Rasgo Mecanismos para que las actividades que propone

Rasgo: Mecanismos para que las actividades que propone el docente logren que todos los alumnos estén involucrados en el trabajo de clase. Número de Sala: 8 1. IMPACTOS 2. Elevar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje. 3. Mejora en el ambiente escolar. 4. Mejora de los indicadores académicos. 5. Alumnos que no asisten a clases. 6. Alumnos dispersos. 7. Alumnos indisciplinados con bajos resultados académicos. 8. Alumnos que son candidatos a la deserción escolar. 9. Alumnos conflictivos y padres que se dejan influenciar de lo que dicen sus hijos. 10. Alumnos fácilmente influenciados por distractores externos y que son candidatos a la delincuencia, drogas, depresión, etc. 11. Desarrollo, integración y participación del trabajo en clase así como en la calidad de los productos esperados. 2. FACTORES DE RIESGO 1. Falta de formación y actualización docente. (3) 2. Dificultad para propiciar ambientes de aprendizaje. 3. Falta de recursos didácticos , materiales y tecnológicos. (2) 4. Falta de estrategias didácticas y contextualizadas. 5. Resistencia al cambio del Nuevo Modelo Educativo. 6. Falta de supervisión por parte de la Dirección. 7. Falta de asesoramiento pedagógico al docente. 8. Poco interés del docente por su trabajo. APRENDIZAJES 3. MECANISMOS DE IMPULSO (INTERNOS) 4. MECANISMOS DE IMPULSO (EXTERNOS) 1. Fomentar cursos de actualización para la mejora de la práctica docente. (3) 2. Sensibilización de la importancia para lograr y fortalecer este rasgo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 3. Fortalecer el trabajo en equipo. (2) 4. Compartir experiencias de éxito. 5. Supervisión de la Dirección. 6. Acompañamiento por parte del Director para revisar y establecer estrategias que den resultados. (2) 7. Vinculación pedagógica-administrativa para solventar las necesidades que afectan el funcionamiento y aplicación de los mecanismos. 1. Apoyo de las autoridades educativas (coordinaciones, Direcciones generales, etc. ). (2) 2. Acompañamiento de los coordinadores y de los asesores técnico pedagógicos. (2) 3. Proveer mejor infraestructura (material didáctico, equipo tecnológico) para la mejora de la práctica docente. (3) 4. Cursos externos de actualización y formación docente. (2) 5. Crear equipos técnicos que brinden capacitación, supervisión y asesoramiento.