Raport badawczy Kariera po studiach Perspektywy na rynku

Raport badawczy „Kariera po studiach” Perspektywy na rynku pracy Informacje zawarte w raporcie mogą być wykorzystywane i cytowane za podaniem źródła i nazwy zleceniodawcy – Szkoły Programowania Coders Lab. Badanie zostało przeprowadzone przez SWR Research na zlecenie Szkoły Programowania Coders Lab Lipiec 2017

Spis treści • • • • Jakie były powody wyboru danego kierunku studiów - slajd / 3 / Czy będziesz pracować w wyuczonym zawodzie (pytanie do studentów) - slajd / 4 / Czy pracujesz w wyuczonym zawodzie (pytanie do absolwentów) - slajd / 5 / Czy w Twojej dotychczasowej karierze zmieniałaś/eś zawód, przekwalifikowałaś/eś się? – slajd / 6 / Dlaczego nie pracujesz w zawodzie - slajd / 7 / Dlaczego zmieniałeś zawód/ przekwalifikowałeś się? - slajd / 8 / Jak ważne dla pracodawców są w Twojej opinii wymienione kompetencje miękkie? - slajd / 9 / Jak ważne dla pracodawców są w Twojej opinii wymienione kompetencje miękkie? - slajd / 10 / Zmiana zawodu - drivery - / Dlaczego chciał/a/byś zmienić wyuczony zawód, branżę? - slajd / 11 / Jak postrzegasz przyszłość swojego obecnego zawodu - slajd / 12 / Czy obawiasz się, że Twój obecny zawód może zniknąć z rynku pracy? - slajd / 13 / Z jakiego powodu Twój obecny zawód może zniknąć z rynku pracy? - slajd / 14 / Jaki zawód wydaje Ci się najbardziej perspektywiczny? - slajd / 15 / Czy słyszałaś/eś kiedykolwiek o dochodzie gwarantowanym? - slajd / 16 / Metodologia – slajd / 17 / Metryczka respondentów - slajd / 18 / Coders Lab / Szkoła Programowania

/3/ Powody wyboru kierunku Przypomnij sobie okres, w którym decydowałeś(aś) o wyborze kierunku? Dlaczego wybrałeś/aś ten kierunek? 50. 4 Ciekawy program studiów. zgody z moimi zainteresowaniami 34. 1 Możliwość zdobycia unikatowej wiedzy i umiejętności 32. 9 Możliwość zdobycia umiejętności pożądanych na rynku pracy 30. 9 Duże szanse na zdobycie dobrze płatnej pracy 21. 5 Możliwość połączenia nauki z pracą zawodową podczas studiów 14. 6 Rekomendacje znajomych / rodziny To był kierunek drugiego wyboru - nie dostałem/am się na mój wymarzony kierunek 11. 2 Było najłatwiej się dostać 8. 1 Tradycja rodzinna 7. 3 Nie potrafię wskazać konkretnego powodu 4. 2 Coders Lab / Szkoła Programowania

Plany studiujących – czy będą pracować w wyuczonym zawodzie? /4/ Czy myślisz, że po studiach będziesz pracować w wyuczonym na nich zawodzie? NIE 19%% 3. 9 14. 9 23. 5 Zdecydowanie Raczej nie 38. 4 Nie wiem/trudno powiedzieć 19. 2 Raczej tak TAK 58% Zdecydowanie tak Czy zamierzasz skończyć ten kierunek? % odpowiedzi TAK wśród studentów, którzy uważają, że: 88% NIE 5%% NIE będąpracować w zawodzie 4. 7 1. 6 97% TAK 94% 93. 7 Nie Trudno powiedzieć Tak Pytanie zadawane osobom obecnie jeszcze studiującym Coders Lab / Szkoła Programowania

Czy absolwenci pracują w wyuczonym zawodzie? – porównanie 2016 i 2017 /5/ Czy praca, którą wykonujesz jest związana z Twoim wykształceniem? 2017 (N=845) 41. 7 5. 4 52. 9 2016 (N=1204) 44. 4 NIE Dane w % Osoby, które pracują zarobkowo 7. 1 Trudno powiedzieć 48. 5 TAK Coders Lab / Szkoła Programowania

/6/ Czy zmieniałeś zawód/ przekwalifikowałeś się? Czy w Twojej dotychczasowej karierze zmieniałaś/eś zawód, przekwalifikowałaś/eś się? OGÓŁ (N=845) 61. 4 38. 6 TAK NIE STUDENCI (N=175) 64. 6 35. 4 ABSOLWENCI (N=670) 60. 6 39. 4 Dane w % N=845, osoby które pracują zarobkowo Coders Lab / Szkoła Programowania

