RCM 5869 Tpicos em Educao nas Profisses da

RCM 5869 “Tópicos em Educação nas Profissões da Saúde I” Coordenadores: Prof. Dr. Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Prof. Marcos C. Borges; Prof. Valdes R. Bollela; Profa. Maria Paula Panúncio-Pinto

Conhecendo Nosso Grupo de Trabalho

PERÍODO DE OFERECIMENTO • 08/04/2019 a 10/06/2019, segundas-feiras, das 14 h as 18 horas LOCAL • CAEP – Casa 8, Rua das Paineiras RESUMO • Estratégias de ensinagem • Sete tópicos em Educação nas Profissões da Saúde • Feedback • Avaliação ü Reflexão do grupo ü Autoavaliação ü Avaliação da disciplina • “Suporte” ü Moodle ü Fórum

Tópicos 1 - 2019 DIN MICA • Cada grupo será responsável por 1 tópico (7 grupos de 4 alunos) • Os estudantes poderão utilizar cada sessão como oportunidade de experimentar diferentes estratégias de ensino e aprendizagem • A sala de aula é o laboratório do aluno e dos professor • O grupo deverá entrar em contato com os professores com antecedência para discutir plano de ensino e estratégias Ø Pelo menos 2 encontros

Tópicos 1 - 2019 DIN MICA • Bibliografia disponível no moodle • Todo o material produzido pelo grupo (PPT, word, filmes, etc. . ) deverá ser postado no moodle (disponibilizado para os outros grupos) • Lanche no intervalo a cargo do grupo que está responsável pela aula naquele dia

Datas da disciplina Tópicos 1 - 2019 1. 08. 04. 2019 - Apresentação da disciplina + introdução ao moodle 2. 15. 04. 2019 - Estratégias de ensinagem (ensino/aprendizagem) 3. 22. 04. 2019 - Teorias de aprendizagem de adultos e ambiente educacional 4. 29. 04. 2019 - Planejamento educacional 5. 06. 05. 2019 - Diferentes concepções e formatos de currículos 6. 13. 05. 2019 - Aprendizado baseado em problemas e problematização 7. 20. 05. 2019 - Estratégias de ensino inovadoras e tradicionais 8. 27. 05. 2019 - Avaliação somativa e formativa do estudante 9. 03. 06. 2019 - Avaliação de cursos e programas 10. 06. 2019 - Avaliação do pós-graduando e da disciplina

Tópicos 1 – MB 2019 15. 04. 2019 – Estratégias de ensinagem • Oportunidade de conhecer e experimentar diferentes métodos de ensino • Bibliografia no moodle: • Estratégias de Ensinagem, Lea Anastasiou + textos sobre TBL e Feedback • Neste dia os professores conduzirão a sessão

Divisão dos grupos (cada grupo vai apresentar 1 tópico) 22. 04. 2019 - Teorias de aprendizagem, aprendizado de adultos e ambiente educacional Docentes responsáveis: Troncon e Rodrigo Grupo: Natasha; Fernando; Leticia 29. 04. 2019 - Planejamento educacional Docentes responsáveis: Maria Paula e Francisco Grupo: Daniele; Elen; Luiza; 06. 05. 2019 - Diferentes concepções e formatos de currículos Docentes responsáveis: Valdes, Cacilda e Francisco Grupo: Luciana; Diego; 13. 05. 2019 - Aprendizado baseado em problemas e problematização Docentes responsáveis: Maria de Lourdes, Marcos Borges, Maria Paula e Luiz Carlos Grupo: Verena; Thamires; Beatriz; 20. 05. 2019 - Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais Docentes responsáveis: Pazin, Cacilda e Valdes Grupo: Ana Carolina; Ana Maria; Aron; 27. 05. 2019 - Avaliação somativa e formativa do estudante Docentes responsáveis: Marcos Borges, Maria Paula, Valdes e Troncon Grupo: Nazir; Maria Olivia; João Paulo 03. 06. 2019 - Avaliação de cursos e programas Docentes responsáveis: Margaret, Valdes e Troncon Grupo: Antonio Carlos; Rachel; Karine

Tópicos 1 - 2019 Orientações para apresentação dos tópicos • O grupo deverá entrar em contato com todos os professores responsáveis com antecedência Ø Pelo menos 2 encontros • O grupo deverá elaborar um plano de aula • Material para leitura ü Leitura obrigatória: para todos os participantes ü Bibliografia recomendada

Tópicos 1 - 2019 Plano de Aula - exemplo 14: 00 -14: 20 - Brainstorm - Conceitos sobre Avaliação 14: 20 -14: 40 - Aula dialogada - Critérios de Avaliação adotados pela CAPES para cursos e programas de Pós-graduação. 14: 40 -15: 10 - Pequenos grupos - Simulação de uma Avaliação de um programa de Pós-graduação – Divisão da sala em 5 Grupos 15: 10 -15: 30 - Intervalo 15: 30 -16: 30 - Aula - Apresentação do Conceito dos Quesitos pelos Grupos e Avaliação Global do Programa 16: 30 -17: 00 - Feedback

