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Área: Linguagens e Códigos Componente Curricular: Língua Portuguesa Ensino Médio- 1ª Série A pontuação na construção do texto

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto Para que servem estes sinais? : ? ! - , ; . …

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Há certos recursos da linguagem - pausa, melodia, entonação e até mesmo, silêncio - que só estão presentes na oralidade. Na linguagem escrita, para substituir tais recursos, usamos os sinais de pontuação. Esses são também usados para destacar palavras, expressões ou orações e esclarecer o sentido de frases, a fim de dissipar qualquer tipo de ambiguidade (1).

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Os sinais de pontuação são recursos próprios da língua escrita: representam as pausas e entoações da linguagem oral. Com acentuada característica subjetiva, a pontuação não possui critérios rígidos a serem seguidos, mas requer atenção, porque qualquer deslize pode prejudicar a clareza do texto (2).

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto Observe as seguintes construções:

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto SE O HOMEM SOUBESSE O VALOR QUE TEM A MULHER ANDARIA DE QUATRO À SUA PROCURA. SE O HOMEM SOUBESSE O VALOR QUE TEM A MULHER, ANDARIA DE QUATRO À SUA PROCURA. SE O HOMEM SOUBESSE O VALOR QUE TEM, A MULHER ANDARIA DE QUATRO À SUA PROCURA.

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto MARIA TOMA BANHO QUENTE E SUA MÃE DIZ ELA JOGUE ÁGUA FRIA MARIA TOMA BANHO QUENTE E SUA. – MÃE, DIZ ELA, JOGUE ÁGUA FRIA!

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto ESSE, JUIZ, É CORRUPTO. Alguém fazendo uma declaração ao juiz sobre outra pessoa ESSE, JUIZ, É CORRUPTO. Alguém afirmando que o juiz é corrupto

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto – Onde você vai passar a Semana Santa? – Na cidade maravilhosa! A pessoa vai a uma cidade muito boa. – Onde você vai passar a semana, santa? – Na cidade, maravilhosa! A pessoa vai passar a semana na cidade e faz um elogio a quem lhe fez a pergunta.

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Você deve ter notado que a ausência de pontuação dificulta a tarefa de encontrar um sentido para as orações; além disso, é fácil constatar que novas significações surgem, dependendo do lugar onde a vírgula é colocada.

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Um dos mecanismos responsáveis pela interdependência entre as partes de um texto, isto é, por sua unidade de sentido é a coesão: a ligação que se estabelece entre suas partes. Contribuem para estabelecer essas relações e ligações alguns elementos, como os pronomes, conjunções, preposições, categorias verbais, inclusive os SINAIS DE PONTUAÇÃO (3).

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto Pontuação > Coesão e coerência

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto São muito comuns reclamações como não sei pontuar, não sei usar vírgulas. . . Essas dificuldades decorrem, quase sempre, da ideia de que as regras são rígidas e funcionam em quaisquer situações de produção. Muito mais produtivo do que insistir em aprender regras é compreender a pontuação como marca de coerência e coesão para o estabelecimento do sentido do texto em determinadas situações comunicativas. Assim como podemos usar conectores e outros elementos de coesão para articular vocábulos ou orações e indicar as relações existentes entre eles, os sinais de pontuação também contribuem para a "costura" do texto, orientando o leitor para a construção do sentido (4).

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto Vale relembrar os sinais de pontuação e suas funções:

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto O ponto (. ) Emprega-se, basicamente, para indicar o término de uma frase declarativa, de um período simples ou composto. Hoje haverá aula de português. Faça o favor de me passar o caderno. O ponto é também usado em quase todas as abreviaturas, por exemplo: fev. = fevereiro; hab. = habitante; rod. = rodovia. O ponto que é empregado para encerrar um texto escrito recebe o nome de ponto final (5).

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto O Ponto-e-vírgula (; ) É utilizado para assinalar uma pausa maior do que a da vírgula, praticamente uma pausa intermediária entre o ponto e a vírgula. Geralmente, emprega-se o ponto-e-vírgula para: a) separar orações coordenadas que tenham um certo sentido ou aquelas que já apresentam separação por vírgula: Criança, foi uma garota sapeca; moça, era inteligente e alegre; agora, mulher madura, tornou-se uma doidivanas. b) separar vários itens de uma enumeração: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. (Constituição da República Federativa do Brasil) (6)

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto Dois Pontos (: ) São empregados para: • anunciar uma citação: Lembrando um verso de Manuel Bandeira: “A vida inteira que podia ter sido e que não foi. ” • um esclarecimento: Joana conseguira enfim realizar seu desejo maior: seduzir Pedro. Não porque o amasse, mas para magoar Lucila. • Para anunciar a fala do personagem. E o pai perguntou: – Aonde vai, garoto? Observe que os dois-pontos são também usados na introdução de exemplos, notas ou observações.

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Ponto de interrogação (? ) É empregado para indicar uma pergunta direta, ainda que esta não exija resposta: Onde estarão as causas dos problemas sociais brasileiros? NOTA: Em perguntas indiretas, não é usado o ponto de interrogação. As frases interrogativas indiretas supõem a indagação, mas não começam com palavra interrogativa, por isso, terminam com ponto final. Quero saber o motivo da sua falta.