/7/ Powody niepracowania w zawodzie Czy w Twojej dotychczasowej karierze zmieniałaś/eś zawód. przekwalifikowałaś/eś się? 61. 4 38. 6 TAK NIE % osób, które się przekwalifikowały w grupach kierunków studiów: 51% humanistyczne 47% Dane w % rolnicze, leśne i weterynaryjne 32% 58% 57% medyczne, o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej o sztuce przyrodnicze 37% 34% 35% społeczne ścisłe techniczne Coders Lab / Szkoła Programowania

/8/ Powody niepracowania w zawodzie Czy w Twojej dotychczasowej karierze zmieniałaś/eś zawód, przekwalifikowałaś/eś się? [N=845] 61. 4 38. 6 TAK NIE Dlaczego zmieniłaś/eś zawód, przekwalifikowałaś/eś się? [N=326, możliwość wskazania kliku powodów] 29. 1 Rynek pracy się zmienił W poprzednim zawodzie były mniej satysfakcjonujące zarobki 27. 3 W stary zawodzie trudno było o pracę 27. 0 24. 8 Warunki pracy w starym zawodzie były gorsze 23. 3 Poprzednia praca/zawód był przejściowy 19. 0 Poprzedni mniej mnie interesował Moja sytuacja życiowa zmieniła się i nie mogłam/em wykonywac już starego zaowodu Dane w % Inny powód. jaki? 16. 6 1. 8 Coders Lab / Szkoła Programowania

/9/ Kompetencje twarde Jak ważne dla pracodawców są w Twojej opinii wymienione kompetencje twarde? Znajomość oprogramowania komputerowego (np. MS Office. specjalistyczne oprogramowanie związane z branża) 4. 1 10. 6 Specjalistyczna wiedza 3. 3 11. 9 Wiedza z zakresu zagadnień branżowych 3. 2 13. 6 Znajomość języków obcych 4. 5 13. 3 Prawo jazdy 2. 67. 8 Umiejętność programowania 3. 2 12. 4 Zupełnie nieważne Dane w % N=1010 Nieważne 46. 3 38. 1 49. 7 34. 7 54. 6 28. 2 45. 4 17. 6 35. 9 49. 8 30. 1 Trudno powiedzieć 22. 2 38. 7 Ważne 15. 6 Bardzo ważne Coders Lab / Szkoła Programowania

/ 10 / Kompetencje miękkie Jak ważne dla pracodawców są w Twojej opinii wymienione kompetencje miękkie? Umiejętność szybkiego uczenia się 2. 58. 4 52. 7 36. 3 Umiejętność współpracy z innymi pracownikami 2. 0 8. 7 53. 5 35. 4 Organizacja czasu. planowanie zadań 2. 610. 6 Elastyczność 3. 1 13. 7 Zarządzanie emocjami i stresem . 7 3. 2 13. 9 Umiejętności prezentacyjne . 8 4. 9 Innowacyjność 4. 5 Umiejętności negocjacyjne 6. 6 19. 1 Zarządzanie zespołem 5. 1 22. 5 Zupełnie nieważne Nieważne Dane w % N=1010 51. 7 35. 0 54. 9 28. 2 49. 9 16. 8 21. 3 Trudno powiedzieć 32. 4 50. 8 26. 7 51. 1 22. 8 50. 6 22. 9 49. 1 Ważne 22. 5 Bardzo ważne Coders Lab / Szkoła Programowania

/ 11 / Zmiana zawodu - drivery Czy chciał/a/byś zmienić wyuczony zawód, zmienić branżę? Dlaczego chciał/a/byś zmienić wyuczony zawód, branżę? [N=353] 35. 0 4 8. 2 3 9. 4 3 2. 0 3 0. 6 Zbyt niski poziom zarobków Brak lub bardzo mało ofert pracy w branży związanej z tym zawodem 28. 9 Praca jest niesatysfakcjonująca intelektualnie. mało rozwijająca TAK 36. 1 Tak Nie Negatywne opinie na temat pracy w zawodzie. niekorzystny wizerunek przedstawiciela zawodu Trudno powiedzieć % odpowiedzi TAK wśród: STUDENTÓ ABSOLWENTÓW W 24% Niesatysfakcjonujące warunki pracy (miejsce pracy. wyposażenie biura. godziny pracy) Negatywne opinie na temat pracodawców z branży 39% *Możliwość wyboru wielu odpowiedzi Inne. jakie? 1 3. 9 9. 6 2. 3 Dane w % N=1010 Coders Lab / Szkoła Programowania

