REA NECESIDADES EDUCATICAS ESPECIALES RECOMENDACIONES rea NEE Colegio

ÁREA NECESIDADES EDUCATICAS ESPECIALES

RECOMENDACIONES Área NEE Colegio Villa Lourdes ……………. . Lo Prado

RECOMENDACIONES GENERALES ANTE CRISIS • Estas recomendaciones están estrechamente relacionadas a la contingencia de cuarentena por estado de emergencia. • Recordar y enfatizar que estamos frente a una situación de excepción compleja, nada está dentro de los parámetros normales, por esta razón nuestros niños son nuestra principal preocupación, ¿Por qué? • ¿Por qué es nuestra principal preocupación? • Son parte de nuestra familia. • Están en proceso de formación, crecimiento y desarrollo socioemocional. • Su aprendizaje está estrechamente relacionada con el compartir socialmente con sus pares. • Están en plena adquisición de hábitos importantes para la vida • Son personas en plena formación de habilidades blandas indispensables para la vida.

EL COLEGIO…. • Aunque suene extraño y muy increíble la escuela es importante en este desarrollo, en estos momentos nuestros niños no pueden acceder a la normalidad a la que estábamos acostumbrados y es nuestra principal preocupación la de entregar tranquilidad a estos cuestionamientos y solucionar algunas dudas • ¿Con que me puedo enfrentar como apoderado? • STRES ADICIONAL • Como adultos estamos acostumbrados a esta palabra e incluso sonar familiar, pero en los niños NO • Los niños tiene métodos para botar el stress (jugar –saltar) ya no están. • Esto creara niños ansioso que puede detonar en: niños oposicionistas, hiperactivos (o exacerbar en niños TDA) Pataletas.

¿QUÉ PODEMOS HACER? • Como educadora diferencial, mis principales consejos serian: • 1 -No someter a trabajo escolar excesivo se aconseja por especialistas 3 horas como máximo que puede ser con intervalos. • 2 -Hacer excepciones, dejar a los niños elegir que tarea hacer primero, ayudar entregar contención. • 3 -Fortalecer como adultos espacios de seguridad, es difícil pero en momentos de frustración sacar al niño del espacio y momento de frustración llevarlo al patio o su dormitorio, conversar imitando su lenguaje – manera de comunicar. • 4 -Como adulto sentirnos emocionalmente fuertes para contenerlos (sabemos que es complejo) pero el adulto ya creo estrategias y ahora es importante ser nosotros los encargados de contener. • 5 -No ver noticias junto a los niños o dosificar • 6 - Monitorear el uso de pantallas (en estos momentos son el escape perfecto) • 7 -Por esta razón flexibilizar y observar el contenido de lo que ven

EMERGENCIA … • “LAS SITUACIONES DE EMERGENCIA TENSIONAN “desde bebes hasta adultos. • 8 -Crear rutinas horarios de trabajo de tareas o las actividades domesticas. • “LAS RUTINAS SON BUENAS EN LA MEDIDA QUE SE APLIQUEN CON FLEXIVILIDAD” para poder tolerarlas. • 9 -La entretención en estos momentos es la mejor terapia, relaja, une- crea lazos, armoniza. • Que puedo hacer: Lectura compartida, crear juegos, cocinar volver a el uso de la madresia (el lenguaje y aprendizaje entregado por las madres mientras se habla vocalizaciones claras, todas las madres lo hacen por instinto pero por la falta de tiempo se ha perdido)

QUE LE PASA A MI CUERPO… • Toda esta información nueva que llega por diversas plataformas: TV, internet etc, altera enormemente la conciencia crea incertidumbre, miedos, angustias. • “POR ESTA RAZON ES TAN IMPORTANTE EL NIVEL DE RESILIENCIA EN LOS ADULTOS PARA ENTREGAR A LOS NIÑOS PENSAMIENTOS POSITIVOS”. • Los pensamientos y actitudes negativas como la rabia, desesperación, impaciencia, agobio, ayudan desproteger el sistema inmunológico, entonces debemos hacer lo contrario. • Pensamientos y actitudes positivas, volver a decir lo bueno del otro, no sobre exigir, más aun a nuestros niño con necesidades educativas especiales, inspirarlos a seguir avanzando, fomentar la superación.

TE AYUDO… • Como profesionales en esta área queremos ayudarlos y guiarlos no con más tareas, si no que con recomendaciones prácticas. • Creamos un correo, este correo está destinado para resolver dudas en las tres áreas atención donde el colegio ha cautelado entregar en beneficio de nuestros alumnos con NEE. • PSICOLOGIA • FONOAUDIOLOGIA • DIFERENCIAL • CORREO: neevillalourdes@gmail. com • Se irán contestando los correos según el especialista, que haya atendido a su hijo/a. • ¡Muchísimas gracias¡ Ester Miranda