REA ACADMICA BIOLOGA AVANZADA TEMA ANIMALES INVERTEBRADOS PROFESOR

ÁREA ACADÉMICA: BIOLOGÍA AVANZADA TEMA: ANIMALES INVERTEBRADOS PROFESOR: L. B. ANA LILIA CUEVAS HERNÁNDEZ PERIODO: ENERO-JUNIO 2015

Abstract In this presentation the general characteristics of invertebrate animals and their main groups are shown. Keywords: Invertebrate, molluscs, cnidarians, nematodes, flatworms, arthropods. Resumen En esta presentación se muestran las características generales de los animales invertebrados y de sus principales grupos. Palabras Clave: invertebrados, moluscos, cnidarios, nematodos, platelmintos, artrópodos.

Características generales del reino animal Organismos multicelulares. Presentan desarrollo embrionario. Su nutrición es heterótrofa. Tienen capacidad de movimiento (aunque sea en una etapa de sus vidas). • En su mayoría presentan reproducción sexual. • •

Clasificación de los animales

Poríferos • • Abarca a las esponjas. Organismos marinos y sésiles. No tienen tejidos verdaderos. Las esponjas tienen muchos poros pequeños por los que entra el agua, y una o más aberturas grandes llamadas ósculos, por donde sale el agua. Las células, de manera individual, absorben los nutrientes y el oxígeno del agua y liberan sus desechos para que así salgan por el ósculo. Reproducción sexual y asexual. Tienen forma irregulares. Se utilizaban antes como esponjas de baño.

Cnidarios • • • A este grupo pertenecen las anémonas, los corales y las medusas. Están formadas por tejidos verdaderos, presentan simetría radial (las partes de su cuerpo están dispuestas en circulo alrededor de su boca). Las anémonas y los corales son sésiles. Las medusas e hidras son de vida libre, están provistas de estructuras llamadas nematocistos, las cuales permiten paralizar a pequeños organismos para poderlos ingerir. Son marinos. Reproducción sexual y asexual.

Platelmintos • Son gusanos planos, tienen simetría bilateral. • Sistema digestivo muy sencillo. • Poseen cierta sensibilidad a la luz y dos cordones nerviosos, lo que les ayuda a responder a estímulos. • Planaria y otros de vida libre. • Tenias: parásitos.

Nemátodos • Gusanos cilíndricos, que pueden medir unos pocos milímetros hasta cerca de un metro. • Son muy simples, tienen aparato digestivo, carecen de sistema circulatorio y respiratorio. • Vida libre. • Parásitos: Ascaris lumbricoides, que llega a infestar el intestino, sobre todo de niños que no se lavan las manos antes de comer y que ingieren los huevecillos que pueda haber en la tierra o lodo.

Anélidos • Gusanos anillados, que tienen un sistema digestivo más desarrollado y un sistema circulatorio con cinco pares de corazones que bombean la sangre. • También tienen sistema excretor y nervioso. • Su cuerpo esta formado por segmentos o metámeros que se repiten en serie. • Este filo incluye a: • la lombriz de tierra, • los oligoquetos y • las sanguijuelas (Hirudinea)

Anélidos Poliquetos Lombriz de tierra Sanguijuelas

Moluscos • Caracoles, almejas, ostras, mejillones, ostiones, pulpos, calamares y babosas. • Algunos son acuáticos, otros son terrestres. • Se caracterizan por tener concha y un cuerpo blando • Tienen un pie que les permite moverse, una masa visceral dentro de la concha y una capa o manto que puede dar lugar a la concha, o funcionar como pulmón. • Todos los moluscos tienen un órgano rasposos con dos pequeñas hileras de dientes llamada rádula.

Artrópodos • Son el grupo más abundante de todos los animales, abarcan cerca de un millón de especies, lo que corresponde a 75% de todas las especies de animales que se conocen. • Exoesqueleto duro, formado por quitina. • Patas articuladas. • Su cuerpo esta dividido en segmentos y tienen partes bucales especializadas, pueden presentar alas y antenas. • Los hay en todos los ambientes. • Tienen una enorme capacidad reproductiva, y han sido el grupo con mayor éxito adaptativo, ya que pueden vivir en todos los climas y latitudes, y son capaces de resistir las condiciones más adversas.

• Sus sistemas digestivo, respiratorio, excretor y circulatorio están bien desarrollados. • Poseen un ganglio cerebroide y un sistema sensorial más avanzado: algunos tienen ojos compuestos, como las moscas y las abejas. • Su sistema de crecimiento se basa en la muda o cambio de cubierta externa; algunos presentan el proceso de metamorfosis. • Los artrópodos se dividen en varias clases. Se mencionan solo algunas: • Insectos: • Arácnidos • Crustáceos • Miriápodos

Artrópodos

EQUINODERMOS • Todos son animales marinos • Este grupo abarca a las estrellas de mar, erizos, galletas y pepinos de mar. • Su nombre se debe a ciertas placas o pequeñas espinas que presentan en a piel • Estos animales tienen simetría bilateral en estado larvario y en estado adulto simetría radial • Carecen de sistema circulatorio y excretor • Se mueven por medio de un sistema de patas ambulacrales

Bibliografía • Gama Ma. de los Ángeles. Biología 1: COMPETENCIAS+APRENDIZAJE+VIDA. 2°edición. PEARSON. 2012. • Velázquez Ocampo Martha Patricia. Biología 1: Desarrolla competencias. ST editorial. 2010. • http: //campusmexico. mx/2013/08/02/unamtrabaja-en-cultivo-de-esponjas-marinas/