/ 12 / Percepcja przyszłości zawodu Jak widzisz przyszłość swojego obecnego zawodu? 48% - DOBRZE 4. 4 13. 2 34. 5 Zdecydowanie źle Raczej źle 38. 1 Nie wiem/trudno powiedzieć Raczej dobrze 9. 9 Zdecydowanie dobrze % odpowiedzi „raczej dobrze” + „zdecydowanie dobrze” w grupach kierunków studiów: 37% humanistyczne 46% rolnicze, leśne i weterynaryjne Dane w % N=1010 54% 52% 43% medyczne, o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej o sztuce przyrodnicze 45% 62% 53% społeczne ścisłe techniczne Coders Lab / Szkoła Programowania

/ 13 / PERCEPCJA PRZYSZŁOŚCI ZAWODU – zanik na rynku pracy Czy obawiasz się, że Twój obecny zawód może zniknąć z rynku pracy? 19. 1 80. 9 Nie Tak % odpowiedzi „tak” w grupach kierunków studiów: 23% humanistyczne 28% rolnicze, leśne i weterynaryjne Dane w % N=1010 18% 17% 33% medyczne, o zdrowiu oraz o kulturze fizycznej o sztuce przyrodnicze 19% 13% 17% społeczne ścisłe techniczne Coders Lab / Szkoła Programowania

/ 14 / Percepcja przyszłości zawodu – zanik na rynku pracy (2/2) Czy obawiasz się, że Twój obecny zawód może zniknąć z rynku pracy? 19. 1 80. 9 Nie Tak Z jakiego powodu obawiasz się. że Twój obecny zawód może zniknąć z rynku pracy? [N=193] 47. 2 Brak zapotrzebowania rynkowego 34. 2 Automatyzacja/ robotyzacja mojego stanowiska 23. 3 Branża jest w zaniku Przeniesienie miejsc pracy /działalności firmy poza granice kraju (np. z powodu tańszej siły roboczej) Inne. jakie? Dane w % 19. 7 2. 6 Coders Lab / Szkoła Programowania

/ 15 / Najbardziej perspektywiczne zawody Jaki zawód wydaje Ci się najbardziej perspektywiczny? [TOP 10 ZAWODÓW] 13. 0 Programista 9. 5 Informatyk 4. 8 Zawody techniczne 4. 3 Lekarz/służba zdrowia W branży IT 3. 0 Związany z finansami i rachunkowością 2. 9 Prawnik Branża IT 26% 1. 7 Zaopatrzenie i logistyka 1. 1 Zawody artystyczne 1. 0 Sektor publiczny 1. 0 47, 5% „nie wiem/trudno powiedzieć” Pytanie otwarte skategoryzowane Dane w % N=1010 Coders Lab / Szkoła Programowania

/ 16 / Dochód gwarantowany Czy słyszałaś/eś kiedykolwiek o dochodzie gwarantowanym? OGÓŁ (N=1010) 59. 5 40. 5 TAK NIE STUDENCI (N=255) 62. 4 37. 6 ABSOLWENCI (N=955) 58. 5 41. 5 Coders Lab / Szkoła Programowania

Metodologia badania / 17 / Celem projektu było uzyskanie wiedzy, w jaki sposób absolwenci studiów oceniają przebieg swojej edukacji akademickiej, jakie są jej efekty po konfrontacji z realiami rynku pracy oraz jak oceniają perspektywy dla ich zawodu na rynku pracy. Badanie zostało zrealizowane w dniach 16. 05 -19. 05. 2017 przez agencję SW RESEARCH metodą indywidualnych wywiadów on-line (CAWI) na panelu internetowym SW Panel. W ramach badania przeprowadzono 1010 ankiet ze studentami lub absolwentami studiów wyższych w wieku 22 -40 lat. Do analizy przekrojowej wykorzystano następujące podgrupy: Studenci oraz Absolwenci oraz podgrupy wiekowe: 22 -24, 25 -32, 33 -40. Coders Lab / Szkoła Programowania

/ 18 / Struktura demograficzna KATEGORIA WIEKOWA PŁEĆ 62. 8 kobieta 37. 2 mężczyzna WIELKOŚĆ MIEJSCOWOŚCI Wieś Miasto do 20 tys Miasto 200 tys-500 tys Miasto powyzej 500 tys 22 -24 lata 54. 3 28. 3 25 -32 lata 33 -40 lat WOJEWÓDZTWO 15. 2 9. 7 20. 4 Miasto 20 -100 tys Miasto 100 -200 tys 17. 4 12. 1 17. 5 25. 0 Dane w % N=1010 Coders Lab / Szkoła Programowania

Kontakt Urszula Pietrzak Agencja PR Profeina +48 536 770 900 ula@profeina. pl www. coderslab. pl Coders Lab / Szkoła Programowania