Raportul CEAC 2013 2014 Viziunea CEAC Activitatile de

Raportul CEAC 2013 - 2014

Viziunea CEAC Activitatile de calitate pot fi realizate doar de cadre didactice competente si responsabile. Calitatea este politețea profesorilor. 2

Activitatea anuală a CEAC 2013 - 2014 Analizarea rezultatelor la probele semestriale de simulare ale examenelor naţionale. Evaluarea a 2 cursuri opţionale (“Căsuţa cu poveşti”- cl. VI A, şi “Limba engleză opţional”). Evaluarea calităţii serviciilor educaţionale în percepţia elevilor (31 elevi de gimnaziu si 46 elevi de liceu) şi părinţilor (49 de la ciclul primar, 25 de la gimnaziu si 49 de la nivel liceal). 3

Analizarea rezultatelor elevilor la evaluările externe si olimpiadele şcolare. Monitorizarea absenteismului elevilor – concursul PREZENT Identificarea nevoilor de învățare ale elevilor și cadrelor didactice Asistențe la ore (8 asistențe în sem. I și 10 asistențe în sem. II) 4

Rezultatul asistențelor la orele de curs 5

Analiza activității de perfecționare a cadrelor didactice. Monitorizarea serviciului pe școală al elevilor și cadrelor didactice. Analiza traseului şcolar al absolvenţilor Monitorizarea și evaluarea activităţilor din săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun” Completarea datelor pe platforma ARACIP și generarea RAEI 6

Traseul absolvenţilor de clasa a XII – a, 2014 100 8586 90 90 78 77 80 70 61 60 53 54 37 8 2 ns pi es i/r sc ris sp ec ne in cu ta D at e lip sa / an co rd Co n i ea liz ia ta va in de e rm fo te ar m an zi a tl an m ta va In ud ii in st r U St t 0 0 0 Al 1 ai na ta SA M 7 13 xa V F M U T U BB U ti en so lv 4 1 0 ab 2012 -2013 10 t 6 5 10 Bu ge 5 6 10 0 33 2013 -2014 le 20 38 2011 -2012 20 te 22 23 Al 30 35 33 te 39 40 45 43 44 42 Ta 50 7

Concluzii 1. Rezultatele la evaluările externe sunt bune. 2. Este foarte importantă imaginea școlii în comunitate, la fel actualizarea site-ului școlii. 3. Părinții apreciază prestigiul școlii și calitatea serviciilor oferite. 4. Cele 2 cursuri opționale evaluate sunt apreciate de către elevi cu note peste 8 (“Căsuţa cu poveşti”- media 8, 06 şi “Limba engleză opţional”- media 8, 51). 5. Activitățile din cadrul săptămânii ”Să știi mai multe, să fii mai bun” au fost variate, atractive și apreciate de către elevi şi părinţii acestora. 8

5. Prezenţa elevilor la şcoală a fost cea mai bună din ultimii 10 ani. 6. Rezultatele elevilor la olimpiadele şcolare sunt bune, dar sunt în scădere ca şi număr de premii / menţiuni. 7. Traseul școlar al absolvenților demonstrează buna orientare școlară a acestora și aspirațiile lor înalte. 8. 50 % dintre elevii și părinții chestionați nu cunosc proiectele școlii. 9. Numărul orelor de perfecţionare ale cadrelor didactice este în scădere drastică. 10. Elevii se simt în siguranță în școală și în vecinătatea ei. 9

11. S-au realizat lucrări consistente de renovare / estetizare a coridoarelor clădirii I, se impune şi renovarea scărilor elevilor şi profesorilor. 12. Am remarcat mai multă responsabilitate în realizarea serviciului pe școală, atitudine care se impune a fi menținută. 13. Este salutară introducerea uniformelor la ciclul primar. 10

ŢINTE STRATEGICE ALE CEAC 1. Asistenţe la orele de curs şi la orele de dirigenţie (consiliere şi orientare). 2. Monitorizarea performanţelor şcolare ale elevilor la evaluările externe (olimpiade scolare, examene nationale). 3. Monitorizarea / evaluarea activităţilor din săptămâna ”Să ştii mai multe, să fii mai bun”. 11