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto O Ponto de exclamação (!) É empregado para marcar o fim de qualquer enunciado com entonação exclamativa, que normalmente exprime admiração, surpresa, assombro, indignação etc (7). Vamos à luta! Entrem na sala! NOTA: O ponto de exclamação é também usado com interjeições: Oh! Ah!

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Reticências (. . . ) Marcando uma suspensão da frase, devido, muitas vezes, a elementos de natureza emocional, são empregadas: • para indicar continuação de uma ação ou fato. O balão foi subindo. . . • para indicar suspensão ou interrupção do pensamento. E eu que trabalhei tanto pensando que. . . • para representar, na escrita, hesitações comuns da língua falada. Não quero sair porque. . . eu não estou com vontade.

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto A vírgula (, ) Marca uma pequena pausa. É geralmente empregada nos seguintes casos: • nas datas, para separar nome de localidade; Cabrobó, 28 de novembro de 2011. • para indicar omissão de um termo (geralmente um verbo) Todos chegaram alegres e eu, muito triste. (cheguei) • para separar termos de mesma função sintática; Havia portugueses, brasileiros, espanhóis e italianos naquela festa.

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto • para separar o vocativo: Alunos, prestem atenção! Estude muito, colega, para obter sucesso. • para separar o aposto: Cabrobó, a terra da cebola, é uma cidade hospitaleira. • para isolar palavras e expressões explicativas ou retificativas (a saber, por exemplo, isto é, ou melhor, aliás, além disso, etc. ): Eles viajaram para a América do Norte, aliás, para o Canadá.

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Não decore regras! Utilize a pontuação, compreendendo a sua função no texto!

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto O sentido e as intenções pretendidos para o texto, por vezes, são construídos e indicados pelo uso dos diversos sinais de pontuação, que, desta forma, funcionam como importantes pistas para o entendimento do texto. Os sinais de pontuação na construção do texto também são responsáveis pelos efeitos de sentido ironia, humor, diversão, etc.

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto No quadrinho lido no link abaixo, o sinal de exclamação sugere uma leitura expressiva para provocar diversão no leitor. http: //www. google. com. br/imgres? q=ta+bem+aqui+estão+5+centavos&hl=pt. BR&safe=off&sa=X&biw=1366&bih=667&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=u_e Xl 22 U 1 Ce. U 0 M: &imgrefurl=http: //educarparasensibilizar. blogspot. com/&doc

Língua Portuguesa -1ª Série A pontuação na construção do texto ANEXOS

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto (Correios 2011) Assinale a opção em que o texto de placa que alerta para a presença de cão raivoso está corretamente pontuado. A. Cão raivoso? Cuidado! B. Cuidado? Cão raivoso! C. Cuidado: cão raivoso? D. Cão raivoso? Cuidado? E. Cuidado: cão raivoso!

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto (Banco do Brasil 2010) - Considere as afirmativas a respeito dos sinais de pontuação empregados no texto. I. Os dois-pontos, no 1º parágrafo, introduzem enumeração de fatos que exemplificam desastres naturais. II. Os travessões isolam, no 3º parágrafo, um comentário explicativo da expressão imediatamente anterior a esse segmento. III. O travessão único, no final do 4º parágrafo, pode ser corretamente substituído por uma vírgula, sem alteração do sentido original. IV. As aspas colocadas na frase do final do texto "poupar a galinha dos ovos de ouro" têm por objetivo assinalar a ideia principal do texto. Está correto o que consta APENAS em: (A) II, III e IV. (C) I e II. (E) I, III e IV. (B) II e IV. (D) I, II e III.

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Marque a opção cuja frase apresenta erro de pontuação. A. Assim o herói chegava da sua longa aventura: sem cavalo, sem escudo e sem esperança. B. Ele disse tudo, ou melhor, tudo o que sabia. C. Preciso saber onde estão as causas dos problemas brasileiros? D. Oremos, Maria, agradecendo a Deus sua proteção sobre esta casa. E. O Brasil, um dos maiores países do mundo, tem grande parte de sua população vivendo na miséria.

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Jogo: O que mudou? Entregue uma folha de papel com dois textos iguais, só que apenas o segundo deverá ser pontuado. Peça para lerem silenciosamente e marcarem as diferenças encontradas. Exemplo: A coruja e a águia Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes. - Basta de guerra - disse a coruja. O mundo é tão grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra. - Perfeitamente - respondeu a águia. - Também eu não quero outra coisa. - Nesse caso combinemos isso: de ora em diante não comerás nunca os meus filhotes. - Muito bem. Mas como vou distinguir os teus filhotes? - Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheio de uma graça especial que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus. - Está feito! - concluiu a águia. Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto. - Horríveis bichos! - disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os. Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi justar contas com a rainha das aves. - Quê? - disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstreguinhos? Pois, olha, não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste. . . MORAL: Quem o feio ama, bonito lhe parece. Fábula de Esopo

Língua Portuguesa - 1ª Série A pontuação na construção do texto Outras sugestões de atividades: • Levar os alunos ao laboratório de informática; orientálos a escrever um bilhete e enviar por e-mail para um colega. O destinatário deverá observar a pontuação, fazer as devidas correções e reenviar ao remetente. • Entregar aos alunos histórias em quadrinhos ou tirinhas (só imagens) para a produção das falas atentando para a utilização da pontuação expressiva. Links – Sugestão para leitura de tiras: http: //tirasdemafalda. tumblr. com/ http: //subindonotelhado. com. br/toda-mafalda-daprimeira-a-ultima-tira. html