Importante Feedback • Reservar os 30 minutos finais de cada aula para que seja dado feedback (colocar no plano de aula) • Texto de referência do prof. Troncon no moodle • Será realizado de três maneiras diferentes ü feedback coletivo: todos os alunos e facilitadores ü feedback com o grupo: imediatamente após o feedback coletivo, somente com o grupo e os facilitadores = debriefing ü feedback por escrito dos participantes: três questões

Fórum • O grupo deverá auxiliar no fórum ü Discutir com os docentes responsáveis ü Gatilho (“questão”): trecho da referência, com discussão prévia com os docentes ü Postar a questão na segunda-feira ou antes ü Fórum ficará aberto da segunda até o domingo Ø Postagem, idealmente, até sexta-feira ü Um docente irá auxiliar na moderação ü Utilizar material postado no fórum para a embasar a sessão presencial ü Estimular a participação e a reflexão de estudantes e não apenas responder as questões

Tópicos 1 - 2019 Sala de aula do CAEP • 13: 00 - 14: 00 – reservada para encontro dos grupos • Alguns dias a sala de aula não poderá ser utilizada, mas existem salas de apoio • 29/04 e 27/05

Tópicos 1 - 2019 MOODLE STOA • Inscrição • Bibliografia disponível • Fórum • Envio de mensagens • Postagem das avaliações

AVALIAÇÃO • 1º dia (08. 04. 2019) ü Auto-avaliação (formulário no moodle, junto com o material do 1º dia) ü Preencher diretamente no moodle até o dia 14. 04. 2019 • Após a apresentação do tópico ü Avaliação do grupo (formulário no moodle, junto com o material do tópico) • Último dia (10. 06. 2019) ü Auto-avaliação (formulário no moodle, junto com o material do último dia) ü Avaliação do conjunto da disciplina (formulário no moodle, junto com o material do último dia) ü Haverá uma discussão presencial no fechamento da discciplina

AVALIAÇÃO DO GRUPO • 1 avaliação por cada grupo/tópico (somente para o grupo que apresentou) • Está juntamente com o material do tópico, no moodle • Fica aberta somente 1 semana • 5 pontos para reflexão: 1. Pontos positivos relacionados ao tema 2. Desafios para aplicar os conceitos relacionados ao tema 3. Como este conhecimento poderia ser aplicado em uma disciplina de um curso de graduação das profissões da saúde 4. Papel do(s) professor(es) como facilitador(es) 5. Participação de cada membro do grupo na diversas etapas (preparação, apresentação, avaliação do trabalho) • Os professores responsáveis pelo tema irão avaliar a qualidade dessas reflexões em: desempenho insatisfatório (abaixo das expectativas), satisfatório (dentro das expectativas) ou exemplar (acima das expectativas)

Tópicos 1 - 2019 10. 06. 2019 - Avaliação do pós-graduando e da disciplina ü Auto-avaliação do aproveitamento do pós-graduando Ø Aberta somente na última semana Ø Conhecimento pré vs pós de cada tema ü Avaliação do conjunto da disciplina Ø Aberta somente na última semana Ø Pontos fortes, pontos a serem melhorados, sugestões em relação à disciplina ü Preencher os formulários diretamente no moodle até o dia 10. 06. 2019 às 12 h

Tópicos 1 - 2019 RCM 5869 - Tópicos em Educação nas Profissões da Saúde I Disciplina PAE válida

RCM 5869 - Tópicos em Educação nas Profissões da Saúde I Resumo das atividades • Responsável por 1 tópico ü Grupo deve mediar o fórum e apresentar o tópico ü Todos alunos devem participar semanalmente no fórum • Feedback após todos os tópicos ü Feedback coletivo ü Feedback com o grupo ü Feedback por escrito dos participantes • Avaliação na última semana da disciplina ü Auto-avaliação ü Avaliação da disciplina ü Avaliação do grupo

E-mail dos docentes Antonio Pazin Filho: apazin@fmrp. usp. br Cacilda da Silva Souza: cssouza@fmrp. usp. br Francisco Jose Cândido dos Reis: fjcreis@fmrp. usp. br; fjcreis@usp. br Luiz Carlos Conti: lcconti@fmrp. usp. br Luiz Ernesto de Almeida Troncon: ledatron@fmrp. usp. br Marcos Carvalho Borges: marcosborges@fmrp. usp. br Margaret de Castro: castrom@fmrp. usp. br Maria de Lourdes Veronese Rodrigues: mdlvrodr@fmrp. usp. br Maria Paula Panuncio Pinto: mapaula@fmrp. usp. br Valdes Roberto Bollela: vbollela@fmrp. usp. br

RCM 5869 “Tópicos em Educação nas Profissões da Saúde I” Boa disciplina!!! ? Dúvidas