Rasgo Mecanismos para proporcionar el servicio educativo los

Rasgo: Mecanismos para proporcionar el servicio educativo los días que están establecidos en el calendario escolar. Número de Sala: 4 1. IMPACTOS 1. El alumno no muestra interés por ir a la escuela. (2) 2. Se genera apatía en los docentes. 3. La programación de actividades para el aprendizaje. (8) 4. Se generan problemas con padres de familia. (1) 5. No se logra el aprendizaje esperado. (1) 6. Menor tiempo para atender las necesidades del alumno. 7. Se cumplen las actividades calendarizadas. (3) 8. Falta de comunicación de todos los involucrados. 9. Se logra el efectivo seguimiento de los alumnos. (6) 10. Se genera el aprendizaje significativo. (4) 11. Evaluación continua del alumno. 12. Factor para el mejor rendimiento académico. (3) 13. Satisfacción en la actividad académica. (5) 2. FACTORES DE RIESGO 1. La demografía y los fenómenos climáticos. (4) 2. Intercambio de días por actividades extraordinarias de docentes. (10) 3. Falta de espacio para reuniones de padres, docente, etc. (4) 4. Excesiva programación de actividades deportivas, académicas y culturales. (15) 5. Falta de interés de padres de familia o tutores. (4) 6. Falta de interés de alumnos. 7. Recursos financieros, materiales y humanos limitados. (5) 8. Falta de trabajo en conjunto y supervisión. 9. Hechos de violencia e inseguridad. (5) 10. Varias comisiones de docentes. (4) 11. Ausentismo docente. (2) 12. Transporte deficiente. 13. Dualidad de calendario APRENDIZAJES 1. Uso de plataformas digitales para sustituir reuniones presenciales y optimización de recursos. (9) 2. Reducción de actividades extracurriculares analizado por academia y sólo apoyar las que abonen al aprendizaje. (8) 3. Reponer sesiones perdidas. (2) 4. Realizar agenda estratégica al inicio de clases. (2) 5. Concientizar a las docentes de la importancia de trabajar sus horas clase. (7) 6. Informar a padres de familia sobre situación de ausentismo. (2) 7. Personal auxiliar para apoyar la docencia por faltas permisos o incapacidades. (7) 8. Mejoramiento de infraestructura y gestión de recursos. (3) 1. 2. 3. 4. 5. 3. MECANISMOS DE IMPULSO (INTERNOS) 4. MECANISMOS DE IMPULSO (EXTERNOS) 6. 7. 8. 9. Disminuir los riesgos. (5) Supervisar el complimiento del rasgo. (3) Emitir amonestaciones a planteles que no cumplan. Calendarios escolares adecuados. (6) Que el subsistema disminuya la aceptación de actividades externas e improvisadas. (5) Fomentar programas de capacitación en línea. (3) Garantizar la asignación oportuna de docentes. (3) Los subsistemas gestionan recursos ante instancias gubernamentales. (3) Servicio de transporte adecuado. (3)