Raunarstvo i informatika I godina Prirodnomatematiki i drutvenojeziki

Računarstvo i informatika I godina Prirodno-matematički i društveno-jezički smer

Osnovi informatike �Računar (računarski sistem) je uređaj koji samostalno obavlja obradu podataka na osnovu unetog programa. To je uređaj koji služi za izvršavanje matematičkih ili kontrolnih operacija koje se mogu izraziti u numeričkom ili logičkom obliku. �Razvojem računara i njihove primene nastale su tri nove računarske oblasti: �računarsko inženjerstvo (Computer Engineering) – proizvodnja i povezivanje hardverskih delova računara �računarske tehnologije (Computer Technology) – praktična primena računara �računarske nauke (Computer Sciences) – teorijski aspekti arhitekture računara, njegove primene i računarskog softvera

Osnovi informatike �Pojam informatike je nastao od dve francuske reči: Information + automatique = INFORMATIQUE �Informatique – sinonim za automatsku obradu podataka. �Predmet obrade računara su podaci iz kojih obrađivanjem nastaju nove informacije koje se koriste za najraznovrsnije potrebe. Kako su se podaci obrađivali automatski (primenom mašine) uveden je u upotrebu termin automatska obrada podataka. �Informatika je nauka o sistematskoj i racionalnoj obradi informacija kao nosioca ljudskog znanja i komunikacija u tehničkom, ekonomskom i društvenom kontekstu, prvenstveno pomoću automatskih mašina. �Bavi se prikupljanjem, obradom, čuvanjem i prezentovanjem informacija.

Podatak i informacija �Pitanje: �Informacija i podatak su: Sinonimi Različiti pojmovi �Poveži pojmove iz leve i desne kolone: Podatak Slični pojmovi Činjenica Pročitano Simbol Informacija Neiskorišćeno Iskorišćeno

Podatak i informacija �Podaci su registrovane činjenice, oznake ili zapažanja nastala tokom nekog procesa. �Fizički simboli koji mogu da se beleže, čuvaju, prenose i obrađuju. �Informacija je skup obrađenih i organizovanih činjenica, takvih da predstavljaju neko obaveštenje. �Podatak koji smo pročitali, iskoristili, procesuirali, . . . �Obrada podataka predstavlja skup aktivnosti kojima se podaci transformišu u informacije. Obrada podataka Podaci Informacije

Podatak i informacija �Kada podaci postaju informacije? �Podaci postaju informacije u momentu njihovog korišćenja, ako se registrovani podatak koristi za preduzimanje akcije ili donošenje odluke. �Ukoliko je podatak neiskorišćen on ostaje samo to što jeste – podatak. npr. PODATAK: Spoljna temperatura je 10°C. OSTAJE PODATAK: Već smo se obukli skladno spoljašnjoj temperaturi. POSTAJE INFORMACIJA: Spremamo se da izađemo iz kuće i na osnovu toga odlučimo kako da se obučemo.

Od podatka do mudrosti Mudrost Odlučivanje dobro, loše, ispravno, pogrešno Moralne norme Iskustvo Znanje Sinteza (zašto) Informacija Analiza (ko, šta, gde i kada) Podatak

Informacioni sistem i baza podataka �Informacioni sistem predstavlja skup ljudi i opreme koji organizovano i po određenim metodama obavljaju prikupljanje, čuvanje, obradu, prenos i dostavljanje podataka i informacija na korišćenje. �Baza podataka je organizovan i uređen skup međusobno povezanih podataka i među kojima samo onoliko ponavljanja koliko je neophodno za njihovo optimalno korišćenje. �Baza podataka predstavlja osnovu svakog informacionog sistema.

Informacioni sistem i baza podataka �Pitanje: �Koje informacione sisteme znaš? �Navedi neke baze podataka?

Računarstvo i informacione nauke �Pitanje: �Šta predstavlja izraz „računarstvo“? Računarsko inženjerstvo Računarske tehnologije Računarske nauke

Računarstvo i informacione nauke �Termin računarstvo predstavlja doslovan prevod izraza Computer Sciences, koji označava teorijske nauke vezane za razvoj arhitekture računarskog hardvera i softvera (teorija automata, algoritama, programskih jezika, . . . ). �Prostije rečeno, računarstvo je naučna disciplina koja izučava šta i kako se može rešiti pomoću računara. �Informacione nauke su šira disciplina od računarstva i mogu postojati i bez računara.

Računarska pismenost �Pitanje: �Računarska pismenost predstavlja poznavanje tehničkih detalja o računarskom sistemu. TAČNO NETAČNO

Računarska pismenost �Računarska pismenost ne znači poznavanje tehničkih detalja, kako računara tako i programskih proizvoda, nego stvarno razumevanje principa primene računara. �Područja primene računara danas su vrlo velika:

Računarska pismenost �Najčešće je jedno područje primene povezano sa nekim drugim. Tako, na primer, obrada teksta je povezana sa crtežima i slikama, naučno-tehničke primene su povezane sa grafičkom interpretacijom rezultata i tabelarnom obradom, animacije i video su povezani sa zvukom i td. �Predmeti izučavanja informatike kao multidisciplinarne nauke su: �razvoj i primena informacionih tehnologija �razvoj informacionih delatnosti �angažovanje ljudi u obavljanju informacionih delatnosti

Značaj IKT-a u savremenom društvu �Značaj informatike u savremenom društvu: �Zahvaljujući razvoju informacionih i komunikacionih tehnologija (IKT) svet postaje globalno informatičko društvo. �Informaciono društvo podrazumeva primenu informacionih tehnologija u svim oblastima života. (Državni organi, preduzeća, državne institucije, . . . ) �Elektronsko poslovanje ne podrazumeva samo primenu raznih aplikacionih programa (procesora teksta, programa za rad sa tabelama) nego i � elektronsko izdavaštvo � elektronske komunikacije � elektronska trgovina � elektronsko bankarstvo �. . .

Značaj IKT-a u savremenom društvu �Elektronsko izdavaštvo podrazumeva zamenu papirnatih izdanja knjiga, časopisa i drugih publikacija elektronskim izdanjima. Prednost: Elektronska izdanja su odmah dostupna svim zainteresovanim licima, nema manjka ili viška tiraža, dopune ili izmene su odmah dostupne, smanjuje se broj posrednika između pisca i krajnjih korisnika. . . �Elektronske komunikacije omogućavaju trenutni prenos poruka, pisama, dokumenata, slika, . . . �Elektronska trgovina podrazumeva razgledanje i kupovinu od kuće pomoću računara. �Elektronsko bankarstvo omogućava izvođenje finansijskih transakcija od kuće bez odlaska u banku.

Karakteristike informacionog društva �Odgovorimo na sledeća pitanja (za domaći napravite prezentaciju sa odgovorima – na najviše 5 slajdova; raditi u grupi od 2 -3 učenika): �Kako informacione tehnologije utiču na vaš život? �Navedite tri primene IKT-a koje unapređuju vaš život i čine vas srećnim. �Da li navedene primene imaju i negativan uticaj? �Navedite jednu primenu IKT-a koju smatrate najbitnijom za čovečanstvo. Obrazložite svoj stav. �U par rečenica opišite kako vi zamišljate budućnost, ako je IKT već u velikoj meri promenila naše živote jer postoji: � Zamena za pisaću mašinu (MS Word) � Zamena za arhivu (baze podataka) � Zamena za TV (grafika i multimedija) � Šta još?