Realidad Aumentada en la Educacin Eduardo Castro Vargas

Realidad Aumentada en la Educación Eduardo Castro Vargas 139416 Raúl Erasmo Vázquez Rivas 139421 Dallane Villalobos López 139450

Diferentes formas de asimilar la información Visual Auditiva Quinestécica

¿Qué es la Realidad Aumentada? • Es una tecnología que complementa la visión del entorno físico del mundo real a través de un dispositivo que aumenta la información. No busca sustituir la realidad, sino complementarla

Elementos necesarios

Tipos de tecnologías utilizadas Códigos QR Marcadores Gafas GPS

Uso educativo • Libros 3 D • Magic Book • Itinerarios didácticos • Aumentaty y Espira • Simulaciones • Prácticas seguras y económicas

• Traductor en tiempo real • Word Lens • Asistencia en la realización de tareas • Gafas AR para reparar el automovil • Accesibilidad • Proyecto Accentac

Ventajas de la AR • A portan un valor añadido y singular como no lo hace el papel. • R ealismo en la simulación. • A prendizaje significativo. • C onstruir y conectar conocimientos. • Motivación. • I ntegración. • N o es necesaria una inversión en Hardware adicional.

Referencias • Posada, P. (2014). Realidad Aumentada en el Aula. Recuperado de: http: //canaltic. com/blog/? p=1859 • López, D. , López, I. , & Romo, M. (s. f. ). Estilos de aprendizaje desde el modelo de la Programación Neurolingüística (PNL). Universidad de Chile. Recuperado de: http: //www. rieoei. org/deloslectores/1274 Romo. pdf • Basogain, X. , Espinosa, K. , Olabe, J. , Olabe, M. , & Rouèche, C. (s. f. ). Realidad Aumentada en la Educación: una tecnología emergente. Bilbao, España: Escuela Superior de Ingeniería de Bilbao. Recuperado de: http: //www. anobium. es/docs/gc_fichas/doc/6 CFJNSalrt. pdf

Referencias