOUS GIRL

#2 THE TALENTED BOY

#3 THE TASTY ICECREAM

#4 THE BAD GRAPES

#5 THE HORRIBLE DRINKS

#6 A FUNNY BOOK

#7 THE BAD POTATOES

#8 A SPORTS- MINDED GIRL

#9 THE TASTY PASTRIES

#10 LAST ONE! THE TASTY CARROTS

¿Qué debo comer cada día para mantener la salud? v e s r a d t i u r r f a s s a p pan y mantequilla a p las h s e a l a t do u fr los pasteles a r g u u g a o y

¿Qué debes comer cada día para mantener la salud? Creo que sí. Creo que no.

¿Hay algo para comer? A. Son las ocho de la mañana y tengo hambre y sed. ¿Qué debo comer y beber? B. Debes comer cereal y pan tostado, y debes beber jugo de manzana.

EL VERBO “SER” soy eres somos sois es son

Línea romántica Rafa has to tell his father why the cell phone bill was so high. Complete his explanations by using the correct form of the verb ser, then translate the paragraph in the space provided. ¡Papá, tú ______ muy estricto! ¡Yo ______ un chico muy sociable! Hablo con mis amigas porque todas ______ muy simpáticas. Hablo con Lidia porque nosotros ______ muy deportistas. Mis conversaciones con ella siempre ______ muy intereantes. Rosalina ______muy estudiosa. Hablamos mucho porque ella y yo ______ inteligentes y hablamos de las clases. Y hablo con Lorena porque ______ muy graciosa y nosotros ______ muy buenos amigos.

Escucha y escribe § You will hear comments from five customers about the food being sold in a market. On your classwork document, write the numbers 1 -5. AS you listen, write the comments next to the numbers. § The file is on my Weebly: Listening Activity Escucha y escribe

En tu escuela Describe the people and places in your school using the correct form of ser and an adjective. Example: La profesora de mi clase de español es muy simpática. 1. tu clase de español 4. el/ la director de tu escuela 2. las chicas en tu clase de español 5. la comida de la cafetería 3. los chicos en tu clase de español 6. tú y tus amigos

¿Sabroso o malo? En tu opinion, ¿cómo son las comidas y las bebidas? Example: Creo que las zanahorias son sabrosas. 1. zanahorias 9. 2. uvas 10. tocino 3. guisantes 11. fresas 4. leche 12. cebollas 5. mantequilla 6. judías verdes 7. yogur papas

¿Y tú, ¿qué dices? 1. Describe tu pizza favorita. 2. ¿Crees que la pizza es buena o mala para la salud? ¿Por qué? 3. ¿Qué verduras prefieres? ¿Qué verduras no te gustan? 4. ¿Qué ejercicio haces con los brazos (arms)? ¿Qué ejercicio haces con las piernas (legs)?